五年级语文上册第六单元 我想对您说 作文课件第1课时.ppt

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1、第第1 1课时课时 父母与我们朝夕相处，看到父母与我们朝夕相处，看到他们额头的皱纹，疲惫的身躯，他们额头的皱纹，疲惫的身躯，你肯定有感恩的话要说一说；看你肯定有感恩的话要说一说；看到路人违反规则秩序的行为，你到路人违反规则秩序的行为，你肯定有正确的建议要提一提；看肯定有正确的建议要提一提；看到小区内无私奉献的志愿者给居到小区内无私奉献的志愿者给居民量体温、发口罩，你一定想表民量体温、发口罩，你一定想表达感激与尊敬达感激与尊敬本次习作我们本次习作我们就用书信的方式将心里的话向他就用书信的方式将心里的话向他们表达出来。们表达出来。1 1 生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：生活中，我们会有很多心

2、声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情献的人表达敬佩之情文题点睛文题点睛 此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。说的话写下来。对父母或好朋友说对父母或好朋友说 可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法

3、，让他们更深入地了解你；也可以关注他看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。一些会影响身体健康的坏习惯。对为社会作出贡献的人说对为社会作出贡献的人说 可以说出你对他们的关心，表达你对他们可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，的敬佩和感激。如，20202020年新冠肺炎疫情爆发年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，全的要求，全国人民众志成城，打响生命保

4、卫战：那些英勇国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工作全保障和生活保障工作那时发生的事，那那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。说心里话，表达自己由衷的敬意。把你想对他们说

5、的话写成一封信，用恰当把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。法，体会到你的感情。1.1.习作要素习作要素 用恰当的语言表达自己的看法和感受。用恰当的语言表达自己的看法和感受。2.2.习作内容习作内容 选择倾诉对象，用书信的方式吐露自己选择倾诉对象，用书信的方式吐露自己的心声。可以是看法或意见，也可以是感激的心声。可以是看法或意见，也可以是感激或敬佩。或敬佩。3.3.习作重点习作重点 以书信的形式，用恰当的语言表达自以书信的形式，用恰当的语言表达自己的看法和感受，注意语言、语气要恰当。己的看法和感受

6、，注意语言、语气要恰当。对照习作要求，修改自己的习作。对照习作要求，修改自己的习作。2 2习作思路习作思路 通过上面的思维导图，我们知道了通过上面的思维导图，我们知道了写信前，要先选好自己最想倾诉的对象，写信前，要先选好自己最想倾诉的对象，然后用恰当的语言表达自己的心里话。然后用恰当的语言表达自己的心里话。怎样才能表达得更恰当呢？我们一起来怎样才能表达得更恰当呢？我们一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！看看下面几位同学是怎样构思的吧！除了画思维导图，我们还可以列提除了画思维导图，我们还可以列提纲，把行文思路进一步细化。一起来看纲，把行文思路进一步细化。一起来看看菲菲是怎么做的吧！看菲菲是怎么

7、做的吧！你们好！我想说：你你们好！我想说：你们辛苦了！谢谢你们！们辛苦了！谢谢你们！开门见山，表达感谢。开门见山，表达感谢。给环卫工人的一封信给环卫工人的一封信 用妈妈赞美环卫工人用妈妈赞美环卫工人的话引出我对环卫工人看的话引出我对环卫工人看法的转变。法的转变。1.1.排比句式写排比句式写出了妈妈对环卫工出了妈妈对环卫工人的赞美。人的赞美。写我凌晨看到环卫工写我凌晨看到环卫工人辛勤工作并与一位环卫人辛勤工作并与一位环卫工阿姨交谈工阿姨交谈,展现他们为民展现他们为民服务的精神。服务的精神。2.2.对话描写展对话描写展现人物性格。现人物性格。写我看见环卫工人秋天反复扫落叶的事。写我看见环卫工人秋天

8、反复扫落叶的事。表达对环卫工人表达对环卫工人的赞美和祝福。的赞美和祝福。总结说明，表达情感。总结说明，表达情感。哇，菲菲这篇哇，菲菲这篇给环卫工人的一封信给环卫工人的一封信的构思真不错！按照提纲写，一篇内容的构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的习作就新鲜出炉了。但是，要想习完整的习作就新鲜出炉了。但是，要想习作出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰作出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！备的锦囊妙招吧！3 3锦囊妙招锦囊妙招 在书信里记叙事在书信里记叙事情时，要直截了当地把情时，要直截了当地把想告诉对方的事情清楚

9、想告诉对方的事情清楚地写下来，记叙多个事地写下来，记叙多个事情时要做到有详有略。情时要做到有详有略。抒情和记抒情和记叙要融合。叙要融合。书信就是寄信人与收信人的隔空交流，书信就是寄信人与收信人的隔空交流，是两者心灵之间的亲密接触。所以记叙事情的是两者心灵之间的亲密接触。所以记叙事情的同时要写出真情实感，要写得实在。写真话，同时要写出真情实感，要写得实在。写真话，诉真情，这样才能动人心扉，才能让对方真切诉真情，这样才能动人心扉，才能让对方真切地感受到你写信的用意。地感受到你写信的用意。【示示例例】妈妈妈妈，您您还还记记得得吗吗？小小时时候候，每每年年春春天天您您都都会会带带我我去去公公园园放放风

10、风筝筝。您您总总是是教教我我怎怎样样把把风风筝筝放放得得高高高高的的，可可我我总总也也学学不不会会。每每次次我我刚刚把把风风筝筝放放出出去去，不不一一会会儿儿，它它就就像像泄泄了了气气的的气气球球一一样样掉掉下下来来。还还记记得得那那次次，我我在在您您的的鼓鼓励励下下又又一一次次举举起起风风筝筝，奋奋力力向向前前奔奔跑跑，也也许许那那天天是是风风儿儿帮帮忙忙，我我竟竟然然也也能能把把风风筝筝放放得得高高高高的的。我我兴兴奋奋地地叫叫着着，看看到到您您那那欣欣慰慰、自自豪豪的的笑笑容容，我的心里比吃了蜜还甜。我的心里比吃了蜜还甜。给妈妈的一封信给妈妈的一封信 【分分析析】这这封封信信中中记记叙叙

11、了了“我我”在在妈妈妈妈的的鼓鼓励励下下成成功功放放飞飞风风筝筝这这件件事事。字字里里行行间间蕴蕴含着妈妈对含着妈妈对“我我”的爱和的爱和“我我”对妈妈的爱。对妈妈的爱。无论是回忆往事、写你对一些事情的看无论是回忆往事、写你对一些事情的看法还是提出建议，都要把事情说得清楚明白，法还是提出建议，都要把事情说得清楚明白，不模糊，不拖沓。不模糊，不拖沓。说一件事，安排好先后顺序；说几件事，说一件事，安排好先后顺序；说几件事，哪件事是重点就先写哪件事，安排好详略。哪件事是重点就先写哪件事，安排好详略。叙述要叙述要清楚，条理清楚，条理要分明。要分明。提出建议时，要分条罗列，这样看上去提出建议时，要分条罗

12、列，这样看上去更加清晰。如果要说的建议不止一条，应每条更加清晰。如果要说的建议不止一条，应每条写一段。书信不要使用过于华丽的词语，更不写一段。书信不要使用过于华丽的词语，更不能词不达意。能词不达意。【示例示例】美丽的妈妈：美丽的妈妈：您好！您好！鉴于此，我要给您提出几点建议：鉴于此，我要给您提出几点建议：第一，要按时吃饭；第一，要按时吃饭；第第二二，不不要要熬熬夜夜，更更不不要要在在关关灯灯后后长长时时间间看看手机；手机；第第三三，如如果果病病了了就就好好好好卧卧床床休休息息，工工作作先先放放一边。一边。祝妈妈越来越美丽！祝妈妈越来越美丽！您的女儿：小美您的女儿：小美1010月月2525日日妈

13、妈，我想对您说妈妈，我想对您说 【分分析析】这这封封给给妈妈妈妈的的信信中中就就分分条条罗罗列列了几点建议，让人一目了然。了几点建议，让人一目了然。4 4升格提优升格提优原文原文提升点提升点升格文升格文给环卫工人的一封信给环卫工人的一封信亲爱的叔叔阿姨们：亲爱的叔叔阿姨们：你们好！你们好！记得很久以前妈记得很久以前妈妈跟我说：妈跟我说：“是谁给我是谁给我们送来清新的空气，是们送来清新的空气，是谁给我们带来美好的环谁给我们带来美好的环亲爱的叔叔阿姨们：亲爱的叔叔阿姨们：你们好！我想说：你们好！我想说：你们辛苦了！谢谢你们！你们辛苦了！谢谢你们！记得很久以前妈妈记得很久以前妈妈跟我说：跟我说：“是

14、谁给我们送是谁给我们送来清新的空气，是谁给我来清新的空气，是谁给我给环卫工人的一封信给环卫工人的一封信 第第段：段：开头过于简开头过于简单，可以先单，可以先表达对环卫表达对环卫工人的感谢。工人的感谢。原文原文提升点提升点升格文升格文境，是谁给我们创造美丽境，是谁给我们创造美丽的家园，是我们的马路天的家园，是我们的马路天使使环卫工人。没有他环卫工人。没有他们，我们就生活在臭气熏们，我们就生活在臭气熏天的垃圾堆里。天的垃圾堆里。”当时我当时我没有很深的体会。没有很深的体会。们带来美好的环境，是谁们带来美好的环境，是谁给我们创造美丽的家园，给我们创造美丽的家园，是我们的马路天使是我们的马路天使环环卫

15、工人。没有他们，我们卫工人。没有他们，我们就生活在臭气熏天的垃圾就生活在臭气熏天的垃圾堆里。堆里。”当时我没有很深当时我没有很深的体会，后来慢慢通过一的体会，后来慢慢通过一些事情，我对你们逐渐产些事情，我对你们逐渐产生了敬意。生了敬意。第第段：段：末尾比较突末尾比较突兀，与下文兀，与下文衔接不畅，衔接不畅，可以简单交可以简单交代自己对环代自己对环卫工人转变卫工人转变了态度。了态度。原文原文提升点提升点升格文升格文 记得那是一个冬天，记得那是一个冬天，我们去外婆家，搭乘的火车我们去外婆家，搭乘的火车晚点了，到站时大约是凌晨晚点了，到站时大约是凌晨四点多钟，天很冷，我却看四点多钟，天很冷，我却看到

16、你们已经在大街小巷清扫到你们已经在大街小巷清扫垃圾了。垃圾了。记得那是一个冬天，记得那是一个冬天，我们去外婆家，搭乘的火我们去外婆家，搭乘的火车晚点了，到站时大约是车晚点了，到站时大约是凌晨四点多钟，天很冷，凌晨四点多钟，天很冷，我却看到你们已经在大街我却看到你们已经在大街小巷清扫垃圾了。小巷清扫垃圾了。原文原文提升点提升点升格文升格文 见到一位环卫阿姨，见到一位环卫阿姨，我上前问道：我上前问道：“阿姨，你们阿姨，你们这么早就上班啦？这么早就上班啦？”阿姨说：阿姨说：“是的！是的！”“哦！一年四季哦！一年四季都是这样吗？都是这样吗？”我说。我说。“是是的。我们不论春夏秋冬，还的。我们不论春夏秋

17、冬，还是刮风、下雨、下雪都是这是刮风、下雨、下雪都是这样，时间晚了，就来不及清样，时间晚了，就来不及清扫了。扫了。”阿姨边说边在花坛阿姨边说边在花坛周围捡着各种各样的垃圾。周围捡着各种各样的垃圾。见到一位环卫阿姨，见到一位环卫阿姨，我上前问道：我上前问道：“阿姨，你阿姨，你们这么早就上班啦？们这么早就上班啦？”阿阿姨说：姨说：“是的！这样才能是的！这样才能等天亮后，大家上班时，等天亮后，大家上班时，看到的是干净整洁的道路，看到的是干净整洁的道路，方便你们出行，也给大家方便你们出行，也给大家一份好心情啊！一份好心情啊！”“哦！哦！一年四季都是这样吗？一年四季都是这样吗？”第第段：环卫段：环卫工阿

18、姨回工阿姨回答答“我我”的话过于的话过于简洁，可简洁，可以丰富一以丰富一点，将阿点，将阿姨心里的姨心里的原文原文提升点提升点升格文升格文我说。我说。“是的。我们不论是的。我们不论春夏秋冬，还是刮风、下春夏秋冬，还是刮风、下雨、下雪都是这样，时间雨、下雪都是这样，时间晚了，就来不及清扫了。晚了，就来不及清扫了。”阿姨边说边在花坛周围阿姨边说边在花坛周围捡着各种各样的垃圾。捡着各种各样的垃圾。想法写出来，想法写出来，更能表现她所更能表现她所代表的环卫工代表的环卫工人无私奉献的人无私奉献的品质。品质。原文原文提升点提升点升格文升格文 我想，你们的工作我想，你们的工作真的非常辛苦。我们大家真的非常辛苦

19、。我们大家应该自觉些，不要随手乱应该自觉些，不要随手乱扔垃圾，这样就可以减轻扔垃圾，这样就可以减轻你们的工作负担。你们的工作负担。还有在秋天，马路还有在秋天，马路边的落叶飘了一层又一层，边的落叶飘了一层又一层，也是你们一遍又一遍，不也是你们一遍又一遍，不厌其烦地去扫除落叶，还厌其烦地去扫除落叶，还马路一片洁净。马路一片洁净。我想，你们的工作真我想，你们的工作真的非常辛苦。我们大家应该的非常辛苦。我们大家应该自觉些，不要随手乱扔垃圾，自觉些，不要随手乱扔垃圾，这样就可以减轻你们的工作这样就可以减轻你们的工作负担。负担。还有在秋天，马路边还有在秋天，马路边的落叶飘了一层又一层，也的落叶飘了一层又一

20、层，也是你们一遍又一遍，不厌其是你们一遍又一遍，不厌其烦地去扫除落叶，还马路一烦地去扫除落叶，还马路一片洁净。片洁净。原文原文提升点提升点升格文升格文 你们真是太你们真是太无私了，太辛苦了！无私了，太辛苦了！我要感谢你们的付我要感谢你们的付出。出。祝你们工作祝你们工作顺利，身体健康！顺利，身体健康！一个尊敬你一个尊敬你们的红领巾：小文们的红领巾：小文1010月月8 8日日 你们做着看似你们做着看似“卑微卑微”的事的事情，却有着高尚的品德，我不仅尊情，却有着高尚的品德，我不仅尊敬你们的人品，更尊重你们的职业。敬你们的人品，更尊重你们的职业。我想对你们说：我想对你们说：“你们就是最美的你们就是最美

21、的人。谢谢你们，为我们打扫出一个人。谢谢你们，为我们打扫出一个美丽的文明城市！美丽的文明城市！”祝你们工作顺利，身体健康！祝你们工作顺利，身体健康！一个尊敬你们的红领巾：小文一个尊敬你们的红领巾：小文1010月月8 8日日 第第段：写得段：写得过于简单过于简单和空洞，和空洞，需要写得需要写得情感真挚、情感真挚、饱满一些。饱满一些。5 5表示祝福的词语表示祝福的词语语言积累语言积累身体健康身体健康 万事如意万事如意 吉祥如意吉祥如意 平安喜乐平安喜乐幸福安康幸福安康 岁岁平安岁岁平安 蒸蒸日上蒸蒸日上 马到成功马到成功心想事成心想事成 一帆风顺一帆风顺 步步高升步步高升 福星高照福星高照财源广进

22、财源广进表示情感的词语表示情感的词语心旷神怡心旷神怡 怡然自得怡然自得 兴高采烈兴高采烈 喜出望外喜出望外心花怒放心花怒放 欣喜若狂欣喜若狂 眉飞色舞眉飞色舞 悲喜交加悲喜交加百感交集百感交集 忐忑不安忐忑不安 垂头丧气垂头丧气 郁郁寡欢郁郁寡欢黯然神伤黯然神伤 闷闷不乐闷闷不乐表示真诚的词语表示真诚的词语推心置腹推心置腹 诚心诚意诚心诚意 信誓旦旦信誓旦旦 拳拳之心拳拳之心语重心长语重心长 肺腑之言肺腑之言 一寸丹心一寸丹心 披肝沥胆披肝沥胆苦口婆心苦口婆心 开诚布公开诚布公 全心全意全心全意 真心实意真心实意表示奉献的词语表示奉献的词语舍己为人舍己为人 兢兢业业兢兢业业 克己奉公克己奉公

23、无私奉献无私奉献舍生取义舍生取义 大公无私大公无私 倾囊相助倾囊相助 竭尽所能竭尽所能表达赞美的句子表达赞美的句子l爸爸妈妈，时间一晃，我从一个懵懵懂爸爸妈妈，时间一晃，我从一个懵懵懂懂的小孩，长成了一个懂事知礼的少女，懂的小孩，长成了一个懂事知礼的少女，在快五年的小学时光，你们给了我无尽在快五年的小学时光，你们给了我无尽的鼓励与关心，感谢你们无私的付出。的鼓励与关心，感谢你们无私的付出。l有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生了别人；还有人说，老师

24、是春蚕，为学生吐尽最后一根丝。但是我要说，老师是火吐尽最后一根丝。但是我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，老师是人种，播散下去会燃起燎原之火，老师是人类文明的传播者，是世界前进的推动者！类文明的传播者，是世界前进的推动者！精彩开篇（直抒胸臆法）精彩开篇（直抒胸臆法）l爸爸妈妈，这么多年来是你们一直养育着我，爸爸妈妈，这么多年来是你们一直养育着我，对我悉心教导，总是在我失落的时候鼓励我、对我悉心教导，总是在我失落的时候鼓励我、支持我，不管我遇到了什么困难，你们一直支持我，不管我遇到了什么困难，你们一直对我不放弃；不管我犯下了什么错误，你们对我不放弃；不管我犯下了什么错误，你们都会原谅我，

25、并且耐心地教导我，在此我只都会原谅我，并且耐心地教导我，在此我只想对你们说声谢谢。想对你们说声谢谢。l感谢您在防疫期间每天在小区门口帮我们量感谢您在防疫期间每天在小区门口帮我们量体温。您不顾个人安危，全心全意为我们服体温。您不顾个人安危，全心全意为我们服务的精神令我敬佩！务的精神令我敬佩！开篇直接敞开心扉，把内心真挚的情感开篇直接敞开心扉，把内心真挚的情感抒发出来，让读者感受到真情实感，读来既抒发出来，让读者感受到真情实感，读来既感动又亲切。感动又亲切。l父亲母亲，你们像太阳一样照亮我前行的父亲母亲，你们像太阳一样照亮我前行的道路，你们像黑暗中的烛光给我光明，你道路，你们像黑暗中的烛光给我光明，你们像冬天里的炉火给我温暖。我会回报你们像冬天里的炉火给我温暖。我会回报你们的，我最亲爱的父亲母亲。们的，我最亲爱的父亲母亲。精彩结尾（排比、比喻式）精彩结尾（排比、比喻式）小作者用了一个兼有排比和比喻修辞手法小作者用了一个兼有排比和比喻修辞手法的句子，不仅使语言更加生动形象，而且使情的句子，不仅使语言更加生动形象，而且使情感表达更加真挚，能让父母深切地感受到小作感表达更加真挚，能让父母深切地感受到小作者对他们的爱。者对他们的爱。