第二单元表内除法_22除法的初步认识-精品文档资料整理.ppt
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1、除法的初步认识教学目标教学目标知识目标:使学生认识除法的初步含义,掌握除法算式的读法和写法及各部分名称。能力目标:培养学生的动手能力思想目标:使学生初步感受到任何知识来源实践,一切认识是在实践中产生的,从而体会到实践第一的辨证唯物主义观点。教学重点.难点理解平均分的含义,掌握除法算式各部分名称。熊猫想请几个朋友到家来做客,它准备了12个竹笋招待大家,想平均放在个盘子里,每盘放几个?眼看着朋友们就要来了,可熊猫还没有分好,咱们帮帮分他吧!我们可以这样分,每个盘子分到了()个 平均分的问题我们还可以用除法来解决 把12根竹笋平均放在4个盘子里,每盘放3个。124=3(个)除号 读作:12除以4等于
2、3认识除号:如果把如果把12根竹笋平均分到根竹笋平均分到3个盘子,那么每个个盘子,那么每个盘子能分到几个呢?试用除法来做做吧盘子能分到几个呢?试用除法来做做吧 如果把如果把12根竹笋平均分到根竹笋平均分到3个盘子,那么每个盘子,那么每个盘子能分到几个呢?试用除法来做做吧个盘子能分到几个呢?试用除法来做做吧 123=4(个)(个)答:每个盘子能分到答:每个盘子能分到4个竹笋。个竹笋。把六个桃子平均放在三个盘里,每盘几个把六个桃子平均放在三个盘里,每盘二个。用除法表示63=2先摆一摆,再写出算式。先摆一摆,再写出算式。12 3=4先摆一摆,再写出算式。先摆一摆,再写出算式。12 4=3把把8个皮球
3、平均放在两个盒子里,每盒几个?个皮球平均放在两个盒子里,每盒几个?82=4把把10个扣平均分成个扣平均分成2份,每份是份,每份是 个。个。210=5被除数被除数除数除数商商8 4 =2练练 习习 十十 二二把把8平均分成平均分成 份,每份是份,每份是10 2 =5把把 平均分成平均分成 份,每份是份,每份是105422 10 5 =15 3 =8 2 =读下面的算式,用读下面的算式,用 摆一摆,再填得数摆一摆,再填得数。524看图列看图列除法算式。除法算式。=824(1)10除以除以2等于等于5。(2)把)把12平均分成平均分成3份,每份是份,每份是4。写出除法算式。写出除法算式。=10 2512 3=4看图列看图列除法算式。除法算式。93=3下课了,再见
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