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1、联系方式：联系方式：手机号：手机号：15251704756 吴欣华吴欣华邮箱：邮箱： 计量经济学课程框架图第一章 导论一、单项选择题一、单项选择题1 1、C 2 C 2、B 3 B 3、A 4 A 4、A 5 A 5、B B 6 6、A 7 A 7、D 8 D 8、C 9 C 9、B 10B 10、B B 1111、C 12C 12、A 13A 13、D 14D 14、C 15C 15、A A 1616、C 17C 17、D 18D 18、C 19C 19、A 20A 20、A A2121、D D二、多选题二、多选题1 1、ABCDABCD2 2、ABD 3ABD 3、ABCD 4ABCD 4

2、、ABCABC 5 5、ABCDABCD三、判断题三、判断题1.2.1.2.3.4.3.4.5.5.6.7.6.7.8.9.8.9.10.10.四、简答题四、简答题1.答：计量经济学与经济理论、统计学、数学的联系主要体现在计量经济学对经济理论、统计学、数学的应用方面，分别如下：1）计量经济学对经济理论的利用主要体现在以下几个方面（1）计量经济模型的选择和确定（2）对经济模型的修改和调整（3）对计量经济分析结果的解读和应用2）计量经济学对统计学的应用（1）数据的收集、处理、（2）参数估计（3）参数估计值、模型和预测结果的可靠性的判断3）计量经济学对数学的应用（1）关于函数性质、特征等方面的知识（

3、2）对函数进行对数变换、求导以及级数展开（3）参数估计（4）计量经济理论和方法的研究计量经济学与其他学科的关系2.2.模型的检验包括哪几个方面？具体含义是什么？模型的检验包括哪几个方面？具体含义是什么？答：模型的检验主要包括：经济意义检验、统计检验、计量经济学检验、模型的预测检验。在经济意义检验中，需要检验模型是否符合经济意义，检验求得的参数估计值的符号、大小、参数之间的关系是否与根据人们的经验和经济理论所拟订的期望值相符合；在统计检验中，需要检验模型参数估计值的可靠性，即检验模型的统计学性质，有拟合优度检验、变量显著检验、方程显著性检验等；在计量经济学检验中，需要检验模型的计量经济学性质，包

4、括随机扰动项的序列相关检验、异方差性检验、解释变量的多重共线性检验等；模型的预测检验，主要检验模型参数估计量的稳定性以及对样本容量变化时的灵敏度，以确定所建立的模型是否可以用于样本观测值以外的范围。3.3.怎样理解计量经济学与经济统计学的关系？怎样理解计量经济学与经济统计学的关系？答：答：二者的联系：第一，计量经济分析所采用的数据的收集与处理、参数的估计等，需要使用统计学的方法和技术来完成；第二，参数估计值、模型的预测结果的可靠性，需要使用统计方法加以分析、判断。二者的区别：第一，计量经济学是以问题为导向，以经济模型为核心；统计学则是以数据为核心，常常也是以数据为导向的；第二，计量经济学对经济

5、理论的实证作用较强，对经济问题有更重要的指导作用。4.4.请分别举出时间序列数据、截面数据、面板数据的实请分别举出时间序列数据、截面数据、面板数据的实际例子。际例子。没有具体的标准答案，只要例子符合四种数据各自的基本特征即可，不要混淆这几种常用数据的特征。5.5.计量经济模型的应用包括哪几个方面？计量经济模型的应用包括哪几个方面？答：答：包括结构分析、经济预测、政策评价、检验和发展经济理论1.结构分析是对客观经济活动中变量之间关系的研究，主要分析经济变量或结构参数的变化对整个经济系统的影响。2.经济预测是利用估计了参数并通过了检验的模型，在样本数据以外，由已知或事先测定的解释变量，预测对应的被

6、解释变量的数值。3.政策评价是对各种可供选择的经济政策方案的实施后果进行模拟测算，从中选择较好的政策方案。按照经济理论设定理论模型，利用实际经济数据4.检验经济理论是对模型进行参数估计和检验，得出经济理论是否与客观经济事实相符的结论。发展经济理论是针对某一经济活动设定各种可能的模型，利用实际经济数据对各种模型进行参数估计和检验，从中发现与实际经济数据拟合最好的模型。6.6.参数估计量与参数估计值有什么区别？参数估计量与参数估计值有什么区别？答：答：利用一定的参数估计方法估计模型参数，参数估计量是以公式形式表示的参数估计结果，是随机变量；而参数估计值是将具体的样本观察数据代入参数估计公式得到的参

7、数估计结果，是具体的数值，所代入的样本观测值不同，得到的参数估计值也有差异。7.7.计量经济学研究的基本步骤是什么？计量经济学研究的基本步骤是什么？答：答：包括四个步骤：理论模型的设定、模型参数的估计、模型的检验、模型的应用。1.理论模型的设定是对经济问题的数学描述或模拟，涉及变量的设定、模型函数形式的设定、参数取值范围的设定三个方面。2.模型参数的估计是利用一定的参数估计方法结合样本数据，得到参数估计量或参数估计值。3.模型的检验是利用一定的方法检验模型的估计结果能否较好地反映经济变量之间的真实关系，包括经济意义检验、统计推断检验、计量经济检验、预测检验。4.模型的应用是指对客观经济活动有较

8、好模拟的模型是比较可靠的，可以用于实践，包括结构分析、经济预测、政策评价、检验和发展经济理论。五、计算分析题l1、（1）不是。因为农村居民储蓄增加额应与农村居民可支配收入总额有关，而与城镇居民可支配收入总额没有因果关系。l （2）不是。第t年农村居民的纯收入对当年及以后年份的农村居民储蓄有影响，但并不对第t-1的储蓄产生影响。l2、一是居民收入总额RIt前参数符号有误，应是正号；二是全社会固定资产投资总额IVt这一解释变量的选择有误，它对社会消费品零售总额应该没有直接的影响，可以选择价格作为另一个解释变量。l3、（1）不合理，因为作为解释变量的第一产业、第二产业和第三产业的增加值是GDP的构成

9、部分，三部分之和正为GDP的值，因此三变量与GDP之间的关系并非随机关系，也非因果关系。l （2）不合理，一般来说财政收入影响财政支出，而非相反，因此若建立两者之间的模型，解释变量应该为财政收入，被解释变量应为财政支出；另外，模型没有给出具体的数学形式，是不完整的。l4、（1）表示需求的收入弹性，当收入增加1%时，消费变动的百分比；表示需求的价格弹性，当商品价格增加1%时，消费变动的百分比。l（2）不合理；收入弹性应为正，价格弹性为负，这才符合正常商品的需求法则。l5、（1）当其他解释变量不变时，教育程度增加1个单位，工资变动的百分比。l（2）没有二次项，教育程度和薪水的对数是线性关系，当添加二次项，教育程度和薪水对数之间的关系转变为非线性关系，即为抛物线的一部分。l（3）表示在其他条件不变时，性别差异带来的薪资差异。l（4）当父亲的薪水增加100%的时候，子女的薪水增加60%，父辈的薪资差异会导致了下一代子女的薪资差异。