小学语文189班第三期班级简报.ppt

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1、小学语文189班第三期班级简报 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望奉献爱心奉献爱心 关注全体关注全体发布者：苏吉玲（发布时间：2014-9-13 18:49:24）奉献爱心关注全体在我所教的每一届学生当中，总有一些学生学习落后，容易犯错，针对这样的情况，我总是用宽容温暖学生的心灵，摸清他们的思想实际，宽容并不包容地引导他们找出缺点，并逐步改正，适时与家长沟通，找出后进生认识上的差距，用爱心、诚心去感化他们，偏重表扬，着眼进步，并用“一对一，一帮一”的形

2、式来转化后进生。在我担任六年级班主任的第一学期里，我班有两名学生王宏和赵路，他们两个有一个共同的特点，不爱做作业，导致他们两个的学习成绩很差，几次找家长谈话，效果也不是很好，课堂上我仔细的观察他们两个，课下我找他们两个谈话，发现他们并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题，我开始对他们进行思想教育，没过几天，王宏病又犯了，我很生气，同时也有些失望，不想再管他们了，但是我又想如果我放弃了他们，那么他们也许就会越来越放松自己，所以我又不能不管他俩。接下来的一段时间，我真是动脑筋了，一有空就把他们两个叫到办公室，一边陪他们做不同学科的作业，一边对他们进行思想教育，几天之后，我发现王宏已

3、经能够自己按时完成作业了，于是，我及时对王宏进行表扬，没过几天赵路也开始自己完成作业了。当时我虽然很高兴，但是真的很害怕他们坚持不了几天又不能坚持下去了，但是令我很兴奋的是，他俩不但能按时完成作业，而且作业的质量也很高，批改他们的作业，我总不忘加上一句批语，有时是：你能按时完成作业，老师真高兴；有时是：你可要坚持哦！王宏和赵路的成绩都有了很大的提高，尤其是赵路的单元自测每次都是考“优”。我心里有一种说不出的喜悦！因为，我没有放弃他们。通过这件事我明白了一个道理：要想转化后进生，使他们有所提高，老师一定要抓住他们的弱点，从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到老师给予他们的温暖，给予他们的信心，给予他们的关怀，这样让学生从内心发现自己的错误所在，找到提高的办法，从而努力学习,取得更优异的成绩。谢谢