在庆祝--大学建校一百周年大会上的讲话.docx

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1、在庆祝*大学建校一百周年大会上的讲话老师们，同学们，同志们，挚友们：在美妙的金秋季节，在又一个老师节到来之际，我们来参与北京师范高校百年校庆的隆重集会，感到非常兴奋。党中心、国务院对我国教化事业的改革和发展是高度重视的，对全国广阔老师和教化工作者是非常关切的。在这里，我代表党中心、国务院，向北师大的全体师生员工和海内外校友，表示热情的庆贺！向全国一千多万老师和广阔教化工作者，致以真诚的问候！一百年前，北京师范高校的前身-京师高校堂师范馆起先招生，开启了中国现代高等师范教化的先河。这个历史事务，从一个重要方面，反映了当时备受帝国主义和封建主义压迫的中国人民对新文化、新学问的追求，体现了在苦难中觉

2、醒的中华民族振兴教化、变革图强的愿望。一百年来，伴随着中国人民为争取民族独立、国家富强和人民华蜜而奋斗的历程，北京师范高校不断成长和发展。北师大的师生们曾主动投身于"五四"、"一二九"等反帝反封建的革命运动，表现了崇高的爱国主义精神。在新文化运动中，北师大成为传播新思想和提倡新文化的重要阵地，李大钊、梁启超、鲁迅、钱玄同等曾在这里弘文励教。北师大培育了一大批道德高尚、学业精深的人民老师和国家须要的优秀人才，涌现出了很多杰出的革命家、教化家、科学家和社会活动家，为党和人民的事业作出了重要的贡献。一百年来，北师大的广阔师生，以对祖国和人民的高度责任感，努力实

3、践"学为人师，行为世范"的校训，形成了爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表的优良传统。北师大已经发展成为师资力气雄厚、学术声誉远播的闻名学府，并正在向以老师教化为主要特色的世界知名的高水平高校迈进。当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说究竟，是人才的竞争，是民族创新实力的竞争。教化是培育人才和增加民族创新实力的基础，必需放在现代化建设的全局性战略性重要位置。近年来，各级党委、政府和教化战线的同志们，主动实行科教兴国战略，做了大量工作，取得了突出的成果。我们要接着坚决不移地实施科教兴国战略，不断培育大批合格的有中国特色社会主义的建设者，不断造就大批

4、具有丰富创新实力的高素养人才，不断提高全民族的思想道德素养和科学文化素养。这是实现中华民族宏大复兴的必定要求，也是我国社会主义教化事业的历史任务。要完成这一历史任务，必需不断推动教化创新。教化创新，与理论创新、制度创新和科技创新一样，是特别重要的，而且教化还要为各方面的创新工作供应学问和人才基础。只有根据"三个代表"要求，大力推动教化创新，不断发展有中国特色社会主义教化事业，才能不断为我国经济和社会发展培育高素养的劳动者、建设者、管理者和领导者。进行教化创新，首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教化思想。要坚持党的教化方针，坚持教化为社会主义事业服务，坚持教化与社会实践

5、相结合，同时要非常留意探讨和解决教化面临的新状况新问题，深化探究新形势下教化发展的规律，更新教化观念，确立与二十一世纪我国经济和社会发展须要相适应的教化观和人才观。进行教化创新，关键是通过深化改革不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教化体制。要扫除制约教化发展的体制性障碍，努力提高教化资源的利用效益，优化教化结构，扩大教化资源。进一步转变政府管理教化的职能和模式，增加学校依法自主办学的实力。推动教化体系的创新，逐步形成适应终身学习须要的学习型社会，满意人民群众多样化的学习需求。推动学校教化、社会教化和家庭教化紧密结合、相互促进，加强各级各类教化的连接和沟通。进行教化创新，根本的目的是

6、要推动素养教化，全面提高教化质量。要改革教学的内容、方法和手段，完善人才培育模式，充分吸纳当代自然科学和人文社会科学的最新成果，建立符合受教化者全面发展规律、激发受教化者创建性的新型教化教学模式，形成相互激励、教学相长的师生关系，努力创建有利于创新人才成长的良好教化环境和社会环境，使每一个受教化者都能充分发挥自身潜能，激发学习成长的主动性，实现全面发展。进行教化创新，必需充分利用现代科学技术手段，大力提高教化的现代化水平。要通过主动利用现代信息和传播技术，大力推动教化信息化，促进教化现代化。进一步完善学校的计算机网络，加快数字图书馆等教化公共服务体系建设。加强中小学校的信息技术教化，推动信息技

7、术课程和教材建设。采纳音像录放等设施，尽快把优质教化资源传输到广阔农村，提高农村中小学教学质量。进行教化创新，必需面对现代化、面对世界、面对将来，加大教化对外开放的力度。要亲密关注世界教化发展的大趋势，在继承中华民族优秀教化传统的基础上，主动汲取人类文明的一切优秀成果，借鉴世界上先进的办学阅历和管理阅历，提高我国教化的国际竞争力。贯彻党的教化方针，推动教化创新，培育大批高素养人才，离不开老师的辛勤工作。我国广阔老师，要领先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。要进一步建立和完善适应我国教化发展须要的、开

8、放敏捷的老师教化体系，努力造就一支献身教化事业的高水平的老师队伍。全国各级各类师范院校，都要适应新形势新任务的要求，深化改革，锐意进取，为建设有中国特色老师教化体系作出新的贡献。这里，我对全国广阔老师提几点希望。希望我们的老师志存高远、爱国敬业。人民老师的神圣职责，就是传授学问，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培育合格人才。老师要忠诚于人民教化事业，以培育人才、旺盛学术、发展先进文化和推动社会进步为己任，主动引导和帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教化他们立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之材。老师要始终牢记自己的神圣职责，并在深刻的社会变革和丰富的教化实践中履行自己的

9、职责，百折不挠，奋勇直前。希望我们的老师为人师表、教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己。老师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响。老师要注意言教，更要留意身教。老师的日常工作虽然是平凡的， 但教化工作的意义却是很不平凡的。老师应当自觉加强道德修养，领先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作看法，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己的高尚人格教化和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友，成为受到全社会敬重的人。希望我们的老师严谨笃学、与时俱进。老师在教化创新中担当着重要的使命。老师富有创新精神，才能培育出创新人才。老师应当具备求真务实、勇于创新、严谨自律的治学看法和学术精神，努力发扬

10、优良的学术风气和学术道德。当今时代，新学问层出不穷，学问更新周期不断缩短，每个人都须要加强学习、终身学习。老师是学问的重要传播者和创建者，连接着文明进步的历史、现在和将来，更应当与时俱进，不断以新的学问充溢自己，成为酷爱学习、学会学习和终身学习的楷模。百年大计，教化为本。教化大计，老师为本。中华民族素有尊师重教的优良传统。在老师面前，做学生的不论走到哪里，做出了什么业绩，对老师的感谢和爱戴之情恒久不会变更。我至今仍清楚地记得我的小学、中学和高校老师们赐予我的有益训诲和影响，始终对他们充溢着感谢之情。长期以来，我国广阔老师，特殊是广阔农村和边远贫困地区的老师，在艰苦清贫的条件下恪尽职守，静默耕耘

11、，为祖国的教化事业无私奉献，涌现出了很多可歌可泣的先进人物，充分体现了陶行知先生当年提倡的"捧着一颗心来，不带半根草去"的崇高精神。这种平凡而又宏大的精神，恒久值得我们学习和发扬！全党、全社会都要满腔热忱地关切和支持教化工作。各级党委和政府要关切老师的工作和生活，想方设法地为广阔老师办实事、办好事，敬重老师的劳动，进一步提高老师的社会地位，使中华民族尊师重教的优良传统不断发扬光大。我国已经进入了全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化的新的发展阶段，正在向现代化建设第三步战略目标迈进。在亿万人民为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而进行的宏大奋斗中，我国广阔青年肯定可以大有作为。全国广阔青年们，英勇担当起建设祖国的历史重任，为祖国和中华民族的美妙将来而不懈奋斗！