学生工作心得体会共4篇(校学生会工作心得体会).docx
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1、学生工作心得体会共4篇(校学生会工作心得体会)下面是我收集的学生工作心得体会共4篇(校学生会工作心得体会),供大家阅读。学生工作心得体会共1学生管理工作心得体会当我将我全部的心思都投入到学生身上时,我才深刻体会到什么叫覆水难收,在我没有踏入职中前,无论是睡眠质量还是心情,每天都特殊的好。可如今基本上每天中午都失眠,满脑子都在想着要如何去管理学生,因为我的学生有太多的坏习惯,让我不知如何去帮助他们改掉这些坏习惯。前两天我的两个学生还因为违纪被处分回家反省两周,这样的事情发生在职中就业部的次数可以说是数不胜数。虽然如此,但是当它发生在我的班里时,我还是特殊的难过。我曾经多次和他们强调纪律,对他们进
2、行思想教化工作,可是这好像并没有起到什么作用,这就更加让我愁上加愁了。昨天我的一个学生还对我说:“老师,假如你接着管我们这么严的话,会使许多学生反感你的。”作为一名实习生,同时作为一位新入职的老师,当我听到这话时,真的很无可奈何,一边不情愿遭到学生的反感,一边又不想纵容他们的坏习惯,可是我又能怎么做?在这里,这些学生可以说是来自各个学校的“精英”,他们习惯了不学习,不喜爱被约束的感觉?可是我怎能因为他们的这些不喜爱而不管他们。我也将这些苦恼告知了我的指导老师,他对我说:“在职中,不能太顾虑学生对你的感受,因为一旦你顾虑了,你的工作将无法顺当进行。”说实话,不顾虑学生对我的感受,这我是办不到的,
3、或许我还没有深刻懂得作为一名职中老师应当如何去管理学生。所以,在这方面我须要多多学习。当我将自己对教化事业的向往寄予在我的学生身上时,我才深刻体会到什么叫真正的悲观。任凭我多努力的去备课,多专心的去教他们,有时甚至还把他们叫到办公室一对一的辅导,可是学生并不领情似的,依旧一副对学习无所谓的样子。这种付出和收获的巨大落差又让我陷入了两难的境地,莫非我真的要像有些老师为了自己的一时顺心就不管他们么?于是我又像我的指导老师请教,他告知我说“老师就是一门吃苦在前,没得享受的行业。在做事情之前你不要去想学生会怎么感谢你,你只求你自己不遗余力就好。” 走出指导老师的办公室时,脚步轻了很多。或许我现在只是身
4、份的转变,还没有把自己的心态调整成一名老师的心态。“天将降大任于是人也,必先苦其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行赋乱其所为”我想这些挑战才是我实习真正的起先。我有信念,陪我的学生打完这场仗! 学生工作心得体会共2管理工作是测试个人实力和责任心的工作,作为一名管理员,在学生管理工作上,有什么心得体会呢?下面是我整理的学生管理工作心得,欢迎大家学习和参阅。学生管理工作心得体会范文1本学期,我部以上级德育工作看法和学校新学期工作安排为指导,以道德行为规范教化为基础,以丰富多彩的教化活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,提倡学生诚信教化、感恩教化。开展好学生心理健康工作,进一步加强了班主任管理培训工作,
5、进一步完善了班主任考核制度,使班主任工作规范化、正常化、制度化,全面提升班主任队伍及学生干部队伍素养,为学校和谐发展作出了不懈努力。树立“德智体美全面发展、知情意行和谐统一”的意识,以“当文明老师、做文明学生”为主题,以培育学生良好行为规范为主要任务,坚持不懈地实施学生德育教化和常规管理工作,全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素养,主动地推动了良好校风和学风的建设。一、加强德育队伍建设,提高德育管理水平1、一个学期来,部学生处在务实创新上做了一些努力,抓各项工作做到有安排、有布置、有检查、有评价,各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚
6、持驾驭第一手资料;对学生管理中出现的问题能刚好向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人刚好制定年级、班级工作安排;同时,每周学生处都进行工作回顾,做好小结,为开展好下一周工作奠定良好的基矗面对学校目前1400多名学生,我们在工作中颇感人手紧、任务重,为了学生处人员的工作职责,我们要求学生处工作人员接着做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟课间、跟课外活动、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教化到位。两位学生处干事能够主动主动地、创建性地开展工作,均能做到发觉问题后刚好到达事发觉场,处理问题快速坚决、不拖拉。在详细工作中,我们深化实际、深化课间、深化
7、学生,随时驾驭学生的思想动态,发觉问题,刚好解决,并能对违纪学生及其家进步行耐性细致的劝服教化,切实达到了管理育人的目的。2、班主任是学校德育队伍的骨干力气,其素养的凹凸干脆确定着德育工作的质量的凹凸,因此,加强班主任队伍建设始终是我部德育工作的重点。本学期来,为切实提高德育队伍的整体素养,政教处做了大量细致有效的工作,一是常常深化到班主任之中,了解或帮助他们解决工作中存在的问题,倾听他们的呼声。二是在班主任例会上,针对学生中出现的一些共性问题,都要渗透一些管理方法。三是加强了对班主任工作的考核和评估,实行量化管理制度,使班级量化、班主任量化和文明班级评比活动有机结合起来,为期末评优供应了牢靠
8、的依据。四是举荐德育网页、班主任管理书籍供班主任阅读,加强班主任的培训和提高理论水平。五是明确年级组长的详细工作任务,在年级组长的带动下,广阔班主任的工作主动性、主动性、创建性得以充分调动。3、定期召开学生会干部和班干部会议,对学生会和班级管理进行指导,充分利用学生会干部和班干部的检查和监督作用。开学初把学生会干部分为五个组,分别做好我部的常规管理工作。每天都能够坚守在自己的工作岗位上,有力的帮助了老师的工作,为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。二、狠抓学生常规教化,丰富德育教化内容1、落实班级日常考核,深化开展文明班级和文明学生评比活动。学生处对各班早操、早自习、读报课、晚自习、课间、课
9、外活动、两操、卫生打扫等状况进行仔细检查和量化,刚好汇总公布,一学月汇总一次以达到表扬先进、鞭策后进的目的,增加广阔学生的自觉、自主和文明意识,促进校风进一步好转。2、高度重视平安教化。开学初,学生处就要求每一位学生学习学生处印发的防电、防溺水、防火等平安学问手册,我校前面和侧面交通要道错综困难,门口就是马路,各种车辆来来往往,络绎不绝,这给学生造成了潜在的威逼。我们召开学生会议宣扬“道路交通平安法”学问、召开平安主题班会、出平安学问黑板报等,不断提高学生的平安意识和自我防范意识,尽可能杜绝学生追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象,以防造成意外损害。每个学月对全校的教学设施进行平安排查,杜绝了意外
10、事故的发生。一学期来,初中部没有一件平安事故发生,有力保证了学校教化教学的秩序。3、加强文明礼仪教化。由于初中学生的心智发展水平还比较低,因此,对学生进行文明礼仪教化,规范学生行为,提高学生素养,营造一个良好的校风。在食堂设立岗位督查检查学生文明就餐,节约用水,不奢侈一粒粮食,在教学楼门口设立学生仪表检查岗,坚持每天检查到校学生的仪容仪表,留意塑造学生的形象美,使广阔学生受到潜移默化的教化。4、加强对学困生教化引导。我们特别亲密留意各班学困生在纪律、学习、遵纪遵守法律等各方面的表现,一旦发觉问题,我们总是给以刚好地处理和教化。对于常常违纪的个别同学,实行了教化为主,指责处分为辅的方式,加强了与
11、其家长的联系,使家长能够刚好了解学生的在校表现。还实行一帮一,对学困生进行帮助扶持和耐性教化,提高他们的相识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增加守纪的自觉性。5、重视校内文化生活建设。通过黑板报、手抄报的举办,为学生展示才华搭建平台;通过读报课的练字,及书法竞赛活动,提高了学生的书写实力;通过通报好人好事,提高学生的思想品质;通过诵读三字经、弟子规,深化传统教化,通过倾听孝老爱亲主题报告,增加学生的尊老爱幼情感,通过班级图书柜的建立,丰富了学生的课外学问,通过召开以感恩为主题的班会,使学生学会感恩,幷主动参加感恩和献爱心活动中。6、主动开展社会实践活动,加强爱国主义教化、法制教化,本
12、期组织了初一年级学生到罗家坪参观社会主义新农村的建设,参与农村活动,体验农村生活,组织初二学生到长沙领会改革开放后中国城市经济的发展,增加爱国主义情操。同时为了加强学生道德建设,组织初一、初二学生倾听了网岭监狱、长沙少管所的服刑人员改造后的心声,让学生明白有法可依,违法必究,学生的日常行为更加规范了。7、重视和家长的沟通。仔细周密的组织了各年级的家长会,组建了各年级的家长委员会,有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通,为我们创建名校,得到了有力的良好的外部环境。总之,在学校董事会及校行政的正确领导下,本学期的学生处工作取得了一点成果,但还是有某些不足,如学生管理的精细化程度、工作方法的艺术
13、性不够,而我坚信在团结和谐的工作氛围中,学生处的工作会更好,我校的明天会更辉煌!学生管理工作心得体会范文2一、加大常规管理工作力度,促进校内平安建设本学年学生科加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用,对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核,特殊是其次学期成立了“英语寝室检查部”,对各宿舍英语寝室开展状况实行日检查、周评比的考核方法,保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。1、管理工作落到实处,考核评比责任到人。(1)坚持做好学生日常行为规范教化及习惯养成教化。如学生科每天支配值班人员,分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严
14、格课堂教学秩序,我系支配各班长和任课老师分别对学生的上课状况进行检查,一周汇总后分别交学生科和教务科,学生科、教务科各自汇总后,把结果报系领导进行刚好处理,该方法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课状况进行驾驭,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任刚好了解学生状况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤状况”进行通报,提高了班主任工作的针对性。(2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注意收集保存违纪资料进行登记,刚好介入教化,在按学校规章予以处理的同时,耐性细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不
15、昧、学习进步、出勤进步、竞赛获奖等诸多项目刚好表扬,以促进学生进步,教化效果明显。(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会,刚好检查了解学生干部工作状况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素养”、“管理素养”等为主要内容的讲座,培育学生干部自我管理、自我约束、服务同学的实力,要求他们做遵纪遵守法律和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。2、加强平安教化,建设平安系院。首先,依据学工部要求刚好对学生宿舍进行平安隐患排查,并刚好报告学校进行整改;其次,加高校生平安教化力度。开学初与班主任签订了学生平安教化责任书,要求班主任对学
16、生进行长期的平安教化;在每次班级例会中也都支配有关于平安教化的内容。第三,加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度,对其危害性进行教化,提高学生的平安防范意识。3、做好国家奖助学金等的发放工作。依据学校文件要求,公允、公正地做好各类奖助学金的评比和发放工作,本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评比工作,未出现违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作,审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计余元,通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。二、多种途径和方法做好思想教化工作对学生的思想
17、教化要求教化者不但要有耐性、爱心、恒心,还要不断学习新的教化管理理念和教化管理方法,才能实现教化管理目标。1、抓好迎新、入学教化和军训工作。新生入学之初,学生科通过组织学习滨州学院学生手册,对20xx级学生进行管理制度、组织纪律教化,同时支配教务科老师对学生进行了专业教化;通过惊慌有序的军训工作,同学们增加了组织纪律性,磨练了意志,在竞赛中我系获得“军训优秀组织奖”,培育了学生的集体荣誉感。2、抓住教化契机,开展主题教化。以春季运动会、第三届高校生科技文化艺术节、滨州学院第四届宿舍文化节、滨州学院第六届心理健康教化月为关键点开展系列教化活动,用主动向上的文化活动占据学生的课余生活,共有近300
18、人次参加了以上活动并荣获各种奖项;同时我系组织开展了班级专业汇报演出、毕业生系列音乐会等活动,这些项目的开展,使学生的才能得到发挥,也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。三、加强学生管理队伍建设,提升德育工作水平1、班主任队伍建设。本学年学生科加强与班主任的沟通联系,主动帮助他们解决班级存在的问题,通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的胜利阅历和做法。每周日下午班会前召开班主任会议,传达班会内容、指导班主任开好班会,同时听取班主随意见,统一思想相识。在工作中,以量化考核促工作成效,建立并实施完善的班主任评价体系,发挥评价体系的激励作用,不断加强班主任队伍建设。2、学生科自身队伍建设。每学期初组
19、织学生管理人员仔细学习驾驭自己的岗位职责内容,要求不仅要钻研业务,还要学习教化教学管理规律、学习心理学、法律常识,同时要学习和探讨工作艺术,在工作中既要坚持原则又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生管理工作例会,总结本周工作和明确下周工作重点,也加强了科室成员间的沟通。四、加强团组织建设,开展丰富多彩的志愿者活动和校内文化活动1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举,产生新一届的学生会干部,并进行工作培训,培育学生的先进意识;组织20xx级六名团干部参与团委举办的“青年马克思主义者培育工程”团课培训;组织97名团员学生参与入党主动分子培训;严格做好学生“推优入党”工作,本学年共向党组织举荐
20、优秀团员学生22名。2、我系学生志愿者活动活跃,每学期定期前往滨州市特别教化学校,为音乐班的学生们表演声乐、器乐节目,并对孩子们进行专业辅导;相应团委号召,我系团员学生为西南旱区、青海玉树地震灾区捐款共计4465元,同时系团总支主动发动全系学生为20xx级音乐教化班家庭困难的李文芳同学捐款8575元,体现了我系同学的爱心。总之,本学年学生科主动工作,努力进取,最大限度地实现了德育的育人功能,使学生精神面貌有了较大改进,初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也醒悟地相识到我们的成果离学校、社会的要求还有很大差距,为此,我们决心接着团结协作,为全面建设平安稳定、文明和谐的校内环
21、境而不懈努力。学生管理工作心得体会范文3对于一年级班主任来说,培育学生良好的行为习惯是工作的重点。初入校门的小挚友,自控实力差,习惯形成的反复性强。因此,我从一点一滴、一物一事着手,落实好“勤”、“细”、“严”。对于刚入学的一年级学生来说,小学是一个全新的环境,一切都是生疏的。而小学生活中的种种规范和要求对于他们来说更是难以适应的。他们往往表现为活泼好动,自由散漫,自我约束力极差,并因此影响正常的教化教学秩序。因此,帮助他们及早适应小学生活成当务之急。为此,结合班级实际,我主要开展了以下工作:1、扎根班级,时时到处进行教化回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。每天大部分时间在班中,从坐姿、站
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