《时间和长度的测量》.ppt

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1、两条两条红竖线红竖线长度相等吗长度相等吗?单凭单凭感觉不完全可靠感觉不完全可靠!ABCD一、长度单位一、长度单位1 1.国际单位：国际单位：米米()2.2.常用单位：常用单位：10103 3 10103 3 10103 3 10103 310 10 10 千米千米 米米 毫米毫米 微米微米 纳米纳米 km m mm m nmkm m mm m nm分米分米 厘米厘米 dm cmdm cm在下列数据后面填上适当的单位：在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是某同学的身高是1.671.67 ；物理书的长度是物理书的长度是2.522.52 ；一支铅笔的长度是一支铅笔的长度是1818 ；一元硬币的

2、厚度约为一元硬币的厚度约为2 2 。1.试一试：你对长度单位的掌握试一试：你对长度单位的掌握 mmmmm mdmdmcmcm1.单位转换单位转换 5.4Km=m 2.4nm=m 1.5mm=m 5.45.41032.42.410-91.51.510-3二、长度的测量二、长度的测量最基本测量最基本测量1.1.工具：工具：测量长度最基本测量长度最基本的工具的工具:刻度尺刻度尺螺旋测螺旋测微器微器游标卡尺游标卡尺刻度尺的刻度尺的量程量程、分度值分度值、零刻度线零刻度线的位置的位置.零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值2.活动活动:观察刻度尺观察刻度尺取出你的刻度尺，仔细观察一下：取出你的刻度尺，仔细

3、观察一下：1.1.它的它的量程量程是是 ；2.2.它的它的分度值分度值是是 ;3.3.它的它的零刻度线零刻度线在哪里？在哪里？使刻度尺使刻度尺 紧靠紧靠被测物体被测物体;尺的位置尺的位置,不能倾斜不能倾斜;刻度尺的刻度尺的 与被测物体的一端对齐与被测物体的一端对齐.测量值要测量值要估读估读到到 ;记录测量结果时记录测量结果时,要写出要写出 和和 .有刻度的一边有刻度的一边放正放正零刻度零刻度垂直垂直分度值的下一位分度值的下一位数字数字单位单位3.刻度尺的使用方法刻度尺的使用方法:放对放对视线要与尺面视线要与尺面 .看对看对读记对读记对0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm

4、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 放对放对0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 看对看对会读：会读：.cm读数时，要估读到分度值读数时，要估读到分度值的下一位的下一位.准确值准确值 +估计值估计值 +单位单位01cm物体的长度是物体的长度是1.10cm1.10cm学生动动手 使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度，并将测量结果填入书上P12页的表格中。1min1min60s60s1h1h60 min60 min三、时间的单位及测量三、时间的单位及测量1、时间的国际单位是、时间的国际单位是秒秒，符号，符号s2、时间单位的换算、时间单位的换算日晷（日晷（gui）我国古代我国古代

5、利用日影利用日影测得时刻的一种测得时刻的一种计时仪器计时仪器。砂钟砂钟 火钟摆钟摆钟机械停表石英钟电子手表电子停表机械停表的使用机械停表的使用用手握紧停表，大拇指按在用手握紧停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步，按钮上，按停表分三步，启启动、停止、回表。动、停止、回表。观察：观察：长针长针-秒针秒针,短针短针-分针分针注意注意分针分针：转一圈：转一圈分钟；分钟；秒针秒针：转一圈：转一圈秒；秒；最小刻度最小刻度：0.1秒秒小表盘的最小分度值小表盘的最小分度值：0.5分分（1 1）读出秒表分钟数读出秒表分钟数（3 3）如果分钟没过半如果分钟没过半读出秒数读出秒数(0-(0-30s)30s)（2 2

6、）判断剩余值是否已过半刻度）判断剩余值是否已过半刻度读数读数:（4 4）如果分钟没过半如果分钟没过半读出秒数读出秒数(3 30-0-6 60s0s）031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是停表的示数是3分分37.5S 误差的来源误差的来源(测量工具、测量方法、测量工具、测量方法、测量者）测量者）a a、测量时，要用眼睛估读出最小、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。可能非常准确。b b、仪器本身不准确、仪器本身

7、不准确 。c c、环境温度、湿度变化。、环境温度、湿度变化。四、误差四、误差 测量值和真实值之间的差异测量值和真实值之间的差异 3.3.误差误差不是不是错误错误注意：注意：1.1.误差是不可避免的，误差不误差是不可避免的，误差不 可能消除可能消除,只能尽量的减小。只能尽量的减小。2.2.减小误差的办法：减小误差的办法：多次测量多次测量取平均值取平均值 使用使用精密精密的测量工具的测量工具 改进测量改进测量方法方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 有一位同学用毫米刻度尺先后有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度

8、。测量结四次测量一个物体的长度。测量结果是果是1.411.41厘米，厘米，1.521.52厘米，厘米，1.421.42厘厘米，米，1.441.44厘米，根据记录分析，刻厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值度尺的分度值 测量测量结果有错误的是结果有错误的是_厘米，物厘米，物体的长度是体的长度是_厘米。厘米。1.421.52练 习1mm当堂训练刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _ 木块木块A的长度是的长度是_厘米厘米1mm2.352.4刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米1cm031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是停表的示数是10分分9.5S作 业动手动脑学物理 第 2、3小题