２００７天津地区高一物理＂牛顿第二定律的实验导出及注意事项＂资料课件 人教必修1.ppt

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1、说在前在前面面自然科学天津师范大学物（一）王伟2021/8/11 星期三1自然生活结论定律实验2021/8/11 星期三2猜想定性结论验证结论定律设计和完善仪器结论定律定量化实验2021/8/11 星期三3牛牛顿第二定律第二定律罗2021/8/11 星期三4合理猜想合理猜想力是物体产生加速度的原因质量是惯性的唯一量度加速度与力有关系惯性表征的是物体运动状态改变的难易程度加速度与质量有关系2021/8/11 星期三5定性认识定性认识加速度与力和质量都有关系加速度与力和质量都有关系定量研究2021/8/11 星期三61：在书本上撒一些碎纸片，先用嘴轻轻地吹，再用：在书本上撒一些碎纸片，先用嘴轻轻地

2、吹，再用力使劲吹，我们会观察到什么的现象？你能得到什力使劲吹，我们会观察到什么的现象？你能得到什么结论？么结论？2：在书本上撒一些小石子和一些碎纸片，用：在书本上撒一些小石子和一些碎纸片，用力使劲吹。力使劲吹。我们又会观察到什么的现象？又能我们又会观察到什么的现象？又能得到什么结论？得到什么结论？结论：对某一物体而言，受到的力越大，结论：对某一物体而言，受到的力越大，其运动状态越容易改变，即加速度越大。其运动状态越容易改变，即加速度越大。结论：对不同物体而言，受到相同的力，质量结论：对不同物体而言，受到相同的力，质量越小，其运动状态越容易改变，即加速度越大。越小，其运动状态越容易改变，即加速度

3、越大。2021/8/11 星期三7控制变量法保持m一定，寻求F与a之间的关系保持F一定，寻求m与a之间的关系综合考虑2021/8/11 星期三8进行行实验12021/8/11 星期三9牛顿第二定律牛顿第二定律内容注意公式物体的加速度与物体受到的外力成物体的加速度与物体受到的外力成正比，与物体的质量成反比，加速正比，与物体的质量成反比，加速度方向与力的方向相同。度方向与力的方向相同。2021/8/11 星期三101.公式中公式中F指的是研究对象所受的指的是研究对象所受的合力合力2.同体性：同体性：F合、m、a对应于同一物体 3.矢量性：矢量性：物体的加速度方向由物体所受合外力的方向决定 4.瞬时

4、性瞬时性：力和加速度同生同灭同变化5.相对性相对性：惯性参照系（地面系）.同单位制：国际单位（k值的确定）.独立性：各个方向上力与其产生的加速度都相对独立关关于于定定律律的的几几点点说说明明2021/8/11 星期三11关于力与运动力与运动关系的再认识当F时 a=o恒定时不恒定时a恒定a也不恒定静止或匀速直线运动匀变速运动非匀变速运动结论：力的作用是结论：力的作用是决定物体的运动性质决定物体的运动性质，物体运，物体运动的轨迹由所受合力和它的初速度共同决定。动的轨迹由所受合力和它的初速度共同决定。2021/8/11 星期三12课课堂堂小小结结1.掌握用控制变量法控制变量法研究研究牛 顿第二定律的实验过程2.对牛顿第二定律的理解理解3.了解单位制的规定2021/8/11 星期三131.自己动手进行实验体会牛顿 第二定律得出的过程！2.思考“飞机为什么怕小鸟”？用我 们这节课的知识如何解释？作业与练习作业与练习2021/8/11 星期三142021/8/11 星期三152021/8/11 星期三162021/8/11 星期三17