辽宁省沈阳市第二十一中学高中历史 第1课 夏商制度与西周封建课件 岳麓版必修1 .ppt
《辽宁省沈阳市第二十一中学高中历史 第1课 夏商制度与西周封建课件 岳麓版必修1 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省沈阳市第二十一中学高中历史 第1课 夏商制度与西周封建课件 岳麓版必修1 .ppt(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第 一一 课课红笔修改红笔修改巩固记忆巩固记忆自主学习自主学习.doc讨论完毕后记忆自主学习部分讨论完毕后记忆自主学习部分展示展示点评点评合作探究合作探究1 11 1组组B B4 4组组合作探究合作探究2 22 2组组B B5 5组组合作探究合作探究3 33 3组组B B6 6组组合作探究合作探究(1)西周分封土地主要依据爵位高低;)西周分封土地主要依据爵位高低;周天子有巡视诸侯封疆的权力,诸侯周天子有巡视诸侯封疆的权力,诸侯定期觐见周天子并下其述职,诸侯必须服定期觐见周天子并下其述职,诸侯必须服从周天子,对周天子尽义务,如做不到,从周天子,对周天子尽义务,如做不到,周天子就会贬其爵位,削其
2、封地,甚至出周天子就会贬其爵位,削其封地,甚至出兵讨伐。兵讨伐。(2)西周的贵族集团形成了:周王)西周的贵族集团形成了:周王诸侯诸侯卿大夫卿大夫士的等级序列,通士的等级序列,通过宗法制确立了大宗和小宗层层相属的过宗法制确立了大宗和小宗层层相属的体系体系 ;具有族权和政权合一的特点。具有族权和政权合一的特点。(3)分封制巩固了周朝的统治,扩大了)分封制巩固了周朝的统治,扩大了疆域;宗法制有利于统治集团内部的稳定疆域;宗法制有利于统治集团内部的稳定和团结;和团结;这种制度是以血缘关系为中心制定的,这种制度是以血缘关系为中心制定的,十分不稳固;十分不稳固;诸侯和卿大夫在自己的封地内有相当诸侯和卿大夫在自己的封地内有相当大的权力和独立性,承受着诸侯与周王、大的权力和独立性,承受着诸侯与周王、卿大夫与诸侯等力量对比的变化,使得旧卿大夫与诸侯等力量对比的变化,使得旧的统治秩序难以维持,必然受到破坏。的统治秩序难以维持,必然受到破坏。课堂检测课堂检测:1、B 2、C 3、B 4、B 5、D 6、D
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中历史 第1课 夏商制度与西周封建课件 岳麓版必修1 辽宁省 沈阳市 第二十一 中学 高中历史 制度 西周 封建 课件 岳麓版 必修
限制150内