第二章章末整合提升.ppt
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专题一：等差、等比数列的概念与性质思维突破：第(1)问用定义证明，进一步第(2)问也可以求出，第(3)问由a 的不同而要分类讨论证明：(1)bnann2，bn1an1(n1)22an(n1)24(n1)2(n1)22an2n22bn(n2)由a12a1，得a24a，b2a244a4.a1，b20，即bn从第2项起是以2为公比的等比数列点评：本题考查了用定义证明等比数列，分类讨论的数学思想，有一定的综合性【互动与探究】专题二：求和问题例2：设等差数列an的前n项和为Sn，已知a312，S120，S130.(1)求公差d的取值范围；(2)指出S1，S2，S12中哪一个值最大，并说明理由【互动与探究】专题三：数列的综合问题【互动与探究】
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