(选定)粤教版七年级政治下册6-2《磨砺意志》课件(20张PPT).ppt
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1、6.2 6.2 磨砺意志磨砺意志【学习目标学习目标】1、知道意志是人的重要心理品质,懂得坚强的意志在一个人成长过程中的必要性和重要性。2、理解坚强意志的积极作用,并能产生共鸣、认同,主动磨砺自己的意志,从而形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。1、优良的意志品质包括、优良的意志品质包括_、_、_、_。2、意志品质有、意志品质有_、_之分。之分。3、坚强意志的表现:、坚强意志的表现:_、_、_、_。4、坚强的意志有什么作用?(意义坚强的意志有什么作用?(意义/为什么要为什么要培养?)培养?)5、怎样培养和锻炼自己的意志?、怎样培养和锻炼自己的意志?【自学探究自学探究】学习要求:认真阅读课本学习要求
2、:认真阅读课本P38-39,完成自学探究完成自学探究时间:时间:10分钟分钟自觉性自觉性自制性自制性等等坚韧性坚韧性果断性果断性优劣优劣强弱强弱坚持不懈坚持不懈处事果断处事果断不怕困难不怕困难善于自制善于自制l什么是意志?什么是意志?是指人们为达到一定目的而自觉行动是指人们为达到一定目的而自觉行动克服困难的心理过程。意志是人的重克服困难的心理过程。意志是人的重要的个性心理品质。要的个性心理品质。l意志有优劣、强弱之分意志有优劣、强弱之分优良的意志优良的意志坚强的意志坚强的意志不良的意志不良的意志脆弱的意志脆弱的意志VSVSP36-P37:他为什么老是管不住自己他为什么老是管不住自己?罗恒老是管
3、不住自己的原因是什么?罗恒老是管不住自己的原因是什么?答:原因是答:原因是:他他没有没有坚强坚强的的意志意志,缺缺少少自我控制、自我调节的能力,自我控制、自我调节的能力,不能不能抵抵制网络游戏的诱惑。制网络游戏的诱惑。不良的意志不良的意志脆弱的意志脆弱的意志优良的意志优良的意志坚强的意志坚强的意志霍金的人生富有传奇性。他于霍金的人生富有传奇性。他于19421942年年1 1月月8 8日生于英国牛日生于英国牛津。霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。津。霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。19631963年,风华正茂的霍金被诊断患有卢伽雷氏症,当时年,风华正茂的霍金被诊断患有卢
4、伽雷氏症,当时医生断定他只能活两年半。病症愈演愈烈,他无奈地被医生断定他只能活两年半。病症愈演愈烈,他无奈地被禁锢在轮椅上,生活失去自理能力,连歪斜的头也抬不禁锢在轮椅上,生活失去自理能力,连歪斜的头也抬不起来,只剩下三个手指能够活动。起来,只剩下三个手指能够活动。19851985年,灾难又一次年,灾难又一次降临在他的身上:他因患咽喉炎接受穿气管手术,由此降临在他的身上:他因患咽喉炎接受穿气管手术,由此失去了说话能力,被迫用带有语音合成器的计算机遣词失去了说话能力,被迫用带有语音合成器的计算机遣词造句,发出人工声音。造句,发出人工声音。然而,霍金没有向不幸的命运低头,他坚强地与命运抗然而,霍金
5、没有向不幸的命运低头,他坚强地与命运抗争。霍金想:争。霍金想:“反正就是一死,我不如做些像样的有益反正就是一死,我不如做些像样的有益的事情。的事情。”霍金就以坚定的意志、顽强的毅力,撰写了霍金就以坚定的意志、顽强的毅力,撰写了一篇又一篇论文,出版了一本又一本著作。他的一篇又一篇论文,出版了一本又一本著作。他的时间时间简史简史,被翻译成,被翻译成4040余种语言,畅销余种语言,畅销10001000多万册,创下多万册,创下了科学著作发行的世界记录。了科学著作发行的世界记录。19741974年,霍金当选为英国皇家学会最年轻的会员。从年,霍金当选为英国皇家学会最年轻的会员。从19791979年起,霍金
6、担任剑桥大学有史以来最为崇高的教授年起,霍金担任剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务,那是牛顿和狄拉克曾经担任过的卢卡逊数学教授。职务,那是牛顿和狄拉克曾经担任过的卢卡逊数学教授。曾经有一个访问者问他:曾经有一个访问者问他:“霍金,你认为你本人幸运吗霍金,你认为你本人幸运吗?”你猜霍金怎么回答你猜霍金怎么回答“我在各方面都非常幸运,我在各方面都非常幸运,除了患除了患运动神经元症运动神经元症之外,并且就这个病对我也不之外,并且就这个病对我也不是多么重大的打击。患此症仍能成功,我感到满意。是多么重大的打击。患此症仍能成功,我感到满意。”“”“我现在真的比发病之前的那个我远为快乐。我无法我现在真的比发
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