(新课标)年高考物理一轮复习 第十四章 动量 近代物理初步 第1讲 动量 动量守恒定律课件.ppt
《(新课标)年高考物理一轮复习 第十四章 动量 近代物理初步 第1讲 动量 动量守恒定律课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(新课标)年高考物理一轮复习 第十四章 动量 近代物理初步 第1讲 动量 动量守恒定律课件.ppt(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课标版课标版 物理物理第1讲动量动量守恒定律一、动量、动量定理一、动量、动量定理1.动量(1)定义:运动物体的质量和的乘积叫做物体的动量,通常用p来表示。(2)表达式:p=。(3)单位:。(4)标矢性:动量是矢量,其方向和方向相同。2.冲量(1)定义:力和力的的乘积叫做力的冲量。(2)表达式:I=。(3)单位:Ns。教材研读教材研读速度速度mvkgm/s速度速度作用时间作用时间Ft(4)标矢性:冲量是矢量,它的方向由的方向决定。3.动量定理(1)内容:物体所受的冲量等于物体的变化。(2)表达式:Ft=p=p-p。(3)矢量性:动量变化量的方向与的方向相同,可以在某一方向上用动量定理。自测自测1
2、(辨析题)(1)一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变。()(2)合外力的冲量是物体动量发生变化的原因。()(3)动量变化量的方向和合外力的方向可能相同,也可能相反。()答案(1)(2)(3)力力合外力合外力动量动量合外力合外力二、动量守恒定律二、动量守恒定律1.内容:如果一个系统,或者所受为0,这个系统的总动量保持不变。2.表达式:m1v1+m2v2=或p=p。3.适用条件(1)理想守恒:系统不受外力或所受为零,则系统动量守恒。(2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远外力时,系统的动量可近似看成守恒。(3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒。不受外力
3、不受外力外力的矢量和外力的矢量和m1v1+m2v2外力的合力外力的合力大于大于自测自测2如图所示情况中系统的动量不守恒的是()A.如图甲所示,小车停在光滑水平面上,车上的人在车上走动时,对人与车组成的系统B.子弹射入放在光滑水平面上的木块中,对子弹与木块组成的系统(如图乙所示)C.子弹射入紧靠墙角的木块中,对子弹与木块组成的系统D.斜向上抛出的手榴弹在空中炸开时答案C对于人和车组成的系统,人和车之间的力是内力,系统所受的外力有重力和支持力,合外力为零,系统的动量守恒;子弹射入木块过程中,虽然子弹和木块之间的力很大,但这是内力,木块放在光滑水平面上,系统所受的合外力为零,动量守恒;子弹射入紧靠墙
4、角的木块时,墙对木块有力的作用,系统所受的合外力不为零,系统的动量减小;斜向上抛出的手榴弹在空中炸开时,虽然受到重力作用,合外力不为零,但爆炸时的内力远大于重力,动量近似守恒。故选C。三、弹性碰撞和非弹性碰撞三、弹性碰撞和非弹性碰撞1.碰撞碰撞是指两个物体相遇时,物体间的相互作用持续时间,而物体间的相互作用力的现象。2.特点在碰撞现象中,一般都满足内力外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒。3.分类很短很短很大很大远大于远大于动量是否守恒机械能是否守恒弹性碰撞守恒非弹性碰撞守恒有损失完全非弹性碰撞守恒损失守恒守恒最大最大自测自测3A球的质量是m,B球的质量是2m,它们在光滑的水平面上以相同的动量运
5、动。B在前,A在后,发生正碰后,A球仍朝原方向运动,但其速率是原来的一半,碰后两球的速率之比vAvB为()A.12B.13C.21D.23答案D设碰前A球的速率为v,根据题意知pA=pB,即mv=2mvB,则知碰前vB=,碰后vA=,由动量守恒定律有mv+2m=m+2mvB,解得vB=v,所以=。选项D正确。考点一对动量定理的理解及应用考点一对动量定理的理解及应用1.动量定理不仅适用于恒定的力,也适用于随时间变化的力。这种情况下,动量定理中的力F应理解为变力在作用时间内的平均值。2.动量定理的表达式Ft=p是矢量式,运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向,公式中的F是物体或系统
6、所受的合力。3.应用动量定理解释两类物理现象(1)当物体的动量变化量一定时,力的作用时间t越短,力F就越大,力的作用时间t越长,力F就越小,如玻璃杯掉在水泥地上易碎,而掉在沙地上不易碎。(2)当作用力F一定时,力的作用时间t越长,动量变化量p越大,力的作用时间t越短,动量变化量p越小。考点突破考点突破典例典例1在水平力F=30N的作用下,质量m=5kg的物体由静止开始沿水平面运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数=0.2,若F作用6s后撤去,撤去F后物体还能向前运动多长时间才停止?(g取10m/s2)答案12s解析解法一用动量定理解,分段处理。选物体作为研究对象,对于撤去F前物体做匀加速运动的过
7、程,物体的受力情况如图甲所示,始态速度为零,终态速度为v,取水平力F的方向为正方向,根据动量定理有(F-mg)t1=mv-0。对于撤去F后,物体做匀减速运动的过程,受力情况如图乙所示,始态速度为v,终态速度为零,根据动量定理有-mgt2=0-mv。以上两式联立解得t2=t1=6s=12s。解法二用动量定理解,研究全过程。选物体作为研究对象,研究整个运动过程,这个过程的始、终状态物体的速度都等于零。取水平力F的方向为正方向,根据动量定理得(F-mg)t1+(-mg)t2=0解得t2=t1=6s=12s。应用动量定理解题的一般步骤(1)明确研究对象和研究过程。研究过程既可以是全过程,也可以是全过程
8、中的某一阶段。(2)进行受力分析。只分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力,不必分析内力。(3)规定正方向。(4)写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和),根据动量定理列方程求解。1-1将质量为0.5kg的小球以20m/s的初速度竖直向上抛出,不计空气阻力,g取10m/s2,以下判断正确的是()小球从抛出至到最高点受到的冲量大小为10Ns小球从抛出至落回出发点动量的增量大小为0小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为0小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为20NsA.B.C.D.答案C小球在最高点速度为零,取向下为正方向,小球从抛出至到最高点受到的冲量:I=0
9、-(-mv0)=10Ns,正确;因不计空气阻力,所以小球落回出发点的速度大小仍等于20m/s,但其方向变为竖直向下,由动量定理知,小球从抛出至落回出发点受到的冲量为:I=p=mv-(-mv0)=20Ns,正确,均错误。所以选项C正确。1-2将质量为0.2kg的小球以初速度6m/s水平抛出,抛出点离地的高度为3.2m,不计空气阻力。求:(1)小球从抛出到它将要着地的过程中重力的冲量;(2)小球将要着地时的动量。答案(1)1.6Ns,方向竖直向下(2)2kgm/s,方向与水平面成53夹角斜向下解析解法一:(1)设小球着地时的速度为v,竖直方向的分速度为vy,水平方向的分速度为vx,有vy=m/s=
10、8m/s由于小球初始竖直方向的分速度为0,在竖直方向由动量定理得IG=mvy-0=0.2kg8m/s=1.6Ns,方向竖直向下。(2)水平方向:vx=v0=6m/s则v=m/s=10m/stan=,得=53p=mv=0.2kg10m/s=2kgm/s,方向与水平面成53夹角斜向下。解法二:(1)设小球从抛出到它将要着地所用时间为t,则t=s=0.8sIG=mgt=0.2100.8Ns=1.6Ns,方向竖直向下。(2)水平方向:px=mvx=mv0=0.26kgm/s=1.2kgm/s竖直方向:py=mvy=mgt=0.2100.8kgm/s=1.6kgm/sp=kgm/s=2kgm/stan=
11、故=53,则末动量方向与水平面成53夹角斜向下。条件性首先判断系统是否满足守恒条件(合外力为零)相对性公式中v1、v2、v1、v2必须相对于同一个惯性系同时性公式中v1、v2是在相互作用前同一时刻的速度,v1、v2是相互作用后同一时刻的速度矢量性应先选取正方向,凡是与选取的正方向一致的动量为正值,相反为负值普适性不仅适用于低速宏观系统,也适用于高速微观系统考点二对动量守恒定律的理解考点二对动量守恒定律的理解1.动量守恒定律的“五性”2.应用动量守恒定律时的注意事项(1)动量守恒定律的研究对象都是相互作用的物体组成的系统。系统的动量是否守恒,与选择哪几个物体作为系统和分析哪一段运动过程有直接关系
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新课标年高考物理一轮复习 第十四章 动量 近代物理初步 第1讲 动量守恒定律课件 新课 年高 物理 一轮 复习 第十四 近代 初步 守恒定律 课件
链接地址:https://www.taowenge.com/p-64395422.html
限制150内