培训工作计划合集9篇.docx
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1、培训工作计划合集9篇培训工作安排合集9篇时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新的挑战,此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是我收集整理的培训工作安排9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。培训工作安排 篇1为适应金融业务发展的须要,更好应对市场经济的挑战,提高员工的综合素养,打造一支高素养、专业化的员工队伍,提升核心竞争力。依据分行有关实施看法,结合本支行的实际状况,特制定20xx年员工培训安排。一、培训项目1、业务技能2、职业素养二、培训内容1、银行各专业业务学问及操作流程;2、银行产品学问及营销技能;3、网点规范化服务和基础管理;4、依法合
2、规经营职业操守;5、风险限制与管理。三、培训方式培训实行员工自学、集中培训相结合的方式,分阶段支配培训内容,并主动参与分行组织的各项培训。集中培训邀请分行优秀专业人员授课,讲授实际疑难解答、操作心得等。为保证培训安排的顺当实施及培训质量,将建立相关保障机制。一是建立培训纪律,要求全体人员均要参与培训。二是培训结束后都有针对性地进行评估,加强培训任务完成状况的考核,三是对培训活动和考核成果进行记录,定期整理归档学习培训记录,将培训资料报送分行人力资源部存档。培训工作安排 篇2为提高我县农村牧区妇女的科技文化素养,帮助农村牧区妇女脱贫致富,从而推动我县经济、社会的协调、稳定发展。依据西妇发(20x
3、x)43号文件精神要求,经请示主管领导,安排于20xx年9月下旬在全县四镇开展20xx年农牧区妇女好用科技培训,详细安排如下:一、培训目的:通过培训使她们驾驭基本的好用技术,为我县农牧区妇女脱贫致富起到带头作用,压滤机滤布增加家庭收入,促进当地经济的发展。二、培训地点:xxx三、培训期数:3期四、培训内容:科学养畜好用技术、科学种植好用技术、妇女维权。五、培训人数、天数县妇联安排从200x年月日至 日,培训妇女400人次,培训对象为各村妇代会主任、委员,具有小学以上文化程度的基层妇女群众,参与20xx年度贫困妇女绵羊育肥小额信贷项目的30户家庭妇女及20xx年预申请参与信贷并能起到带头示范作用
4、的妇女代表。滤布每镇培训天数为3天。共12天。六、培训方式培训班聘请具有中级职称的专业技术人员讲课。主要以专题讲课为主。结合实地考察、观摩技术操作示范、座谈探讨等方法进行培训。七、考核方法受训人员经培训后,实行当场考试的方式,对当天所学的学问加以理解和巩固。各镇要做好全年培训的相关基础材料。八、纪律要求受训人员一律根据200x年全省农牧区妇女好用技术培训班的管理制度和上课时间进行。培训工作安排 篇3一、指导思想为进一步加强师资队伍建设,实行幼儿园教化指导纲要精神,我园坚持“科研先导,研训一体”的发展思路,立足本园实际,以老师的所需为本,主动开展各级各类的园本培训工作,引领老师在教中研,在研中思
5、,在思中得,实现老师整体素养和教科研质量的同步提高。二、培训对象全体在岗老师。三、培训目标通过园本培训,促使老师更新观念,树立现代教化理念,优化学问结构,提升团队的学习力、执行力、创新实力和教职工的华蜜指数,提升办园品质,建立一支素养良好、能适应现代化教化要求的反思型、学习型、科研型的老师队伍,让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展,更使我园的保教质量再上一个新的台阶。四、组织机构1、成立园本培训领导小组组长:xx(园长)。副组长:xx。学时负责人:xx。成员:xx。2、主要职责:了解幼儿老师教化教学水平实际现状;明确学校老师队伍建设发展目标;制订园本培训整体方案;落实园本培训详细活动;评估老
6、师参与园本培训的实际效果。(1)组长是园本培训第一负责人,宏观调控和指导方案的落实状况,定期组织领导小组成员汇报状况,探讨改进措施。(2)学时负责人是园本培训的详细负责人,负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作,并做好培训记录,登记学分,整理存收档案资料,每学年做一次工作总结。(3)教学园长负责组织实施本园的园本培训工作。五、基本形式和主要内容基本形式:园级培训、教研组培训、个人自学。(一)园级培训形式:1、幼儿园组织专家引领、老师专题半月谈、先进老师阅历沟通、暑期师德培训、讲座、集体备课等形式。2、每周一次教研课活动。3、组织各项教学评比:优质课、半日活动设计、讲故
7、事、好声音歌颂竞赛、青年老师技能竞赛等。4、定期对全园老师的园本培训状况进行考评。(二)教研组培训形式:1、集体备课。2、以教研组为单位,开展园本课程开发的探讨。(三)个人自学主要包括:1、依据学校的统一支配,学习有关现代教化教学理论及相关的教化法规,做好读书笔记。2、每学期要求每位老师撰写教学案例、教学反思、教化心得、读书摘记、简笔画、读后感等若干。幼儿园将组织有关人员不定期进行检查完成状况。六、培训时间个人学习不集中统一时间,集中学习以幼儿园集中和教研组集中为主,从20xx年9月起先至20xx年1月。主要利用老师会和教研组活动这一段时间完成。七、培训要求1、集中培训:受训老师要按时到受训地
8、点,无故不得缺席,不迟到、不早退,不中途擅自离场。勤摘笔记,并做好分类整理、梳理。教研组集中学习应按主持人要求主动参加探讨和沟通。按时完成作业,并参与考核。2、个人学习:自学要有安排,个人学习过程要检查,勤摘笔记。学后有总结,按时上交学习体会。3、职责:(1)培训领导小组:要做好培训前的动员工作,部署有关园本培训内容,加强对每一位培训者的进程检查和终端考核。(2)干脆负责培训的工作人员:要刚好组织落实各项培训内容,有书面材料,仔细完成园本培训登记造册工作,做好阶段总结工作。(3)老师要自觉接受园本培训,仔细学习新课程的有关理念,提高自己的理论水平,做到读书有笔记,学习有体会,教研有案例,探讨有
9、论文,课题有成果。新理念要与教学实践探讨反思相结合,把新课程理念探究的新路子体现在课堂教学中。整理个人业务档案,最终要参与考核。八、培训检查和考核1、仔细组织。园本培训领导小组应履行职责,仔细组织此项工作。保证肯定的经费投入,购置有关的图书资料、设备设施,为老师学习培训供应必要的物质条件,确保园本培训工作顺当进行。2、加强督查。老师会和教研组活动为统一支配的学习、活动时间,平常老师抽时间自学。凡属集中学习,均由登记员作好考勤记载,将记载作为核定接着教化学时的依据。3、仔细考核。幼儿园从教研组和老师本人两个方面进行定期评估考核,以学期为阶段评价,学年为总评。考核时,老师要把学习笔记、听课记录、课
10、例或案例、学习体会、阅历总结、探讨论文、课件制作、获奖证书等材料刚好上交保教处,教研组应将老师参与培训和教研活动的考勤记录状况整理、统计上交。九、详细工作支配九月份:1、校本培训安排制定2、师德学习做一名合格的老师,陈建女老师主讲。3、教研组长会议暨校本培训内容布置。4、制定老师园本培训记载册。5、各教研组集体备课活动。6、开展教研活动和半月谈活动。7、主题环境创设评比。8、专题研讨:教化科研讲座(教学)。十月份:1、幼儿园老师教化教学案例评比。2、园本教研课活动和半月谈活动。3、各教研组集体备课活动。十一月份:1、开展园本教研课活动和园本教研半月谈活动。2、各教研组集体备课活动。3、老师优质
11、课评比。4、县新老师课堂展示活动。5、信息技术培训(讲座)。6、教研组长对本组老师进行园本培训记载册阶段性检查。十二月份:1、园本教研老师专题培训(心理)。2、园本教研课活动和半月谈活动。3、各教研组集体备课活动。4、其次次主题环境创设评比。培训工作安排 篇4一、日常培训工作的组织。二、完成中层管理系列培训的组织。三、培训体系相关制度的落实及完善工作。四、公司培训资料制作及管理工作。静静守侯岁月,静默努力工作。20xx年就要过去了,在深圳xx公司人力资源部这个优秀的团队里,经过公司领导指导和同事的帮助,我学到了许多,也成长了许多。20xx年,我的主要工作是负责培训管理。现将本年度的工作总结如下
12、:一、仔细完成日常培训工作的组织作为一位培训主管,基本的职责就是制订公司每年的培训安排,依据审批的培训安排实施培训,并根据实际状况刚好做出相应的调整。1、组织实施新员工入职培训:2月至12月,新员工入职培训共组织实施了41期,参培员工726人,平均每期参与18人,入职培训规章制度、质量管理、平安环保教化三门课程覆盖率为100%。2、零售终端员工培训:2月至12月培训共实施20场,培训人数为548人,重点内容是店铺日常管理、服务礼仪和销售技巧、店铺货品陈设基本技巧等,实行案例分析、优秀员工沟通及聘请外培授课等形式培训,受到参培员工的普遍确定,取得较好的培训效果。2、圆满完成中层管理系列培训的组织
13、今年3月起,共组织中层管理人员培训16个场次,其中安排内培训12场,新增培训4场,培训总时长超过70个学,培训安排达成率98.76%,综合满足度超过90%,得到公司的参培人员普遍好评。主要培训课程企业管理与领导力、公司部门团队建设、iso14001管理、企业绩效管理。3、培训体系相关制度的落实及完善工作;进行20xx年度培训安排支配表的编制,并严格按培训安排和制度执行了各项培训流程,并进一步完善了培训审批制度、培训组织实施流程、外训审批流程,建立了公司相关培训台账。4、完成公司培训资料制作及管理工作。制作、完善陈设ppt共8次;完善改进销售技巧ppt共9次;制作团队项目(拓展)培训ppt共18
14、次;制作完善管理ppt共8次;制作完善营销活动ppt共4次;制作完善内训师ppt、word、excel共6次;制作其它方案、文件共8次。制作资料主要用于内部及移动、商家培训,并发送相关人员运用。大区、运营非统一资料支持平均6.6次/月,全年共75次左右。二、20xx年工作的改进措施20xx年我将从以下方面改进自己的工作:1、提高自身专业水平,通过自学练习、参与培训、向同事学习、自我总结反思等方式,尽快提高自己的专业水平,使自己能够娴熟运用培训工具和讲授培训基本课程。2、提高自己的宏观规划及统筹分析实力,依据个人kpi和年度培训安排,合理安排自己的时间,将安排于完成状况自查细化到每月每周,有预见
15、性的开展自己的工作。3、主动维护并拓展与内部培训师、外部培训机构、相关部门、高校的联系网络,拓展培训资源渠道。4、进一步推动培训相关流程的规范化、合理化,不断改进工作方法和流程,建立各项台账,并时时更新,定期对面试台账进行整理,从而提高工作效率和分析实力。三、学习与成长本年度通过组织各项培训,听取了很多课程,也查阅了很多资料,加深了自己对集团的了解,提高了对管理学学问与技巧的相识,开拓了视野;通过参与英语口语培训,提高了自己的英语口语沟通水平;通过从事各项工作并与领导、同事间的沟通,提高了自己的专业技能水平、沟通、办事技巧和工作效率。培训工作安排 篇5成为一名培训师,是我始终所憧憬的。也是我职
16、业生涯规划中的一个终极目标,更是能够体现我人生价值的平台。因此,我选择文化 部,主要负责对新员工的入职培训。胜利和有效的员工培训,不仅可以提高企业员工素养,而且可以 满意员工自我实现的须要,增加企业的凝合力,不论是多么优秀的员 工,企业都有对其进行培训的必要。这不仅能提高员工完成本职工作 的技能和学问,而且也是对员工潜能的进一步开拓。然而,培训是一 项不能够看到干脆利益的投资项目,因此目前许多企业,只是口头上 重视,执行上却不到位。其实,对于企业来说,培训是投资很大,但 是不培训将来带来的后果远远大于培训投资成本。企业培训是一项困难的工作,它由诸多个过程组成,培训需求是 这个过程的输入, 输出
17、的结果是培训方案, 培训实施是对方案的实现, 培训效果评估是对方案相宜性、有效性的评价,在评价的基础上提出 建议或看法,使企业培训工作得到持续改进。培训工作可以用过程模 式图来表示: 改进 企业 经营 管理 要求 效果评估 企业 经营 管理 目标 培训需求 培训方案 要求 输入 实施培训方案 输出 满意 由上图可以看出, 培训工作的开展是为了实现企业的经营目标与 管理目标,满意企业的经营与管理要求,而不单纯是为了满意员工的 特性要求。企业供应的培训不只是给员工的福利,而是为企业的生存 与发展奠定良好的基础。结合上图,为了保证培训工作开展有序、有效,可以根据以下培 训流程进行。流程:培训需求分析
18、编制培训方案实施培训方案 培训效果评估培训工作改进。一、 培训需求分析 员工培训需求分析可从企业、职务、人员三个层面分别进行。1、企业层面 企业层面分析主要是从企业的发展,企业文化,企业制度三方面 绽开培训。(1)企业发展分为三个方面:企业的过去、企业的现在 、企业 的将来。(2)企业文化 企业文化要结合员工的价值观绽开全面分析, 以避开员工价值观与企业文化的冲突现象。(3)企业制度 对于企业制度的执行和认可,对员工有哪些方 面的行为要求,包括(工作看法,言谈举止,礼仪等) 。2、职务层面 职务层面分析是指通过查阅说明书或详细分析完成某一工作需 要的技能,了解员工有效完成该项工作必需具备的条件
19、,找出差距, 确定培训需求,弥补不足。主要分析以下几方面:(1)完成职务工作所必需的学问和技能; (2)改进职务工作所须要的学问和技能; (3)工作内容和形式的改变。3、人员层面 人员层面分析是从培训对象的角度分析分析培训的需求, 确定哪 些人须要培训,须要何种培训。企业、职务、人员三个层面的培训需求分析是一个有机的系统, 缺少任何一个层面,分析的有效性会受到影响。培训需求分析可以通过视察员工工作、 阅读技术手册和有关工作 记录,以及对员工进行完成有关工作所需的学问、技术、实力问卷分 析等方法来进行。最终,通过以上分析排列出须要通过培训所达到的目的。二、 编制培训方案 依据上一步中列出的培训需
20、求,制定科学合理的培训方案,方案 以能够全方位的满意培训需求为合格。详细包括:(1)公司四月基本状况及相关规章制度; (2)员工日常基 本礼仪与工作职责等基础学问; (3)岗位学问与技能。通过对新员工 岗位学问及技能的培训,使其达到“上岗”的基本要求。这部分培训可 以由新员工所在部门实施。(4)企业文化的培训。通过对新员工企业 文化的培训,能防止新员工价值观和企业文化的冲突。在对新员工进 行企业文化的培训过程中,企业应利用各种手段,大力宣扬企业精神 和经营理念, 主动促成新员工与企业其他老员工在思想和行动上保持 一样,变更新员工与企业文化不相适应的个人作风、看法和价值观。三、实施培训方案 依据
21、培训内容,选择敏捷多样的培训形式,对其内容进行培训实 施。 新员工入职培训培训不仅包括课堂教学,还包括角色演练、现场 辅导、拓展训练等多种形式,不同的形式适用于不同的个人、不同的 问题,产生的效果、花费的成本也各不相同。总的来说,在对新员工进行培训时,必需结合培训内容和培训对 象等因素选择恰当的培训方式:(1)对于企业基本状况的介绍可采纳 现场参观、讲解、亲身体验等形式; (2)新员工职业基本素养培训可以由企业内部领导、老员工与新员工座谈,实行现身说法或演讲的形式。海尔公司四月在新员工入职后通常做的第一件事是举办新老“毕业生”见面会,通过师兄师姐的亲身感受理解海尔。新人也可以通过面对面与集团最
22、高领导沟通的机会,了解公司四月的升迁机制、职业发展等问题;(3)团队与沟通的培训,可以采纳嬉戏、户外拓展等方式,让每一个参加的人能够有切身感受;(4)融洽新老员工的气氛,可以采纳文娱、体育等多种形式;(5)对于岗位工作职责的培训,部门负责人可以采纳讲解、演示、示范操作等形式进行。如状况特别,公司四月也可以为新员工指定一名指导人。四、培训效果评估培训实施以后,须要建立完善的新员工入职培训效果反馈及评估体系。培训重要的就是应用,如何应用、应用效果怎样,这些都须要加强对培训的追踪评估。新员工入职培训的最终一个环节是对培训效果进行评价。培训效果的评价通常包括四个方面的内容:学员的反应、学员的学习成效、
23、学员的行为有没有明显的改变、企业的绩效有没有提高。对于新员工整个培训效果评价可分为三个阶段:第一阶段,侧重于对培训课程内容是否合适进行评定,可以组织受训者进行探讨,从中了解受训者对课程的反映;其次阶段,主要评价受训者的学习效果和学习成果,可以采纳考试的形式进行;第三阶段,在培训结束后,通过考核受训者的工作表现来评价培训的效果。这时,可以找受训者的上级主管了解受训者的工作表现,从而对培训工作的效果加以评定。五、培训工作改进最终结合培训评估结果,与培训预期目标进行对比。找出培训所没有达到的效果,分析缘由,另外依据企业发展的新需求,对原有的培训内容进行改进,制定出更加适合企业经营和管理的培训方案,为
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