学习计划范文锦集10篇.docx

《学习计划范文锦集10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习计划范文锦集10篇.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习计划范文锦集10篇 下面是我整理的学习安排范文锦集10篇，以供参考。 学习安排 篇1一.怎样衡量自己是否进入高效率学习状态进入高效率学习状态的人，存在以下明显感觉或特征：记忆上有一种超清楚的感觉，能清晰地知道今日比以前多学了哪些新学问每天的学习处在一种亢奋的状态中，遇到疑难问题如获至宝解题、记忆觉得极其顺畅，学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样充溢着自信，并且感觉自信念不断膨胀从不低看自己，能不断汲取他人特长为自己所用感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步发觉问题总期盼能在最短时间内予以解决二.怎样才能进入高效率学习状态要想进入高效率学习状态，一般要做到以下几点：1学习上要有明确的学习安排表

2、拿到学校的课程表后，便能模拟课程表支配好每天课余时间学习安排表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量具体地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读，晚上几点到几点各支配哪几科学习，每一科目学习上一般兼顾到学习的汲取、复习、练习、归纳、预习五大环节，连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来。每一天所支配的时间和内容都应能兼顾当天的课堂学习内容，又能兼顾到其次天的新内容，力求使每一科都有保证的学习时间，不要出现明显的偏科现象，数理化三个学科支配上尽量不要出现隔天支配现象,也不要挤在一起支配，中间可支配一些识记类学科以缓解惊慌的思维。订下学习安排表后，

3、能尽量解除干扰雷打不动地执行，学习心情和学习安排不受学习成果波动影响。为防止偶遇不行避开的外界干扰（如别人请酒、挚友偶而探望），而把某一科学习时间冲掉，最好将星期六晚上或星期天上午设定为一个学习弥补调整时间点，为自己打算一个弥补时间。当然，能在近一两天内挤出一些时间补上则更好。2要有保证且合理的睡眠时间有了保证且合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。早上尽量不要过早起床，能六点多起床就足够了。早晨能低强度熬炼十几分钟，一天精神会特殊好，早读一般支配两科朗读、背诵（可侧重支配语文、英语科，其它科也可支配读一读），尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间，否则对长时记忆不利。中午要尽量午睡

4、40到50分钟左右，但不要睡眠过长时间，这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。为了能放心午睡和防止午睡过头，最好在家中或租住的地方配一架闹钟来提示自己。在家睡不着，可提早到学校，看看一会儿书，然后伏睡半个钟头（冬天伏睡要留意防着凉）。为什么着重强调中午的午睡要呢？通过笔者二十年课题跟踪探讨发觉，大多数学生在中午没午睡的状况下，下午三点左右人坐着不动易进入浅睡状态，上课留意力简单分散，加上下午三点左右学校时常支配物理、化学、生物、地理等须要动脑思索的科目，因而学生课堂汲取率普遍极低。假如靠自己课后弄清晰相关内容，时常要比别人多花费两到三倍以上时间，且学问运用还很难娴熟，因而学习效率时常达

5、不到别人的三分之一。另外，中午未午睡，晚上六点到八点这段时间内人又会进入浅睡状态，而这段时间是课外学习时间中逻辑运算思维高峰期，当人有睡意时，这一高峰期便简单被错过，这对数学、物理、化学、地理等学科学习极为不利。若在晚上六点到八点这段时间里伏睡一下，不但简单把其中一两科的学习时间冲掉，同时又会使逻辑思维时间延后，使得晚上十一点后很难入睡，干脆影响睡眠质量。许多学生还会因此而在其次天上午9点左右再次进入浅睡状态，很多学校数学课常支配在这段时间上，因此数学科学习简单受到影响。长期这样下去，学习上不行避开会出现恶性循环状况，学生个人也会感觉自己总跟不上别人，数学、物理、化学、生物、地理这几科学习会感

6、觉越来越吃力，越来越力不从心。很多家长感觉特殊惊奇的是自己孩子初中数理化基础特别好，为什么一到中学便学不好，经过家长会点拨一下才发觉自己孩子忽视了这一点。每天晚上能好好钻研三四科，每科支配四十六非常钟就足够了，切不行在一科上花过多的时间。个别题目一看就会可以跳过去不做，这可为须要深化动脑的地方多腾出一些时间。要避开数理化等须要逻辑运算思维的学科一个晚上只支配专攻一个学科，虽然表面上看学习很有成效，但练习量过多，不便于识记，还会冲掉其它科学习时间，造成明显偏科现象。还要避开数理化学科连续性支配（即一个接着一个），让头脑没有休息和缓解的机会。另外，不要贪多支配六七科，表面上看好像科科兼顾，但学得肯

7、定很浅，思索问题也无法深化，这也等于白花时间。晚上尽量不要超过十一半点睡觉，有些人超过时间人还未睡，头脑会越来越兴奋，以后特别难入睡，这简单影响其次天的学习。而有些体力和精力不济的人学习到十一点半左右已身体困乏，再也无法接受学问。可以说晚睡得不偿失，自己身体也简单搞坏掉。每天晚上学完二科（尤其是动脑量大的学科）后，应支配非常钟左右的休息时间，这个时间不要呆在教室或房间里，最好到静静的校内里或房子外大路上散漫步，这样做既可以借机休息一下，又可以帮助你理一下学习头绪，很多新颖的思路、方法往往可以在这时候萌生出来（平常遇到难题时不妨也这样散漫步，通过漫步来思索解决难题）。始终坐在教室不动，连续性看书

8、做作业，表面上时间抓得紧，但所学的内容简单被后面所学的内容冲淡，汲取力极差。每天晚上非常钟左右的休息时间是值得任何一个人投入的，一天里没有机会锻练的人也可以利用这一时间锻练一下。晚上学习时间的支配上要留意思维科（数、理、化）与识记科（语、英、史、地、生）插开，睡前不要支配思维科练习和阅读，只适于阅读一些课外内容，这样简单入睡。晚上有上学校自修的学生，要有依据老师下班调整学习科目依次的意识。当晚数学老师下班，数学科就要尽量支配在前面，遇到问题无法解决就可先问老师。若支配在后面，等想问老师时老师已回家了，这简单失去与老师沟通和探讨的机会。假如上课常打瞌睡，便说明时间支配上确定存在问题，学习效率肯定

9、很低。很多原本基础较好的同学就因为不留意这一点而在高考中失利。假如出现这种状况，肯定要重新调整自己的学习时间和休息时间，上课时能精神饱满，便能最大限度汲取老师传授的内容。大多数人70%学问是靠课堂汲取的，30%学问才靠课余时间汲取。假如感觉一周学习很累，则有必要支配星期六晚上或星期天白天好好休息一下，在家看看电视或去看看电影，也可外出走走，爬爬山或逛逛街都可以。这样做身心既可得到充分休息，又可乘机视察外面的世界，接近大自然，从中吸取灵感，寻得一些文章素材，得到一些启迪，写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有过长时间惊慌激烈的活动，这简单造成此后二三天时间内身体过度疲惫，上课留意力也

10、难以集中，极大地降低课堂汲取效率。3学会放下架子向他人求教若遇到个别存疑且深化思索后还无法解决的问题时，最好当天就向同学或老师求教，尽量不要拖到其次天。假如当时没人可问，可以先在书中做个记号或书相关页面折起来做个记号。最好的做法是打算一个小小疑问记录本，登记内容，路上走时灵感一来可翻开看一看，遇到老师和同学可随时讨教。当一个人具备一种打破沙锅问究竟的精神时，才可以比别人多懂得一些学问，最终远远超越别人。4力求化别人的学问为自己的学问自己有不懂的地方，向同学问清晰，自己也驾驭了，就可以和同学在这一点上持平；若自己已驾驭了某种方法，再将别人更加奇妙的方法学会，思路便会更加开阔，以后别人遇到一个问题

11、无法解决时，自己却可以从多方面入手解决，思维实力和解决问题的实力便能远超别人。所以平常做完一道题后，不妨问问其他同学，看他们有没有想出其他更加奇妙的解题思路、方法和技巧，有就尽量向他们求教。即使自己平常成果比别人好，这时也应放下架子虚心地向别人学习，终归每个人都有其特长。自己往往也能通过这种虚心的求教而赢得别人的敬重。5每天学会汲取一些课外学问每天力求抽一点时间看一二张含有数、理、化、语文、英语等各种内容的参考性报纸或杂志（重点举荐中学生学习报、读者、中学生数理化、数理化学习、数理天地、考试报、中学生理科应试、理科考试探讨、英语周报、语文月刊、作文胜利之路等几类学习用报刊杂志）。自己若没有订，

12、可于傍晚抽空到校学生阅览室看看。着重看别人怎样分析和评价一个问题，想一想别人从哪个方面入手分析和解决存在的问题，主要思路和观点是什么，好在哪里、不足在哪里？经过一段时间的坚持评价训练，你便会发觉，你的分析问题和解决问题的实力，甚至于逻辑思维实力和表达实力在不知不觉中得到提高，处理问题带有自己的见解和特色。看理科杂志时，看别人文章时间或可停下来思索一下别人是怎样巧用公式、定理、定律和图象去解决问题的，若想清晰了，晚上学习相应学科时，可找来练习册，在相应章节找一些类似的题目试用一下，看能否行得通，行不通想一想问题出在哪里。若遇到文章看不明白处，可找时间向同学或老师求教。一旦方法试用熟了，别人的方法

13、便会成为我们自己的方法。这样，解题时思路便会比别人开阔得多，思维也不易受到限制，答题心态会比别人好得多。从汲取的角度来说，每天晚上一个学科学习时间支配上要考虑方法试用时间、预习时间、某一章节练习时间、复习时间的安排，个别有超前学习意识和实力的学生还要考虑超前学习时间的安排。照实在觉得时间不够，那些有超前学习意识和实力的学生可考虑利用星期六或星期天进行超前学习，短暂不挤占当天某一学科练习或复习时间。6尽量利用参考书自学和解疑学习某一章节时，感觉不会很清晰，不要动不动就拿问题问老师，可先找一些参考书来看一看相应的章节，自然就比不看清晰得多。若还有不清晰的地方，才考虑问同学和老师。这时不要怕问同学和

14、老师，看参考书后还有不懂的地方，往往是比较难以理解的地方，老师发觉这一点也会很兴奋给你解答。参考书自己有最便利，随时可以查找，若没有参考书，可以向班上同学甚至老师借，借来快速看完相关的章节，然后尽快还给人家，切不要拖太久。这样，别人信任你，以后还可以再借。7学会对比和选择如有条件，尽量通过翻看几本不同的参考书，了解对某些问题的不同视角和看法，力求在某些学问的了解上比同学甚至于老师都多，这样才能在学问与实力上远远超越别人。8尽量超前学习有可求教的地方和条件，尽量争取超前学习。暑假和寒假往往有较长自由时间，这个时间是超前学习的黄金时间，是提升自己学习实力的最佳时间，大多数人都可以利用这个时间弥补自

15、己缺漏，主攻几个学科，大致学完一些学科，为自己以后自由调整学习时间打下铺垫，全面提高自己的综合实力。最不行轻易奢侈掉的时间便是这一时间。每个人都可以借助参考书自学，或向他人学习，提前学完一章或几章内容，遇到不懂的地方可短暂先登记来，以后问老师，老师看到你超前学习确定会兴奋地指引你。等老师教到相关内容时，你自然就比别人学得深、懂得也透彻一些，同时可通过对比学习弥补超前学习时出现缺漏之处。学习安排 篇2一、思想政治方面学高为师，身正为范。做为一名老师必需要有高尚的道德情操。极积参与每次的政治学习，并仔细学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习，以规范的要求为准绳，严格要求自己。不断加深自

16、我修养，做一个学生宠爱的，家长放心，学校满足的好老师。二、业务学习方面1、要主动参与业务学习，并仔细做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选择一些适合于自己的学习内容，进行自主学习，从而不断提高自己的业务水平。多写教化叙事、教化感悟、教化教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。2、他山之石，可以攻玉。要多听课，多学习，主好听优秀老师课、同年组老师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学实力，深化教材，探讨教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。刚好发觉自己的不

17、足，不断改进。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越自己。4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多探讨如何让自己班学生也打好基础。5、要主动参与上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自我学习。要常常上网学习，观看好的课例，了解更多闻名教化专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教化教学工作都具有指导意义。三、读书方面多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍仔细学习，做好笔记，随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的心得体会。本学期除了与学生一起读的课外书外，我还要

18、读的书是苏霍姆林斯基的帕夫雷什中学，给老师的一百条建议，以及爱的教化等书籍。走进中学新课改：化学老师必读，并做好笔记。四、其他方面主动参与各种学习、培训及教研活动，在活动中主动发言，提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学探讨组内学习，切实解决教学中遇到的问题。接着深化学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。学习安排 篇3本学年，学习部将秉承过去的优良传统，做好本学期的学生会工作，并在以往的工作中加以创新，使学习部的工作可以做得更好。 本学年学习部工作安排如下：一， 常规工作学习部的常规工作是晚自习检查，为给大一新生创建一个良好的晚自习学习环境，

19、会进一步完善晚自习检查制度，例如请假制度，违纪惩处制度等等。二， 基本活动1、 高校和中学的学习有很大的差别，为使11级新生尽快适应高校生活，及早正确的为自己定位，避开走弯路，实行新生学习阅历沟通会，由老生向新生介绍阅历。以班级为单位，每班分别邀请大二、大三几位学习优秀的同学，畅谈学习的阅历，然后进行自由沟通活动。2、 定时定点召开班代会，将各班近期的表现进行通报，并加强3、 进一步注意部门团队精神建设，加强与其他部门的合作与联系，力争在部门与部门的协作间完成各项工作，定期刚好地召开部门会议，在会议中提出并反映问题，相互沟通、协商，会议制定方案及各项任务的工作布署。三， 特色活动如条件允许以某

20、种主题或节日来临之际举办一些晚会、竞赛等活动，以丰富学习生活；对学习部所举办的活动要贴近学生所处环境刚好代阶段，活动要进一步创新，在其中添加一些新的元素，以使其更加丰富多彩。以下为活动的基本构想：、 举办一次演讲竞赛。、 开展学问问答活动。、 举办辩论赛。、 提议举办一次歌手大赛。、 为该界毕业生开展一个求职讲座。以上就是我对这一学年的学习部工作安排，当然，它只是为我供应了一个大体的思路，安排没有改变快，我会详细状况详细分析，在老师的指导和帮助下，与大家一同努力，信任我院学习部的明天会更加美妙和辉煌！管理学院团委学生会学习部学习安排 篇4我们始终坚持着在组织的正确领导下，秉承 “熬炼自己，服务

21、同学”的根本宗旨，开展素养教化活动。肩负着历史的使命。我们将沿袭文法系学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望将来，文法系团总支学生分会以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝合力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的原则。然而实践部的工作常常会很繁忙，特殊到了下学期工作量更会增加。鉴于这点，我们实践部要高效地处理好我们应对的各种问题，要维持在一个稳健，健康的状态里。20xx20xx年下学期工作安排如下：一、 工作目的 ：以培育高校生的实践能、力动手实力、创建实力、挫折耐受实力、人际

22、交往实力、团队协作实力、审美情趣、上进心理、生活热忱及潜力发觉等综合素养为主的生理和心理训练，促使高校生多元化特性的发展以及对外部环境的适应实力！为高校生供应了解生活、体验人生的机会。在封闭的环境中，高校生远离家长，事事都要通过自己的努力，依靠集体的力气，体验到胜利的喜悦，发觉人生的价值，培育出团结协作的精神，与人为善及开朗活泼的性格。同时也使他们学到很多生存的基本常识和技能，提高他们酷爱大自然，爱护大自然的意识和审美情趣。详细地说，通过素养拓展高校生变得懂事了，明白了很多事理；学会关切人，体谅人，善解人意；重新相识了自己，对自己充溢信念；懂得敬重和珍惜，理解父母的辛勤；独立意识增加，对生活的

23、含义有了新的相识和了解。明确了高校生在社会中的位置。打造给力的素养教化部！二、工作总体规划：1、 本学期部门工作整体思路主动协作本系安排的各项活动，加强各部的沟通与合作，调动部门成员的工作主动性和主动性。组织带领委员开展各项实践活动，协作各部门开展的活动，加强培育本院学生的沟通沟通和社会实践实力。（主要活动为高校生实践活动和青年志愿者活动两个方面。） 汇总本学期开展的活动资料，并召开沟通会议，对各项活动优劣分析，取精剃次。2、 工作职责首先调查并了解学院、同学的需求信息，依据信息策划和完善大型活动。其次在完成学院系安排的任务同时，组织活动走出校内融入社会，在须要状况下，与各大高校联谊并进，取精

24、去刺。3、 完善内部管理机制，促进学生会不断发展、创新事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求。由于我系学生会尚处于发展时期，各项规章制度仍旧不够完善，所以我部将依据实际状况，不断提出新要求，完善原有制度，达到学朝气构管理的严谨性，使我部的工作有法可依，有章可循。本部除了做好本职工作外，还不断深化改进部门内部的工作机制，如分工合作制，更好地优化分工，充分发挥部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充溢又没有负担，同时，大家也可以相互学习，共同把工作做好，形成一个大家庭。三、工作展望：（1）在工作过程中，一切从实际动身，实事求是，仔细学习，提高全体干部的做事主动性，增

25、加学生干部的政治觉悟和思想道德修养。（2）加大力度提升学生干部的自身素养，以迎合为广阔学生服务的要求。（3）加强与其他兄弟部门、院学生会的沟通与合作，吸取珍贵阅历。成果属于过去，奋斗成就将来。本部门将会一如既往地做好本职工作，以新的姿态呈现我们的品牌与特色，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战，专心做好每件工作，精益求精，为实现创建一流文法系团总支学生分会的目标奋斗。以上是我部门对下学期的工作安排，肯定会仔细完成，并主动协作其他各部门的工作，力争为每位同学服好务，将文法系团总支学生分会建设得更好，为我系的评建工作添砖加瓦。学习安排 篇5我虽然是一名中职生，但是在日常工作当

26、中也绝不行以松懈，也是要主动开展学习。为此制定学习安排如下:第一，努力开展证书考取工作。证书是一项技能的鉴定证书，是特别重要的学历证明。中职学习期间，我就应当主动开展证书考取工作，确保能够获得较好的证书文凭。其次，努力自学，取得较好学习效果。从初中起先，我就始终以为自己是一个会主动学习的人。每一次在考前我就会突击学习，不过取得的学习效果不好。为此，进入中职以后我就应当努力进行相关工作，确保在中职学习期间取得较好工作成果。第三，主动参加社会实践，将理论学习与实际生活结合起来。在学校里的理论学习特别不够，而且始终在学校学习也无助于供应我的学习主动性，为此我应当结合社会实践开展专业学习。学习安排 篇

27、6这次能有幸参与了国家组织的远程“国家安排”培训学习。经过培训，收获颇丰。通过本次学习，使我这种很多农村老师的执教观念有了改变，对新课程改革也有了更深刻的相识与理解。“国培”，一种全新的培训模式，一种国家级的大规模的专业培训，一种充溢人文关怀，一份中西部基础教化农村老师的特殊礼物，一种种更具专业和规范的老师培训，一门门引领教化教学思想潮流的学科课程，一场场专家精彩务实的讲座报告，学员主动而热情的探讨沟通，仔细而创意的提交作业，专家、辅导老师的主动耐性的辅导和暖和而有力的激励，从字里行间感受着他们严谨的作风;学员的一网情深，如饥似渴，不断学习，不断总结与反思，洋溢着对教化的极大热忱和真诚，我在国

28、培里找到了榜样和力气，来自教化的另一种力气，全部这些仿佛就在昨天，无时无刻不在感染着我，感动着我，激励着我前进伴随着惊慌有序的日程支配，不知不觉中培训就已接近尾声，自己也收获颇丰，最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新的相识和提升。现将我自己的体会与大家共享。一、明确角色定位，坚决教化信念国务院高度重视老师队伍建设工作，所以要充分发挥“国培安排”的示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过培训一批“种子”老师，使我们在推动素养教化和老师培训方面发挥骨干示范作用。一粒粒种子的播种，播种的是一种思想、一种信念、一种希望，一种信任、一种责任，由此，我们更感到了自己所肩负的使命、更加坚决了教化

29、信念，坚决扎根农村教化事业的一线的决心，在今后的教化教学工作中我要将这种看法，这种责任，这种信念用我的教化成果来说话，用自己的力气去感染和带动更多的老师，主动投入到教化教学工作中，为学生的终身发展负责，为教化事业作出更大的贡献，竭力成为一名甘为人梯的人民老师。二、反思总牢固践探究，提升专业素养全国知名教化专家对我们进行了培训，紧密联系最新的教化理论和教研动态，结合精彩案例，对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨。培训我们对教材的重新解构与分析，使我对教材及如何运用教材去教学有了正确的相识，使在教学实践中思路更加清楚，头脑里有了科学的教化教学理念的指导。所学习的课程，使原

30、有凌乱、不规范、没有理论支撑、不符合教化教学规律的教化教学思想和实践得到了一次全面的系统升级更新，大脑被激活了。如何从实践中进行科研，如何用科研去应用实践等，曾经的这些问题，曾经让我深深困惑，有很多问题至今仍旧没有解决，通过这次学习，我会带着这些问题学习、沟通、沟通与反思。在学习的过程中，通过与专家的沟通、同行的商讨与相互学习，通过转变、拓宽、更新、丰富，围绕课程改革，精确把握新课程学校教化教学中的问题和实效，争取成为一名有理论水平、有学科学问、有思想善反思勤实践的教化教学引路人和学科带头人的科研型教化者。三、你我他“国培”-资源共享国培的学习与培训，专家、学者、学员，不少的教化教学的经验、体

31、会、感受和学习成果的呈现，在这种培训中一起完成了农村老师教化教学的资源共享!这是一次大规模的集体的才智的共同创建和创新，是一次老师成果的大荟萃，彼此影响着彼此，收获着收获，你的，我的，他的，我们大家的。四、努力做一名具有专业素养负责任的人民老师此次“国培”虽将结束的，但是老师培训老师素养的提升恒久不会结束，“国培”带给我们的学问、思想和精神将会是长久的陪伴和影响，“国培”会接着坚决不移地走可持续发展之路辐射全国老师;通过这次培训，使我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教化者的差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

32、在今后的教化教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求质量和水平，创建出自己在农村教化事业的一片新天地，忠诚于党和人民的教化事业，努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，学生敬重和喜爱的人民老师。学习安排 篇71、安排内容全学期学习的总的目的、要求和时间支配。分科学习的目的、要求和时间支配。优秀中学生的学习阅历表明，在制定分科学习安排时要留意两点：要特殊重视马列主义的基础学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。系统自学的目的、要求和时间支配。2、课前自学课前自学是学生学

33、好新课，取得高效率的学习成果的基础。假如不搞好课前自学，上新课时就会心中多数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，假如做好了课前自学，不仅可以培育自学实力(主要是独立思索问题的实力)，而且可以提高学习新课的爱好，驾驭学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力应付新课的重点和自己理不懂的难点，协作老师授课，刚好消化新学问和驾驭新技能。自学内容大致有三方面：自学缺漏学问，以便打好扎实的学问基础，使自己所驾驭的学问能跟上和适应新教材的学习。为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制

34、提前系统自学新教材。参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间支配。坚持身体熬炼的目的、要求和时间支配。3、用心上课上课是学生理解和驾驭基础学问和基本技能，并在此基础上发展相识实力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更用心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的留意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和敏捷地接受老师授课。4、刚好复习课后刚好复习能加深和巩固对新学学问的理解和记忆，系统地驾驭新学问以达到敏捷运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必需把握“刚好复习”这一环。复习时间的长短，可依据教材难易和自己理解的程度而定。5、独立作业独立作业是

35、学生经过自己头脑的独立思索，自觉敏捷地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新学问的理解和对新技能的驾驭的过程。假如按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。6、解决疑难在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发觉事实上是做错了。为什么会做错呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于对新学问和与新学问有联系的旧学问的错误理解。分析产生错误的缘由，订正在运用学问于实际的过程中所暴露出来的对学问的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对学问的错误理解假如得不到刚好订正，所获得的一知半解的学问，就会严峻地影响学生对新学问的学习，结果必需导致学习无法有效地接着进行下去。7、系统小

36、结对学生进行系统小结，是学生通过主动的独立思索，达到全面、系统、深刻、坚固地驾驭学问和发展相识实力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后刚好复习的要点适用于本环节外，还必需留意以下几点：8、课外学习课外学习活动，(包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等)是学生通过课内学习驾驭了肯定的基础学问和基本技能，有了学习爱好，很希望将自己学到的学问和技能用于课外学习活动，进一步相识客观事物的一种须要。课外学习活动是学生课内学习的补充和接着，它不仅能丰富学生的文化科学学问，加深和巩固课内学习的学问，而且能满意和发展他们的爱好爱好，培育他们独立学习和工作的实力，激发

37、他们的求知欲望和学习的主动性。学习安排 篇8目标：1，工作顺当进行，不迟到不早退，不无故请假，虚心学习工作内容，提高自身工作实力。2，英语学习，充分利用现有的学习资源将其合理规划，安排的内容必需持之以恒的严格执行，如若不能遵守，奢侈一日罚款50（交由“无底洞”储存罐）。争取在年底将新概念一、二学完；在职研词汇过完，以及资料书过一遍。3，原安排的软件学习要正式着手进行，不管是从网络上看教程，还是向专业人士请教。软件内容：PS、Excel、会声会影。4，理财目标，争取在年底能攒够一万元，加上去年的五千基金，总共年底在账共一万五。做好每日的消费记录。（“无底洞”储存罐的钱全部捐给希望工程或者贡献给公

38、益，不准私利消费）5，健身塑形，志向体重限制在50公斤以内，每多出一公斤，罚款100，若少于50公斤标准一公斤嘉奖200，两公斤400，以此类推。这项评价标准在年底总结那天称重时为准。6，书籍阅读，年底前保证10本书的阅读量，少一本，扣20，多一本，奖30。详细每日安排：1，关于上网，每日工作日八小时期间，关注新闻、站内容保证三小时，而网购、人人、微博限制在两小时内。如若超过，罚款10元。2，英语学习，1）每日早上完成两单元的快乐词场考研单词背诵，不记得的记录单词本。2）每日一课美国习惯用语的手机课程学习（内容记录单词本）3）每日一课新概念，做好笔记（特地的英语学习笔记本）。4）每日保证一个小

39、时的在职研英语考试资料的阅读时间。5）每听一次沪江学习公开课嘉奖20元，嘉奖金从储存罐里面扣除，如若不够则作好收支记录，年底结算即可。3，关于软件学习，关于软件学习的安排时间较自由，不保证每天都学习，但每周能够保证两天内有关于其的学习时间，工作时间或者下班之余都可。这三个软件若能学会，嘉奖500，当然每学会其中之一者，嘉奖100。学会的标准是：PS可以达到简洁的版面设计，图像处理。Excel能会人力资源所应用到的各项表格以及应用函数（至少20种）的学习。绘声绘影，能做出一个完整的作品。4，关于理财，不须要的坚决不买，须要的不能买太贵，超过自身消费实力。信用卡和现金消费每月设置消费限额，除了每月

40、要缴纳的317元的贷款，除此之外的消费不能超过500，若超过，用下月的来补。现金消费也包括其内，也就是每个月的零花限制在500元内，还有，每日做好账本消费记录。若有些大的消费，如学车、考试费若有，可先垫付，作好记录，年底结算时单做标准。5，瘦身塑形安排，不管是下班熬炼，报班跳舞等，都要想方设法瘦到规定目标以内，一切按罚款嘉奖标准执行。6，书籍阅读量是年底前保证10本，但内容有限制，不能是杂志、漫画、言情小说等无养分书籍，而是名著、励志书籍等有价值书籍，每读完一本写一篇读后感。所需工具：单词本、英语笔记本、记账本、博客（阅读书籍读后感）执行日期：20xx年2月20日20xx年1月23日学习安排

41、篇9序号主要内容时间备注负责人1英语演讲竞赛三月中旬通过竞赛发掘更多在英语方面有特长的同学，丰富同学们的课余生活。徐研2运动会四月中下旬推动群众性体育熬炼进一步普及；进步教学和练习质量。徐研3职业生涯规划大赛五月中旬帮助高校生认清自我，完善自我，科学规划，进步个人素养。徐研 4 例会每周二下午6：00支配部分活动的相关事宜及协作学生会常规工作。徐研5期末温习动员大会20xx年7月进行相应的学习和纪律宣扬，严厉分院的考风考纪。徐研信任在组织的的带领下，我们会竭尽所能精彩完成安排工作。当然工作累一些，但我们选择的是一份责任，一份任务，我们再苦难眼前不会畏惧。我们会不断的查漏补缺，在前进中发展，在前

42、进中创新。协调好与院系部分的工作，争创佳绩，为系争光争荣。工商治理学院学生会学习部学习安排 篇10一、指导思想：随着课程改革的深化，素养教化的全面推动，老师现有的文化学问、教化思想和教化理念、现代教化技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教化的须要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学探讨为业务学习载体，脚踏实地的抓好老师业务学习，作为老师我要也要通过自主学习来满意现代教化的须要，全面提高教学质量。二、学习目标：1、加强学习，驾驭正确的教化观点。2、了解教化工作的基本规律和基本方法，进行教化实践。3、了解学科的发展动向和最新的探讨成果。4、所驾驭的教化理论转变成教化教学的实际实力。

43、三、学习内容：依据自身状况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教化教学技能、教化科学探讨、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理论学习上，作为一名主动分子，我将会接着开展党章学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和探讨课，而在教化科学探讨、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。四、详细措施：1、了解老师个人业务学习的制度。2、学习师德，提高老师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。4、仔细学习新课程标准中的改革与要求。5、大胆尝试，创新，使教化教学有新的突破。6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优

44、化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革亲密结合。7、强化开展新课程的校本培训，仔细学习基础教化课程改革纲要解读全书，以阅读为主。自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。五、结果预料：通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高实力；以实践为主，开展创新；在仔细通读教化教学理论书籍的基础上，相互探讨，结合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念，研读与老师工作亲密相关的典型事例，深化反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深化探讨，仔细记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，根据实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创建出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教化教学过程中不符合教化理论与教化规律的做法，用教化教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。