小学语文六年级下册集体备课.ppt

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1、小学语文六年级下册集体备课 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望关于毕业复习的思考和做法关于毕业复习的思考和做法o让学生端正学习态度、提高学习兴趣，引起让学生端正学习态度、提高学习兴趣，引起学生和家长的共同重视学生和家长的共同重视。o教师双线并行教师双线并行(新授与复习相机进行新授与复习相机进行),),拟拟订复习计划。订复习计划。关于毕业复习的思考和做法关于毕业复习的思考和做法第一阶段第一阶段:教材为主教材为主第二阶段第二阶段:点面结合点面结合 第三阶段

2、第三阶段:查漏补缺查漏补缺 关于毕业复习的思考和做法关于毕业复习的思考和做法o让学生端正学习态度、提高学习兴趣，引起让学生端正学习态度、提高学习兴趣，引起学生和家长的共同重视。学生和家长的共同重视。o教师双线并行教师双线并行(新授与复习相机进行新授与复习相机进行),),拟拟订复习计划。订复习计划。o将知识分类将知识分类 ,进行系统整理与复习。进行系统整理与复习。知知识分类识分类 系统系统复习复习 o 汉语拼音汉语拼音 、汉字、查字典、汉字、查字典、o 词语、词语、句子句子 、标点标点 o 篇章阅读篇章阅读 、古诗词、习作、古诗词、习作 汉语拼音汉语拼音 o复习内容复习内容o1、按顺序背诵、默写

3、、按顺序背诵、默写字母表字母表字母表字母表o2、掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认、掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读的音节读的音节o3、普通话的变调、普通话的变调o4、拼写规则、拼写规则,能正确地拼读、拼写音节；能正确地拼读、拼写音节；汉语拼音汉语拼音 o一一.集中讲解：集中讲解：在汉语拼音的拼写规则在汉语拼音的拼写规则标调原则标调原则轻声和儿化轻声和儿化汉语拼音汉语拼音 o二二.随练随讲：随练随讲：字母表字母表.声母声母 .韵母韵母汉语拼音汉语拼音 o三、讲、记、练相结合三、讲、记、练相结合 上声的变调；上声的变调；一、七、八、不、啊的变调；一、七、八、不、啊的变调；隔音符号的使用；隔音

4、符号的使用；字母大写的原则；字母大写的原则；上声的变调上声的变调上上相见变阳上（二声）上上相见变阳上（二声）例例:美好美好miho理想理想lxing “一一”的变调和的变调和“不不”的变调的变调 o在去声前都读成二声在去声前都读成二声如如:一岁一岁ysu不要不要byo在非去声前都读四声在非去声前都读四声如如:一元一元yyun不行不行bxing单念时读本音。单念时读本音。位于词语中间读轻声位于词语中间读轻声:看一看看一看去不去去不去oABB叠词叠词 绿油油绿油油明晃晃明晃晃火辣辣火辣辣黄澄澄黄澄澄o作为叹词时，仍念作为叹词时，仍念a a音音o作为语气词用在句末时作为语气词用在句末时 当前面一个音

5、节以当前面一个音节以u u结尾时结尾时 “啊啊”变音为变音为wawa，如：多么温馨的小屋哇！，如：多么温馨的小屋哇！当前面一个音节以当前面一个音节以n n结尾时，结尾时，“啊啊”变音为变音为nana，如：井里的水真甜哪！，如：井里的水真甜哪！当前面一个音节以后鼻韵结尾时，当前面一个音节以后鼻韵结尾时，“啊啊”变音为变音为nganga，如，这朵花真香啊！，如，这朵花真香啊！当前面一个音节以当前面一个音节以a o i a o i 结尾时，结尾时，“啊啊”变音为变音为yaya，如，勤俭节约的优良传统不能丢呀！如，勤俭节约的优良传统不能丢呀！“啊啊”的语音变化的语音变化隔音符号的使用隔音符号的使用 o

6、皮袄（皮袄（piao）o选择正确的读音选择正确的读音恩爱（恩爱（nini）大写的原则：大写的原则：o1.1.句子的开头和诗歌每行的开头要大写；句子的开头和诗歌每行的开头要大写；Xn kbn f xilai leXn kbn f xilai le。(新课本发下来了。新课本发下来了。)o2.2.人名的姓与名的开头字母大写；人名的姓与名的开头字母大写；L HuL Hu（李华李华）o3.3.姓名和职务、称呼等分开写；职务、称呼等开头小写姓名和职务、称呼等分开写；职务、称呼等开头小写。（田主任）（田主任）Tin zhrnTin zhrno4.4.时令、节日的第一个字母如：时令、节日的第一个字母如：Chn

7、gyng Chngyng 重阳重阳o5.5.专用名词或词组开头大写专用名词或词组开头大写:BijngBijng（北京）（北京）Gungmng Gungmng RboRbo（光明日报）（光明日报）汉语拼音汉语拼音 o四四.趁热打铁，综合复习趁热打铁，综合复习o一一.集中讲解集中讲解 o 三三.讲、记、练相结合讲、记、练相结合 o二二.随练随讲随练随讲 二、汉字二、汉字 o1、笔画名称、笔顺规则。、笔画名称、笔顺规则。o2、偏旁与部首、偏旁与部首o3、三种查字法（音序查字法、部首查字法、三种查字法（音序查字法、部首查字法、数笔画查字法）数笔画查字法）o4、形近字、同音字及课本中出现的多音字，、形近

8、字、同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。改正词句中的错别字。二、汉字二、汉字o一一.究其根源究其根源整体把握整体把握 o三三.形义辨析形义辨析情境运用情境运用 o二二.细心筛选细心筛选.强化记忆强化记忆二、汉字二、汉字o形近字形近字幕、墓、慕、暮、募幕、墓、慕、暮、募 o多音字多音字喝：武松大喝（喝：武松大喝（h）一声：）一声：“快拿酒来！我要喝（快拿酒来！我要喝（h）十二）十二碗。碗。”博得众食客一阵喝（博得众食客一阵喝（h）彩。）彩。着：你这着（着：你这着（zho名词）真绝，让他干着（名词）真绝，让他干着（zho动词）急，动词）急，又无法着（又无法着（zhu）手应付，心里老是悬

9、着（）手应付，心里老是悬着（zhe）。）。词词语语 积累词汇积累词汇理解词语，要能联系上下文理解词理解词语，要能联系上下文理解词语的意思，辨析词语的感情色彩；语的意思，辨析词语的感情色彩；辨析词义辨析词义词词语语o一一.课内知识、加强巩固课内知识、加强巩固o二二.课外拓展、分类复习课外拓展、分类复习o三三.形式多样、活学活用形式多样、活学活用句句子子 o1.句子的基本类型及特殊句式的转换方句子的基本类型及特殊句式的转换方式；式；o2.关联词语的运用。关联词语的运用。o3.修辞手法修辞手法o4.扩句和缩句。扩句和缩句。o5.修改病句。修改病句。句子句子 o一一.抓住课堂、随遇随讲抓住课堂、随遇随

10、讲o二二.集中时间、单项落实集中时间、单项落实o三三.提炼方法、授之以鱼提炼方法、授之以鱼 肯定句和否定句的互改肯定句和否定句的互改 o“张名学习认真。张名学习认真。”（改为否定句）（改为否定句）o“张名学习一点也不马虎。张名学习一点也不马虎。”()o“张名学习不认真。张名学习不认真。”（）肯定句与双重否定句的互改肯定句与双重否定句的互改 o“学好语文必须要加强课外阅读学好语文必须要加强课外阅读。”改为双重否定句改为双重否定句“学好语文不能不加强课外阅读。学好语文不能不加强课外阅读。”“学好语文不得不加强课外阅读。学好语文不得不加强课外阅读。”陈述句和反问句的互改陈述句和反问句的互改 o不劳动

11、，连棵花也养不活这是真理。不劳动，连棵花也养不活这是真理。o不劳动，连棵花叶养不活，这难道不是真不劳动，连棵花叶养不活，这难道不是真理吗？理吗？o“难道、怎么、岂能难道、怎么、岂能”,句末要加上句末要加上“吗、吗、呢呢”等语气词等语气词.直接叙述改为间接叙述直接叙述改为间接叙述 o三改一不改：三改一不改：老班长说：老班长说：“我没有完成任务我没有完成任务,没把你们照没把你们照顾好顾好.”1.老班长说老班长说,他没有完成任务他没有完成任务,没把我们照顾没把我们照顾好。好。2.老班长说老班长说,他没有完成任务他没有完成任务,没把没把(他们他们)同同志们照顾好。志们照顾好。缩句缩句o1.语气不变，句

12、式不变：语气不变，句式不变：如如:森林里的鸟为什么消失了呢？森林里的鸟为什么消失了呢？缩为缩为:鸟为什么消失了呢？鸟为什么消失了呢？缩句缩句o缩句不能改变原句的句型：缩句不能改变原句的句型：灰黑色的鸬鹚整齐地站着，像列队的灰黑色的鸬鹚整齐地站着，像列队的士兵在等待命令。士兵在等待命令。A:鸬鹚站着，像士兵等待命令。鸬鹚站着，像士兵等待命令。B:鸬鹚站着。鸬鹚站着。缩句缩句o一个老汉迅速地拉过一把椅子坐下一个老汉迅速地拉过一把椅子坐下。缩句：缩句：A:老汉坐下。老汉坐下。B:老汉老汉拉过椅子拉过椅子坐下。坐下。缩句和扩句缩句和扩句o缩句时要保留必要的否定词缩句时要保留必要的否定词 生活在海洋中的

13、鲸不是鱼类。生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩句：缩句：A:A:鲸是鱼类。鲸是鱼类。B:B:鲸不是鱼类。鲸不是鱼类。缩句和扩句缩句和扩句o句子中谓语后面的句子中谓语后面的“着、了、过着、了、过”和宾语后和宾语后面的面的“啊、吗、呀、呢啊、吗、呀、呢”等语气词要保留等语气词要保留1.平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹水面漾起了波纹水面漾起了波纹2.昨天晚上下的大雨是一场及时雨啊！昨天晚上下的大雨是一场及时雨啊！这场大雨是及时雨啊！这场大雨是及时雨啊！缩句和扩句缩句和扩句o以不改变原意为原则：以不改变原意为原则：1.1.孩子在横木上差点跌到甲板上。孩子在横木上差点跌到甲板上。孩子跌到甲板上孩子跌到甲板上 。孩子差点跌到甲板上。孩子差点跌到甲板上。2.2.今天的文艺晚会开得非常成功。今天的文艺晚会开得非常成功。晚会开。晚会开。晚会开得成功。晚会开得成功。缩句和扩句缩句和扩句o“把把”字句和字句和“被被”字句的缩句：字句的缩句：粗心的小明把新买的水杯打破了粗心的小明把新买的水杯打破了缩为缩为:小明把水杯打破了。小明把水杯打破了。诗诗词词 o方法一：分散落实法方法一：分散落实法o方法二：分类复习法方法二：分类复习法o方法三：联系实际法方法三：联系实际法谢谢各位！谢谢各位！