初二家长会讲话.ppt

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1、为了孩子的明天，为了孩子的明天，我们共同努力！我们共同努力！1.本学期发展的入团积极分子本学期发展的入团积极分子阮卓宇阮卓宇林绍宁林绍宁罗圣皓罗圣皓朱彦旭朱彦旭李燕芳李燕芳本次期中考试情况本次期中考试情况本次考试全班有本次考试全班有13人进入年级前人进入年级前200名，其中名，其中有有6人进入前人进入前100名，分别为：黄紫坛（名，分别为：黄紫坛（14）、）、周楚茹（周楚茹（66）、陈以然（）、陈以然（68）、林绍宁（）、林绍宁（77）、）、陈嘉悦（陈嘉悦（83）、朱彦旭（）、朱彦旭（89）表扬表扬 黄紫坛、周楚茹、陈以然、林绍宁、黄紫坛、周楚茹、陈以然、林绍宁、陈嘉悦、朱彦旭、阮卓宇、罗圣皓

2、、陈嘉悦、朱彦旭、阮卓宇、罗圣皓、王婧、黄思源王婧、黄思源全班前十名的同学：全班前十名的同学：表扬表扬单科前五名：单科前五名：表扬表扬语文：黄紫坛、阮卓宇、吴颖诗、罗倩、陈嘉悦语文：黄紫坛、阮卓宇、吴颖诗、罗倩、陈嘉悦数学：周楚茹、陈以然、朱彦旭、黄紫坛、陈嘉悦、数学：周楚茹、陈以然、朱彦旭、黄紫坛、陈嘉悦、陆烨波陆烨波英语：周楚茹、林绍宁、黄紫坛、陈嘉悦、吴颖诗、英语：周楚茹、林绍宁、黄紫坛、陈嘉悦、吴颖诗、罗倩罗倩物理：朱彦旭、黄紫坛、黄思源、陈以然、物理：朱彦旭、黄紫坛、黄思源、陈以然、林绍宁林绍宁政治：周楚茹、罗韶涵、黄紫坛、阮卓宇、钟祖儿政治：周楚茹、罗韶涵、黄紫坛、阮卓宇、钟祖儿体

3、育满分：体育满分：黄紫坛、周楚茹、陈以然、林绍宁、黄紫坛、周楚茹、陈以然、林绍宁、罗圣皓、黄思源、罗倩、陈志杰、罗圣皓、黄思源、罗倩、陈志杰、曹澜、陆烨波、伍浩源、耿婕、曹澜、陆烨波、伍浩源、耿婕、张晓彤、何俊鸿、车灏翰、曾炜荣、张晓彤、何俊鸿、车灏翰、曾炜荣、尹绮雯、邓国敏尹绮雯、邓国敏表扬表扬本次考试的本次考试的进步进步之星：之星：表扬表扬 黄思源（黄思源（174）、陈以然（）、陈以然（133）、曹澜（）、曹澜（117）、）、林绍宁（林绍宁（112）、吴颖诗（）、吴颖诗（103）、高文静（）、高文静（93）、）、朱彦旭（朱彦旭（75）、罗圣皓（）、罗圣皓（74）、罗倩（）、罗倩（62）、耿

4、）、耿婕（婕（60）、程序（）、程序（54）、陆烨波（）、陆烨波（51）、周芳羽）、周芳羽（50）、钟子欣（）、钟子欣（46）、陈嘉悦（）、陈嘉悦（44）、陈志杰）、陈志杰（41）、陈美齐（）、陈美齐（31）、周楚茹（）、周楚茹（27）、王婧）、王婧（27）、张丽颖（）、张丽颖（22）、黄紫坛（）、黄紫坛（19）、任婷婷）、任婷婷（17）、何俊鸿（）、何俊鸿（16）、曾炜荣（）、曾炜荣（15）、蔡映虹）、蔡映虹（14）、刘宇航（）、刘宇航（12）、邓灵峰（）、邓灵峰（12）、陈颂滨）、陈颂滨（9）、伍浩源（）、伍浩源（8）、董萧然（）、董萧然（4）、李潜龙）、李潜龙（4）从上面的情况可以看到，

5、我们班有从上面的情况可以看到，我们班有3131个个同学在进步，整个班在年级也在进步，同学在进步，整个班在年级也在进步，这是一件很值得高兴的事情。从各科来这是一件很值得高兴的事情。从各科来看，我们班在数学和英语相对来说比较看，我们班在数学和英语相对来说比较薄弱，这需要我们共同重视，共同想办薄弱，这需要我们共同重视，共同想办法来解决。法来解决。分析部分学生进步的原因：分析部分学生进步的原因：（1 1）家长家长的足够的的足够的重视重视和正确的引导。和正确的引导。（2 2）学习）学习目的明确目的明确，有很强的，有很强的竞争竞争意识和意识和目标目标 意识。意识。（3 3）及时的复习和整理，基本上能做到）

6、及时的复习和整理，基本上能做到日事日事日毕日毕，并能，并能坚持坚持。（4 4）不畏难题不畏难题，有深入思考的习惯，有深入思考的习惯1 1、有些同学、有些同学上课注意力不集中上课注意力不集中，课堂效率低、，课堂效率低、学习成绩不理想。学习成绩不理想。一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：2 2、有些同学有、有些同学有畏难情绪畏难情绪，只要感到知识有点难，只要感到知识有点难，就想放弃。就想放弃。3 3、意志力薄弱意志力薄弱，不能持之以恒。今天的决定，不能持之以恒。今天的决定往往持续不到几天。往往持续不到几天。4 4、有些学生、有些学生作业完成情况差作业完成情况差，选择题乱猜（特别

7、，选择题乱猜（特别是英语），计算题只写一个答案是英语），计算题只写一个答案(数学）；老师讲数学）；老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。导致已做过的练习错了又错。1 1.有些同学偏科严重，比较明显的表现在女有些同学偏科严重，比较明显的表现在女生理科较弱，男生文科较弱。生理科较弱，男生文科较弱。3.3.一些学生没有明确的学习目标，导致学习没一些学生没有明确的学习目标，导致学习没有目的，缺少耐心和毅力。有目的，缺少耐心和毅力。2.2.有些同学在英语和数学上基础较差。有些同学在英语和数学上基础较差。其他方面卫生：有

8、些同学没有养成好的卫生习惯，喜欢卫生：有些同学没有养成好的卫生习惯，喜欢随手扔垃圾，又特别喜欢吃零食，教室里的垃随手扔垃圾，又特别喜欢吃零食，教室里的垃圾桶基本上都处于饱和状态。而晚上夜宵后，圾桶基本上都处于饱和状态。而晚上夜宵后，部分同学喜欢乱扔食品包装袋，踩牛奶盒使得部分同学喜欢乱扔食品包装袋，踩牛奶盒使得教室比较乱。教室比较乱。纪律：老师不在教室，纪律就会比较差，不少纪律：老师不在教室，纪律就会比较差，不少同学喜欢下座位、随意进出教室、小动作和小同学喜欢下座位、随意进出教室、小动作和小话不断。晚自习话不断。晚自习的纪律还需加强。的纪律还需加强。如何去解决出现的问题？如何去解决出现的问题？

9、老师做的事情老师做的事情课堂抓牢学生的听课质量，课后抓牢学生的作课堂抓牢学生的听课质量，课后抓牢学生的作业质量。平时巩固学生的知识落实情况。业质量。平时巩固学生的知识落实情况。做好培优扶困的工作，发展优生，对部分科目做好培优扶困的工作，发展优生，对部分科目落后的同学，有针对性的制定做事帮助他进步。落后的同学，有针对性的制定做事帮助他进步。继续对学生进行卫生和纪律方面的教育，让他继续对学生进行卫生和纪律方面的教育，让他们能做到在教室和宿舍保持环境的整洁干净，们能做到在教室和宿舍保持环境的整洁干净，晚自习能做到老师在和不在一个样，静下心来晚自习能做到老师在和不在一个样，静下心来学习。学习。假若孩子

10、在实际生活中确认，他假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。这是理所当然的。-著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基 如果一个孩子没有如果一个孩子没有良好的家庭良好的家庭教育教育，那么不管老师付出多大的努，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的

11、教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基2 2、尽尽量量鼓鼓励励孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习，要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。1 1、创造创造和睦、祥和、稳定和睦、祥和、稳定的家庭气氛。的家庭气氛。3 3、多关心多关心孩子的学习内容和实际进步程度，孩子的学习内容和实际进步程度，家长要家长要多询问多询问孩子最近学习了什么，掌握得如孩子最近学习了什么，掌

12、握得如何等。何等。4 4、经常给孩子、经常给孩子制订制订几个容易达到的小几个容易达到的小目标目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的形成良好的学习习惯学习习惯，作息习惯作息习惯。7 7 、家长要家长要以身作则，以身作则，给孩子做出榜样给孩子做出榜样。6.6.孩子的孩子的作业作业希望家长多关注一些。（希望家长多关注一些。（签字签字并并检查做的检查做的是否认真是否认真，批过的作业是否，批过的作业是否及时订正及时订正）