2023幼儿园保教计划.docx

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1、2023幼儿园保教计划2023幼儿园保教安排（精选20篇） 2023幼儿园保教安排 篇1 一、指导思想以市、区教化局教化工作会为指导，进一步实行幼儿园教化指导纲要精神，接着抓好各项常规工作，加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的教化品质，全面提高办学水平，办人民满足的教化。二、主要工作任务与措施(一)、保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高老师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提

2、高后勤人员的业务素养及平安和服务意识。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生习惯。(1)、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理实力训练活动，同时留意培育幼儿学习自我服务技能的爱好。(2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。(3)、激励幼儿主动参与户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教化。3、坚持做好晨检及全日健康视察工作，主动预防常见病、多发病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异样的

3、幼儿建立视察记录档案，并与家长亲密协作，共同探讨教化方法，让幼儿身心得到健康发展。4、科学合理的支配好幼儿在园一日生活，细致的做好各个环节中的保育工作。依据天气改变刚好地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。(二)、教化教学：主动创设与幼儿发展相适应的教化环境，做好教化延长工作，创建良好的教化氛围。1、要求各班要依据幼儿年龄特点和教化目标，为幼儿创设一个丰富、开心、平安的教化环境，并充分发挥环境的教化作用。2、激励老师多视察、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴，擅长洞察幼儿的内心世界，刚好满意幼儿的求知欲望，支持幼儿的饿爱好，促进幼儿心灵健康成长。3、各班有安排地

4、开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动，让幼儿有充分表现自我的机会。三、强化教科研工作。(1)组织老师进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教化指导纲要，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念。(2)为了让老师们不断吸取新学问、新观点，我园规定每半月集中老师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩沟通等形式来进行。(3)加强老师基本功训练，每位老师每月必需听两节课，刚好评议，形成相互学习取长不短的好风气。(4)主动组织开展各种形式的教研活动，促进老师主动参加并在以提高本班教化成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教化风格。(5)组织老师技能竞赛和优质活动评比等活动，为老师成长创建机会

5、和供应展示的平台，并主动参与优质课评比展示活动、论文评比等活动提高老师专业技能。四、注意家长工作。1、加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、家教询问等活动形式，了解幼儿的家庭教化环境，并使家长能刚好了解幼儿在园状况，同时围绕教化目标及幼儿发展须要与家长共同商讨符合幼儿发展的教化方法，共同完成教化任务。2、出版好班上的家教园地向家长传授科学育儿的方法，并请各班收集家教文章。 2023幼儿园保教安排 篇2 一、状况分析201学年学期的保教工作，以迎接闵行区民办幼儿园全覆盖飞行视导活动为抓手，依据区教研室和园务工作重点，以切实提高教学实效为目标，在园领导的关切、老师的支持协作和努力下，顺当完

6、成。有效地促进了幼儿园、老师、幼儿在原有水平上的发展。上学期，我们克服师资队伍调整较大，新进老师普遍年轻化，缺乏教学阅历的困难，开展了丰富多彩的教化教学活动，努力做到教研组探讨常规化，园本教研专题明确，重点突出，幼儿园开展了“教学月”的老师教学展示活动，实行了第九届大班毕业典礼，迎接了区督导室对幼儿园的飞行督导，开放了对上海市新知学院的教学展示活动，得到较好的评价。但是，我们觉得离幼儿园教研活动特色化、课程实施体系园本化、老师成长专业化、幼儿发展均衡化还存在肯定的距离，存在一些问题：1、由于班级班额多，幼儿超标较严峻，日常管理精细化还不到位：比如老师案头资料重视量方面的要求，对质方面的指导还不

7、够。在一日活动的组织上，老师有课程必需渗透在一日活动各个环节的意识，并理解一日活动各环节对幼儿发展的重要性。但是在操作的过程中，显得较为随意，缺乏严谨性。对集体活动较为关注，缺乏对嬉戏和生活在幼儿发展中的影响的关注。活动环节过渡中，有无谓的等待现象，环节过渡生硬，老师主控性强。搭班之间的协调和协作，以及保教结合方面还存在着盲点。2、如何更有效、更规范地开展年级组小教研活动，提升教研质效，真正为教学服务。3、课程园本化实施一年积累后，已有一部分相对比较优秀的课程，并充分利用今年暑期学校大修幼儿不来园的空挡，尝试搭建出小、中、大三个年龄段的园本教参，减轻老师案头资料的撰写。但在完全的课程体系中各版

8、块内容还不均衡，集体学习活动的设计、与主题匹配的个别化学习活动内容还有待思索。二、指导思想主动落实上海市教化委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施看法文件，落实201年园务安排，坚持教科研合一，加强业务工作的有效管理。以老师队伍建设为核心，以专题探讨为切入口，以园本教研为重点，聚焦课程领导和课堂实践，优化老师的教化行为，提升老师专业化素养，促进幼儿欢乐、和谐发展。三、重点工作1、规范教学日常管理，优化一日活动的组织和实施，优化教与学的过程，并通过有效的反馈、指导、评价与监控，提升教学管理的科学性和有效性，提高课程实施质量。2、以教研组专题探讨为主体，以课题探讨和教学实践为主导，开展“注意集体

9、活动设计，推动师幼有效互动”的探讨，提高集体学习活动的有效性，推动幼儿的成长。3、以“直面问题，关注教学”为主题，加强老师队伍建设，在教研组、青年组的专题实践探讨中，培育青年骨干老师，提升不同层面老师的成长，形成老师发展梯队。四、详细措施：(一)加强课程管理，关注课程实施立足幼儿园实际，以上海市园长课程管理与指导看法精神为指导，引领老师开展新课程的实践与探讨，充溢园本课程内容，重点关注课程内容的平衡性和均衡发展。措施：1、严格执行闵行区老师一日活动规范操作手册，依据本园实际状况，科学合理地支配幼儿园一日活动作息，保证户外活动、嬉戏和自由活动等时间。提高日常保教工作的有效性。2、依据纲要和新课程

10、的要求及幼儿的年龄特点制定合理的一日活动内容，并思索课程设置的合理性，将课程目标细化分解到各年龄班阶段目标之中，通过学期安排逐步渗透到月、周、日安排中。3、加强课程的实施与反馈，教研组内定期分析主题活动(包括环境的创设，活动的选择，活动的设计方案，家园互动等)使主题的实施在共同探讨中发挥效应，主题结束后刚好汇总梳理。同时收集整理日常课程实施中的优秀案例与教学活动方案，邀请专家来园指导，研讨修改后充溢和完善幼儿园园本课程内容。(二)加强常规管理，重视实施监控进一步规范、落实幼儿园保教工作制度，规范老师一日活动操作常规。在主题活动中，创建良好的教化环境，开展各类嬉戏和区域活动，引导幼儿主动参加，主

11、动发展。措施：1、注意保教工作日常管理，加强日常带班工作状态、班级常规管理工作的监控力度，通过随堂听课，预约听课、探讨听课、常规检查等手段落实。业务园长每学期听课50次，教研组长每学期听课15次，老师每学期听课5次，每次听课后与执教老师刚好反馈，开展自评和互评，对活动要进行深化剖析，找寻存在问题，并力求解决的方法和措施。2、加强安排管理，接着规范班级学期安排、周日安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，保证一日活动目标的达成度。老师要依据下发的幼儿一日活动作息时辰表、各版块活动支配表和专用活动室支配表敏捷支配一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效。期末进行幼儿发展评估，着力体现各年龄

12、段培育幼儿目标的落实，从而对老师的课程实施状况进行过程性评价，增加工作责任感与自觉性。3、抓住与莘庄幼儿园对口联动的契机，借助示范园的优质资源，请进来对各班半日活动进行跟踪指导，全面提高半日活动的质量。4、重视组长的培训与指导。借助组长例会，关注组长日常管理与专业引领培训，提升组长月工作分析的专业实力。如对学期初安排的制订，安排的落实、日常检查重在行为跟进等进行全面指导。5、重视专题探讨。以教研组为主阵地，重点“注意集体活动设计，推动师幼有效互动”绽开专题探讨，关注教研探讨的稳步开展，努力营造竞争、进取、互助、互动的组室文化氛围。业务园长引领与指导，由教研组长围绕专题重点内容确立探讨安排，分阶

13、段组织实施，由园长、业务园长蹲点指导，做到探讨与实践相结合，期末进行多种形式的展示与沟通活动解决的重点内容：活动内容的选择活动中目标的定位活动的设计与组织活动中师幼的互动(三)立足园本培训，促进老师发展以“直面问题，关注教学”为主题，开展园本培训，促进不同层面老师的成长，切实提升专业化水平。措施：1、依托大教研组，开展“注意集体活动设计，推动师幼有效互动”的探讨。邀请专家来园指导，帮助老师解决教学实践中存在的问题和困惑，提升老师组织活动的实力。2、拓宽外出学习渠道，让老师走出园外，加强沟通与学习。争取机会走进外区姐妹园观摩集体学习活动。同时，充分利用区教化局供应的柔性流淌的机会，与结对的示范园

14、莘庄幼儿园开展正常的学习沟通活动，以“集体活动有效性”学习为主。3、借助幼儿园老师一日操作细则的学习，对1-5年新老师，运用师徒结对、行政关注的方式，逐步成长。供应外出学习或园内学习的机会，并不断完善学习反馈制度。除了学习后撰写学习反馈等，还要保证1-2次高质量的翻版教学活动，以扩大辐射面和相互学习机会。(四)加强社区参加，规范家长工作(详见家长工作安排)树立敬重和服务家长、社区的意识，主动开发和利用幼儿园、家庭、社区优质教化资源，实施多途径、多形式的家园互动。措施：1、开展家教指导宣扬、讲座活动。通过家长会、宣扬栏、家长开放活动等向家长宣扬幼儿园二期课改精神，课程及幼儿一日作息时间支配、我园

15、的发展状况等。2、开展家园互动活动。每学期各教研组围绕主题内容开展多种形式的家长参加的活动，突显家园社区联动的教化功能。3、各班做好age06班级网页制作及家校互动网的运用。发挥现代信息技术对办园目标、宗旨的宣扬、课程的了解和监督等作用。(五)保育工作实行规程纲要精神，运用现代保育理念，融合生活就是课程的思想，渐渐让保育工作和教化更加合拍，内涵更加得到丰满。不断总结改进提高自己的工作实力，在原有基础上不断的进行探究，有所创新。措施：1、仔细开展每一次保研活动，做到有安排、有针对性、有反馈，使保研能真正指导日常工作。2、比照一日活动常规和幼儿发呈现状主动找寻问题和突破口，完善“保教合一”的流程管

16、理，尝试开展保教课题探讨，让保育探讨作为提升保教质量的重要途径。3、进一步完善各项卫生、平安制度，坚持开展各类活动，培育保育员的工作自律意识和责随意识，为幼儿创设一个良好的平安、卫生、美观的校内环境。提升专业服务水准，操作规范，家长满足度高。 2023幼儿园保教安排 篇3 一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，依据教化局基教科对幼儿教化工作的看法，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有特性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标：落实新的保教常规制度，注意考核的

17、量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联系，共育幼儿;加大对外宣扬力度;提高老师综合实力，培育一专多能的老师;培育幼儿富有特性的发展。三、详细目标与措施：(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规

18、制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，须要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下提高教化实力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教化观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教化教学实力的提高，培育好幼儿。管理人员要按安排落实保教管理。管理人员要做到早支配，结合保教

19、一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，刚好有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公正刚好，切实为保教一线服好务。各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要常常沟通沟通，注意教化的一样性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。(二)围绕实际问题开展教研。上学期，幼儿园开展了分领域的教研，多数老师都乐于参与这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题，本学期，我们将接着

20、开展分领域的教研。本期教研工作的重点是，接着围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、探讨等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过探讨来提高教化教学的质量，达到以研促教的目的。(三)亲密家园联系，共育幼儿纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”家园合作已经成为关系教化成败的重要因素，尤其是农村幼儿教化，家长的意识有时就能左

21、右幼儿园教化。因此，要让农村幼儿受到良好教化，必定要注意引导家长树立正确的教化观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。_年幼儿园平安教化工作安排 _年幼儿园大班工作安排 幼儿园大班下半年工作安排 _年幼儿园师德建设安排 _年幼儿园平安工作安排_年试验幼儿园工作安排 _年幼儿园工作安排 _学年度其次学期幼儿园工作安排 2023幼儿园保教安排 篇4 一、指导思想：我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，依据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在

22、开心的嬉戏活动中,体验社会生活,熬炼交往实力,培育合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、保教队伍现状状况分析本学期，在原来各班老师的配备上，又新增了三名新老师，全园老师共计9人。由于老师不稳定，我们以老老师为龙头，以老带新的形式进行对新老师的培训和学习。另外，又任命一名骨干老师为业务园长，仔细细心抓幼儿保教质量。三、本学期保教工作重点：1、开展园内教研活动。本学期将加强教研实力，以评比优秀领域老师、艺术专长老师等活动来促进不同层面老师的的专业成长体制。2、有安排做好不同发展层次老师的专业培训工作，对于新上岗老师的培训目标是帮助新老师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟识幼儿园

23、一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟识运用各领域教学的有效策略与方法。3、借鉴上学期早操活动探讨的阅历，对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加入晨间嬉戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、嬉戏性、自主性。4、接着强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。5、结合本学期各年龄班领域教学内容，有安排、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、安排性。6、注意老师日常听课与评课活动的探讨性和实效性。引导听课老师有效记录幼儿的学和老师的教，并着力提高听课评价的客观性、详细性和理论性。7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。8、加强幼儿平安教化

24、，开展相关的教学活动，做好开学平安第一周活动，写好平安教化教案。9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教化网络。10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教化意义的热点事务，开展多种形式的教化教学活动.四、详细工作和措施：(一)加强教学管理与教研工作，促进师幼共同成长。1、加强保教队伍建设，提高老师素养与实力。(1)在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。(2)抓教研队伍建设。首先，要强化教研组长的三种意识学习意识、责随意识、领先意识。要擅长管理，以诚待人，能够将老师紧紧团结在一起，借助教研平台，满意不同层次和须要的老师专业成长需求。其次，要着力提高

25、教研组长在园本教研中的调查探讨实力、决策设计实力、组织执行实力、反思调整实力，使她们能够通过广泛听取老师看法，梳理有价值的探讨问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效性。(3)落实教研管理制度，仔细落实老师备课、教学反思、分析、老师视察记录、周目标安排，家园联系册等，全面驾驭老师一线工作的真实状况做好刚好的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在安排、执行、检查、总结、调整的循环式管理中，确保课程管理质效。(4)量化教研工作目标，注意中新老师和骨干老师的分类管理。一是要求每位老师每周写一篇高质量的学习笔记，二篇视察记录、每周一篇一日活动反思、分析。在此基础上，我们还要求骨干老师、

26、新老师每学期设计一份优秀的活动案例。每学期有安排、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料(录像、图片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等)完善。2、优化一日活动质量为目标，加强课程管理，开展园本研修。(1)全园老师接着以适应性发展课程理论为指导，实施幼儿共同性与选择性活动探讨实践。我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、探讨为重的精神，加强课程理论学习，注意依据教材和本园的实际状况关注幼儿爱好与实力发展须要，合理制定教学目标、安排和主题，处理好活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。实施中要立足实际，做好幼儿用书和老师指导用书的反馈看法整理。(2

27、)为老师搭建领域老师、骨干老师、潜力老师等不同发展规划的舞台。针对老师有安排地做好不同发展层次的专业培训工作，依据老师的不同需求供应帮助，建立师徒式的培训方式，加强师徒结对工作的指导和管理，制定切实可行的结对安排。老师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例探讨。每月师徒间相互听课，新老师听老老师两次，老老师听新老师两次，并现场说课评课，提高新老师课例评析实力。逐步提高老师教学实力，激发老师潜力，奠定骨干老师基础。(二)坚持保教并重，仔细做好幼儿身心保健与疾病矫治工作。1、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化,除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿态培育和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养

28、成教化，还要结合幼儿年龄特点开展平安用电、用火、爱护自身平安等的教化，每学期不少于5次教学活动内容，和一次全园性的幼儿平安自救自护常识教化及演练活动。2、把好晨检第一关，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发觉、早隔离和早治疗。做好五大官的检查(包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无异样。检查幼儿是否携带担心全物品来园。做好带药登记。另外在季节性传染病流行期间坚持午检制度，随时关注幼儿健康状况。3、做好幼儿保健工作的宣扬。通过保健专栏加强幼儿季节性传染病的防治学问宣扬，幼儿身心保健宣扬与指导。4、加强季节性幼儿传染病的预防和安排免疫接种工作，要

29、把幼儿传染病的发病率限制在最低限度。5、科学合理地支配幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性嬉戏活动和共同性体育活动，保证运动量，充分熬炼幼儿机体，增加幼儿体质。6、注意幼儿心理健康，创设良好精神环境，引导幼儿心理健康发展。要求老师和幼儿交挚友，形成民主、同等、宽松、开心的班级氛围，营造促进幼心理健康发展的良好精神环境。(三)开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教化网络。1、加强家长工作的实效性，提倡特性化指导和服务。(1)每月一期的家园栏除周目标安排、温馨提示、今日所学、主题活动介绍外，各班老师要依据本班幼儿实

30、际状况，针对家庭亲子阅读理论与实践指导做一些家教学问的宣扬服务，还可以开设一些具有班级特色的宣扬栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。(2)通过六一活动搭建起宣扬我园新课程理念，展示老师风采、展示幼儿综合素养发展水平的平台;(3)幼儿园除坚持每周五下午的家长接待日服务工作外，保证随时接待和解答广阔家长提出的各种问题,包括向家长做耐性细致的说明。 2023幼儿园保教安排 篇5 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教服务质量是幼儿园赖以生存的前提。上学期，我园在不断规范保教常规工作，努力提高保教服务质量，促使我园保教工作质量有大幅度提升，得到了广阔家长和社会的认可，社会声誉也越来越好。本学期，我

31、们将结合上学期保教工作查差补差，实事求实，使我园保教质量更进一步提高。一、我园保教现状分析：1、幼儿园教化环境急需改善，在用环境说话、环境育人方面还有所欠缺。2、老师的教化观念、教化实践实力与现代化教化要求还有肯定距离对纲要的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;3、在教科研中老师的探讨意识还缺乏主动性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深化，还须加强创新和探究;4、在活动的支配上，要进一步探究主题活动教学模式，敏捷应用新教材。5、新老师培训力度还需加强。二、新学期保教工作安排1、指导思想：(1)坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要为指导，努力将纲要精神深化实行到

32、教学管理和保教工作第一线，使老师的教化观念和行为得到进一步转变，深化课堂教化改革，优化幼儿一日活动教化，促进师生全面、特性化的发展。(2)围绕和谐、健康、欢乐、启智的办园理念，营造欢乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校内。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。(3)围绕力争在省级示范园复审中一举达标这项艰难的目标，进一步改善办园环境、规范老师的教化教学行为，提升保教服务质量。2、工作目标与重点：(1)以幼儿园环境创设为本学期教研主题，通过教研活动，使老师全面了解环境的教化价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。(2)增加保育服务质量，规

33、范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照看，做好特别儿童转变工作。(3)进一步抓好常规教化，培育幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。(4)以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、沟通、学习，深化探讨教化策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。(5)营造深厚的园文化学习氛围，提倡终身学习思想，激励老师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会，让老师学专业、开眼界、强素养，促进自身专业素养的提升。(6)重视家园联系，实现一样教化，接着以多途径、多形式增进家园沟通与协作，接着探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的

34、满足度。(7)举办好庆六一大型活动，主动向社会展示、宣扬我园的特色教化和保教工作，扩大社会影响。(8)做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培育幼儿爱好和特长。3、主要措施及内容(1)保育工作1、增加保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照看。领导多深化班级了解状况，进行实地指导，注意细微环节，加大对日常保育护理的督查。2、接着加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增加工作的透亮度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。3、关注特别儿童的心理健康与成进步步，建立特别儿童成长档案，并有针对性的实行有效的教化方法，对特别

35、儿童进行心理疏导、耐性细致的照看和教化，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康欢乐的成长。4、做好春季传染病的预防限制工作，做到宣扬到位，预防刚好，措施得力，限制有效。5、树立平安第一的意识，加强平安教化。老师要增加平安责随意识，对幼儿进行平安教化，强化各项平安检查，刚好消退平安隐患，杜绝重大事故发生。 2023幼儿园保教安排 篇6 一、小班幼儿状况分析及工作重点小班幼儿在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力

36、和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。3、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。4、情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。(三)

37、社会领域1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。2、乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。3、喜爱操作、摆布。4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。(五)艺术领域1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的

38、诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、保教保育工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的'工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻

39、孩子来园的消极心情。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。(1)相识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能宁静午睡，不吵醒别人;(4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而

40、获得各方面的阅历，提高综合实力。5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。五、家长工作在本学期的家长

41、工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。(2)按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。(3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 2023幼儿园保教安排 篇7 一、指导思想本学期，我园接着以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子“为宗旨，坚持以嬉戏为依托开展各种活动，把培育幼儿良好的行为习惯做为目标，

42、仔细实行幼儿园教化指导纲要和36岁儿童学习与发展指南。着眼一日活动中保教质量的提高，深化幼儿园课程改革，提升办园品质，并依托“园本教研”，提升老师专业水平。二、详细工作和措施：(一)接着加强理论学习，加大培训为度1.深化学习幼儿园教化指导纲要和36岁儿童学习与发展指南，解读36岁儿童学习与发展指南，组织老师研读、分析新教材，相识区域活动在幼儿一日活动中的作用，让老师做到把新的理念运用到实际教学当中去。2.每星期向老师举荐幼儿教化学前教化幼教博览等刊物中的相关文章让年段长组织老师学习，引导老师关注幼儿，关注自己的教化水平，关注自己的专业发展，提升老师的教学水平。(二)保教并重，紧抓落实1.以“老

43、师节”、“国庆节”、“中秋节”“重阳节”“元旦”等节日，为契机开展各种活动，熬炼提升老师各方面的实力。2.努力为幼儿创设良好的环境，营造宽松的学习环境，确保幼儿在宽松、和谐、自然的环境中健康成长。每个班则级依据自己的班级特点确定主题，引导幼儿共同进行班级环境布置，并定期更换主题墙饰。3.把区域活动纳入到一日活动当中去。要使区域活动正常的开展，材料是基础，为激励老师制作出丰富的区域材料，为将_初实行的_镇幼儿园环境创境竞赛做打算，并尽量挖掘老师的潜能。4.严格执行备课制度，推行教学活动高效的开展，保证有目的、有安排、有组织、有步骤的开展教化教学活动。督促老师按时完成各种安排，并对教学活动刚好进行

44、反思，引导老师从实际动身，利用自身的优势和特点来高效率的完成教学活动，促进幼儿行为习惯的形成和发展。5.把平安教化纳入到一日的活动中为，提高幼儿的自我爱护意识。6.坚持每天两小时的户外活动时间，做好卫生保建工作。7.今年将推动“创建性嬉戏”的开展，设置角色室和结构室，各班设置音乐表演区。(三)加大教研力度，落实“园本教研”1.以数学活动做为“园本教研”的主题，通过学习数学活动的指导要点来提高老师指导嬉戏的水平，真正做到在嬉戏中学习。2.坚持开展“周四教研日”，并做到“每听必评”，提高老师的教学技能。2.创设外出观摩学习的机会，传达新信息，接受新阅历，提高老师在教学形式上的敏捷运用。(四)充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展1.每学期至少召开2次家长会，向家长宣扬幼儿园的作用，同时对幼儿园的保教工作、管理工作提出看法和建议，促进幼儿园的发展。2.实行“家长开放日”活动，通过听课评课让家进步一步了解幼儿园教化，提高教化幼儿的实力。亲密家园与社区的联系与沟通，充分调动家长的主动性，以促进社会各界人士对我园工作的大力支持和口碑相传。3.利用“微信群”、“面访”或“电话”，加强和家长的联系与沟通。并在期末对全体幼儿进行家访。 2023幼