小学二年级看图写话图片训练教学教材.ppt

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1、小学二年级看图写话图片训练送苹果送苹果提示：谁在提示：谁在干什么，他干什么，他们会说些什们会说些什么？么？送苹果送苹果1.多用修饰词，如：美丽的、兴奋地多用修饰词，如：美丽的、兴奋地2.记住修辞句式：记住修辞句式：像像/好像好像送苹果送苹果提示：谁在提示：谁在干什么，他干什么，他们会说些什们会说些什么？么？清晨，奶奶在（清晨，奶奶在（）。）。（）花开了，它们像是）花开了，它们像是（）！一只（）！一只（）的小猫在（）的小猫在（），像一个（），像一个（）。）。突然，小明（突然，小明（）篮子（）篮子（）跑过来，把苹果（）跑过来，把苹果（）奶奶，说：）奶奶，说：“（）。）。”奶奶（奶奶（）地说：）地说

2、：“”送苹果送苹果 清晨，奶奶在（清晨，奶奶在（），（）花开了，）花开了，它们像是（它们像是（）！一只（）！一只（）的小猫在（）的小猫在（），像），像一个（一个（）。突然，小明（突然，小明（）篮子（）篮子（）跑过来，把）跑过来，把苹果（苹果（）奶奶，说：）奶奶，说：“”奶奶（奶奶（）地说：）地说：“”公园里认真地看报纸公园里认真地看报纸美丽的牵牛美丽的牵牛精致的小喇叭，在开心地歌唱着精致的小喇叭，在开心地歌唱着可爱可爱玩弄着奶奶的眼镜玩弄着奶奶的眼镜顽皮的小孩子顽皮的小孩子提着提着兴奋地兴奋地递给递给 奶奶，吃苹果吧！这苹果奶奶，吃苹果吧！这苹果可好吃啦可好吃啦！高兴高兴 小明真是我的乖孙子！

3、小明真是我的乖孙子！细看图，想一想：图上都有谁？他们在细看图，想一想：图上都有谁？他们在干什么？小朋友们会怎么想怎么说？先干什么？小朋友们会怎么想怎么说？先说一说，再写下来说一说，再写下来。下午，老师带同学们来到操场进行拔河比赛。老师把同学分成两组，每组六个同学。体育委员一吹口哨，队员们就使劲的拉。谁也不让谁。连小鸟也在半空中叽叽喳喳的为队员们加油呢！看看图上是什么时候？都有谁？她们在看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。再写下来。n n今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老

4、今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小明问老奶奶：了起来，小明问老奶奶：了起来，小明问老奶奶：了起来，小明问老奶奶：“奶奶，你没摔坏吧，奶奶，你没摔坏吧，奶奶，你没摔坏吧，奶奶，你没摔坏吧，有没有事啊？有没有事啊？有没有事啊？有没有事啊？”老奶奶说：老奶奶说：老奶奶说：老奶奶说：“我没事，谢谢你，我没事，谢谢你，我没事，谢谢你，我没事，谢谢你，你真是个好孩子！你真是个好孩子

5、！你真是个好孩子！你真是个好孩子！”小明说：小明说：小明说：小明说：“老奶奶，你没事老奶奶，你没事老奶奶，你没事老奶奶，你没事就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都应该有的美德！应该有的美德！应该有的美德！应该有的美德！”小红的奶奶生病了，躺在床上。小红 一放学就马上去看望 奶奶，还削了一个苹果给奶奶吃。奶奶夸小红是个乖孩子。过河过河n n一天，小兔想去河对岸玩，可是怎么过河呢？这时，小白鹅过来了，小兔很高兴，说：“请你把我带到河对岸好吗？”小白鹅说：“行，你跳到我背上吧。”小兔后腿一蹬，向前一跳，跳到小白鹅的背上，小白鹅很快就把小兔送到了河对岸，小兔对小白鹅说：“谢谢你，”小白鹅说：“再见”，小兔就高兴的去玩了。一天放学的时候，小红走着走着，一不小心摔倒了。这时一个姐姐看见了把小红扶了起来。小红对姐姐说：“谢谢你！”姐姐说：“不用谢，你没事吧？”小红说：“没事。”小红跟姐姐说再见，然后就高高兴兴地回家了。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢