说明方法的专项练习.ppt
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1、学习目标:学会辨析常见的说明方法学习目标:学会辨析常见的说明方法及其表达作用及其表达作用学习重点:分析常见说明方法的表达学习重点:分析常见说明方法的表达作用作用学习难点:下定义与作诠释的区别学习难点:下定义与作诠释的区别梳理课件背景图片素材说明方法,是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种,写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳的说明方法作用:说明文的语言的根本要求是科学性、严谨性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意
2、思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。常见的说明方法:1、举例子2、打比方3、列数字 4、作比较5、分类别6、下定义7、作诠释 8、作假设9、引资料10、列图表 11、摹状貌1、举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白。例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。看云识天气(根据大的范围列举相应的例子)2、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。例句:石拱桥的
3、桥洞成弧形,就像虹。中国石拱桥(可以使要说明的对象形象生动。)3、列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。好处:用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性。例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。中国石拱桥(体现准确性)4、作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。好处:突出强调说明对象的特点。例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。中国石拱桥(突出被说明对象的特点。)5、分类别要说明事物的特
4、征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。好处:条理清晰,一目了然。例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。说“屏”(使读者明白屏的种类。)6、下定义用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。统筹方法(能准确揭示事物)7、作诠释从一个侧面
5、,在事物的某一个特点做些一般性的解释,这种方法叫作诠释。例如,洪水洪水是人类最顽强的自然敌人之一。是人类最顽强的自然敌人之一。好处:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解8、作假设假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。例如:“如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露,没有草木野兽,自然也不会有人。”-太阳10、列图表为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。更具体。好处:使人看了一目了然。条理清晰。9、引资料为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更
6、具说服力。好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意。例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。中国石拱桥(可以增加文章的说服力)11、摹状貌,为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹(m)状貌。好处:使被说明对象更形象、具体。例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。中国石拱桥(使被说明更具体,更形象。)1.1.赵州桥非常雄伟,全长赵州桥非常雄伟,全长50.8250.82米,两端宽米,两端宽9.69.6米,中部略米,中部略 窄,宽窄,宽9 9米。米。()2.2.唐
7、朝的张嘉贞说它唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为制造奇特,人不知其所以为”()3.3.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。()4.4.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。()5.5.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多 样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵 县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。县的赵州桥,还有北京丰台区的卢
8、沟桥。()判断下面几段文字分别运用了什么说明方法判断下面几段文字分别运用了什么说明方法列 数 字引 资 料打 比 方作 比 较举 例 子6.6.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。()7.7.物候现象的来临决定于哪些因素呢物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个因素。首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个因素。影响物候的第三个因素是高下的差异
9、。此外,物候现象影响物候的第三个因素是高下的差异。此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。来临的迟早还有古今的差异。()8.有人统计了有人统计了4197种花的颜色,作了如下的分类:种花的颜色,作了如下的分类:()颜色颜色白白黄黄红红蓝蓝紫紫绿绿橙橙茶茶黑黑种数种数 1193 951 923 594 307 153 50 188摹状貌分类别列图表9.9.词是能独立运用的最小语言单位词是能独立运用的最小语言单位。(。()10.10.激光是一种颜色单纯的光。激光是一种颜色单纯的光。()下定义下定义作诠释作诠释 如何区分如何区分下定义下定义与与作诠释作诠释?1.1.看是否抓住事物的本质特征。看是否抓住
10、事物的本质特征。下定义下定义:用科学、简明、准确的语言对某一概念的:用科学、简明、准确的语言对某一概念的本质特征本质特征作规定性作规定性 的说明。的说明。作诠释作诠释:是对事物或事理的:是对事物或事理的某些性质和特点某些性质和特点进行适当解说的一种说明进行适当解说的一种说明 方法。方法。2.2.看说明的对象与说明的内容交换位置后意义是否发生变化。看说明的对象与说明的内容交换位置后意义是否发生变化。如果意义不变,是下定义;如果意义改变,就是作诠释。如果意义不变,是下定义;如果意义改变,就是作诠释。例如,例如,“词是能独立运用的最小语言单位词是能独立运用的最小语言单位。(这句话,改成。(这句话,改
11、成“能独立运用的最小语言单位是词能独立运用的最小语言单位是词。”意思不变。(下定义)意思不变。(下定义)“激光是激光是一种颜色单纯的光。一种颜色单纯的光。”改成改成“一种颜色单纯的光是激光。一种颜色单纯的光是激光。”很显然是不很显然是不成立的。(作诠释)成立的。(作诠释)判断下面的句子分别运用了什么说明方法判断下面的句子分别运用了什么说明方法1.1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。2.2.铀是银白色的金属。铀是银白色的金属。3.3.有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。4.4.沙漠是人类最顽强
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