七年级数学正数与负数2.ppt

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1、巩固练习巩固练习1.如果如果-10元表示支出元表示支出10元，那么元，那么+50元表示元表示 _；2.如果上升如果上升10m记作记作10m，那么，那么-3m表示表示 _ ；3、A地海拔地海拔-20米，米，B地海拔地海拔-10米，米，C地海拔地海拔10米，米，哪一地方海拔最低？哪一地方海拔最高？哪一地方海拔最低？哪一地方海拔最高？收入收入50元元下降下降3米米答：答：海拔最低的是海拔最低的是A地，海拔最高的是地，海拔最高的是C地地.复习复习1 1 1 1、正数正数正数正数是比零大的数，正数前面加是比零大的数，正数前面加是比零大的数，正数前面加是比零大的数，正数前面加“”号号号号 的数叫做的数叫做

2、的数叫做的数叫做负数负数负数负数。0 0 既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。3 3、正数和负数表示的是一对具有正数和负数表示的是一对具有相反意义相反意义的的 量。量。2 2、0是正数与负数的是正数与负数的分界分界，是，是基准基准。.正数与负数（二）正数与负数（二）例一：例一：一个月内，小明体重增加了2,小华体重减少了1，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值增长值。答：这个月小明体重答：这个月小明体重增长增长2,小华体重小华体重增长增长1，小强体重小强体重增长增长0。练习：练习：请说出下面每句话的请说出下面每句话的实际实际意义：意义：1

3、、李华的体重增长了、李华的体重增长了 2 kg.减少了减少了 2 kg2、电梯上升了、电梯上升了 4 层层.下降了下降了 4层层3、夜晚的气温升高了、夜晚的气温升高了3降低了降低了 34、小明比赛输了盘、小明比赛输了盘赢了赢了 盘盘、中国的出口额减少了、中国的出口额减少了.增加了增加了.例二：例二：例二：例二：2001年下列国家的商品进出口总额年下列国家的商品进出口总额 比上比上年的变化情况是：年的变化情况是：美国减少美国减少 6.4%，德国增长德国增长 1.3%法国减少法国减少 2.4%，英国减少英国减少 3.5%意大利增长意大利增长 0.2%，中国增长，中国增长 7.5%答：答：六个国家六

4、个国家2001年商品进出口总额的年商品进出口总额的增长率：增长率：美国美国 -6.4%，德国德国 1.3%法国法国 -2.4%，英国英国 -3.5%意大利意大利 0.2%，中国中国 7.5%教材教材P6练习题练习题例三例三例三例三、在一次数学测验中，某班的平均分为、在一次数学测验中，某班的平均分为80分，分，把把高出高出平均分的那部分分数记为平均分的那部分分数记为正数正数。1)1号同学得了号同学得了93分，应记为分，应记为_.+13分分2)2号同学得了号同学得了70分，应记为分，应记为_.10分分3)3号同学的分数记为号同学的分数记为 +7 分，则他实际分，则他实际得了多少分？得了多少分？87

5、分分4)4号同学的分数记为号同学的分数记为 5 分，则他实际分，则他实际得了多少分？得了多少分？75分分某某同学得了同学得了80分分,应记为应记为_0分分 在跳远测验中，在跳远测验中，合格的标准合格的标准是是4.00米，小王同米，小王同学跳出了学跳出了4.12米米,记为记为0.12米米.练习1、若小何同学跳出了、若小何同学跳出了4.00米米,应记为，应记为，2、小李同学跳出了、小李同学跳出了3.95米米,记为记为_.0米米0.05米米例四、例四、例四、例四、某机器零件的长度设计为某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注加工图纸标注的尺寸为的尺寸为1000.5mm,这里的这里的0.5表示什

6、么意思表示什么意思?合格产合格产品的长度范围是多少品的长度范围是多少?分析分析:0.5表示零件长度的表示零件长度的误差误差不超过不超过0.5mm零件的长度最大是零件的长度最大是(1000.5)mm,最小是最小是(1000.5)mm100.599.5长度在长度在99.5100.5这个范这个范围内的零件都是合格的围内的零件都是合格的.18mm的零件合格吗？的零件合格吗？20.2mm的零件合格吗？的零件合格吗？练习练习练习练习:一种零件标明的要求是一种零件标明的要求是 (单位：单位：mm),表示这种零件的标准尺寸是直径为表示这种零件的标准尺寸是直径为20mm,那么零件长那么零件长度最大为度最大为_m

7、m,最小为最小为_mm.20.319.8合格范围合格范围19.8 20.3mm练习：练习：对我们班对我们班7名男生的身高进行测量，测名男生的身高进行测量，测得平均身高为得平均身高为170cm。把高于平均身高的部分。把高于平均身高的部分记为正数，低于平均身高的部分记为负数。等记为正数，低于平均身高的部分记为负数。等于平均身高的记为于平均身高的记为0。结果如下。结果如下(单位单位:cm)：,，你知道你知道cm,cm,cm分别表示什么分别表示什么?7名男生中名男生中,身高最高的是多少身高最高的是多少?最矮呢最矮呢?身高在身高在165175cm范围内的人数为多少范围内的人数为多少?作业:更正 P7页习题1.1-1.1-7 7、8 8