届湘教版新课标高中总复习第轮地理模块必修第课区域的基本含义和区域发展阶段.ppt
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1、届湘教版新课标高中总复习第轮地理模块必修第课区域的基本含义和区域发展阶段 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望考点1区域的重要特征区域的重要特征 区域通常是指一定的地域空间。世界上的区域形形色色、有大有小。特征表现界线有虚有实区域具有一定的界线,这是进行区域划分、确定具体区域的基本依据。有的区域界线是明确的,有的区域界线是模糊的内部相对一致,区域间差异明显区域内部表现出明显的相似性和连续性,区域之间则具有显著的差异性区域具有一定的特色区域具有一定的优势、
2、特色和功能区域之间相互联系区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区 1.区域的四大特征 2.区域的三个特性 (1)整体性:区域是各地理要素互相作用、互相影响而构成的一个整体,这些要素既包括自然要素(地质、地貌、气候、水文、生物、土壤),也包括人文要素(政治、经济、语言、宗教等文化要素)。(2)差异性:自然差异与人文差异,如:山东省的东西差异(地形、气候、风俗、经济、文化底蕴等)。(3)开放性:任何区域不是也不可能是独立的,必须与其他区域发生各种联系。3区域的两个难点 (1)区域范围有大有小,是客观存在的,是人们按照不同的要求、对象加以划分的,是主观对客观的反映。区域的整
3、体性是相对的,而差异性是绝对的。(2)区域的类型有均质区和功能区。前者是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域,其又可划分为自然区域和人文区域。后者是指那些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成。【例1】(2010临沂模拟)读下图,回答(1)(2)题。(1)图示反映了区域的()A整体性特征 B差异性特征 C开放性特征 D稳定性特征【解析】第(1)题,图示落后区域与发达区域之间有着各种各样的联系,表现出开放性的特点。C (2)导致图中区域发展水平差异的可能原因是()A两区域的地理环境差异 B两区域的资源差异 C两区域的人口素质差异 D两区域的
4、自然环境差异【解析】第(2)题,两区域的地理环境差异导致区域发展水平差异。A 解答此类题要确定区域的含义和地理位置,再结合具体区域去认识和记忆其主要特征。方法指导如下:规律技巧总结规律技巧总结 (1)图像归纳法认识区域的主要特征。(2)用歌诀法记忆区域特征:区域有界线,内部似相连,优势特色显,区间互相连。下图为“某区域模式图”,读图,完成(1)(3)题。变式训练变式训练1(1)关于图中各区域突出环境问题的叙述,正确的是()A区常绿阔叶林破坏严重 B区水土流失面积广大 C区泥石流、滑坡灾害频发 D区土壤盐渍化普遍B(2)关于图中各区域河流水文特征的叙述,正确的是()A区河流水位季节变化小 B区河
5、流春汛长于夏汛 C区河流含沙量大,有结冰期 D区河流汛期短,径流量季节变化小C(3)深秋时节,一旅游者从图中某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞,满目金黄,穿越重重隧道后,蓦然树木葱郁,山清水秀。火车经过的区域是()A从到 B从到 C从到 D从到B【解析】由图中所给的纬度可以推知,在秦岭淮河以北,位于秦岭淮河以南。再结合经度判断,为鄂尔多斯高原,是黄土高原,是华北平原,为四川盆地及云贵高原大部,为长江中下游及江南丘陵,主体为武夷山地区。【解析】第(1)题,各区域突出环境问题分别是:区土地沙化严重;区水土流失面积广大;区春旱严重,中低产田面积广大;区红壤贫瘠,水土流失严重,平原地区洪涝严重。故答
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