学校主任工作计划4篇(教学主任的工作计划).docx

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1、学校主任工作计划4篇(教学主任的工作计划)在日常工作中，我们通常都要为自己的工作写一份安排，以便于工作的开展，那么在写安排中有什么要点呢？下面是我收集的学校主任工作安排4篇(教学主任的工作安排)，供大家品鉴。学校主任工作安排1一、学生状况分析（一）、思想状况分析通过视察了解，发觉我班大部分学生的学习目的性明确。学习主动性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，须要老师的引导，这要求班主任留意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩好耍，不能主动主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业，这须要班主任在培育学生的专长入手，激发

2、他们广泛的爱好和爱好，如组织篮球队等各种爱好小组。（二）、学习成果分析依据上期期末成果来看，总分在560分以上的只有4人，总分在300分以下的有9人，基础差的太多，这须要从抓基础入手。（三）、心理素养分析约有70%的学生心理素养较稳定，思想健康，人格健全，性格开朗，能和老师沟通。能根据老师的要求完成或努力完成学习任务；约有10%左右的学生心情波动大，简单激烈，怕吃苦，不愿劳动，不愿学习，甚至个别的还有耍“小皇帝”脾气的，这需在班主任在开学初引导学生树立正确的学习观，养成良好的生活习惯，多关切学生，多照看学生，让学生在校有在家里的感觉。二、管理目标1.情感道德目标培育学生的爱国主义精神，激发学生

3、酷爱祖国，酷爱生活，酷爱学习的感情。培育学生的良好的心理素养和思想品质。开拓视野，发展智力，培育学生开拓创新精神和创建实力。发展特性，逐步形成健全的人格。提高学生的文化品位，培育健康的审美情趣。培育学生团结互助、遵纪遵守法律、有爱心的美德。培育学生的崇高志向和责任感。2. 学问实力目标、培育学生德、智、体、美、劳全面发展。、培育学生协作、团结的精神和实力。、培育学生探究问题的实力。、培育学生开拓创新的实力。、培育学生独立学习、独立生活、独立工作的实力。3. 成果目标：、 尖子生 15；平均70分以上者 20；均60分者 20 。、 培育的尖子生：彭 康、张海玲、李 敏、向清娇、田 雨、黎玉超。

4、 、提高学困生、后进生：彭 微、向心宝、向桥英、田 绩、黄永生、彭秋玲、邹娜娜、杨 萍等8人。三、管理方法和步骤：1. 搞好开校初的常规工作（1-2周）、 搞好入校的报名工作。做好收费的宣扬工作。、 搞好学生的家访和动员工作。、 搞好平安卫生教化，特殊是男女生公寓的平安卫生的养成习惯。、 调整座位，搞好学生的养成教化。、 搞好内务和清洁工作。、做好防流感等传染病的工作。、搞一次“我的寒假”或“寒假里我在做什么”的主题班会，教化学生参与社会实践，勤俭节约、学会花钱的实力、激励多买一些课外书籍。并教化节约用钱，养成节约的好品德。学会做社会调查，让学生关切社会。2、 搞好平常的管理工作（310周）

5、、搞好学生平常的学习习惯和方法的指导。、 搞好学校交给的工作任务。 、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好学生学习的辅导工作。、 每周搞一个主题班会，以熬炼学生的实力。、迎接半期考试。、放农假时，通过劳动熬炼，使学生酷爱劳动，珍惜劳动成果。让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。、教化学生主动熬炼身体，加强平安教化，杜绝学生私自下塘堰洗澡。 3、搞好后半期的稳定工作（1118周）、 搞好后进生的心情稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点，发扬自己的优点（如他们在体育、文艺方面的才华）。、 搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取在后期迎头赶上。、 完成

6、学校交给的各项工作。、 多开展课外活动。加强平安教化。、 动员学生复习，打算迎接考试。、抓好尖子生的提高工作。、做好家访。2、搞好期末的扫尾工作。、 仔细组织期末考试。、 做好学生离校时的财产管理工作。 、搞好最终一次清洁工作。 、提示学生在假期里多看书看报，多学习，多参与社会实践活动，以熬炼他们的实力。 、做好家访工作。学校主任工作安排2新学期到了，我又迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步，心手相牵去实现我们的幻想初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都渐渐的发生了改变，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的

7、班主任，我要结合学生实际状况，带领学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个主动健康的班集体。详细打算做以下几方面的工作。第一、做好思想工作，班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标：近期目标，如：创建一个什么样的班级环境；参与各项活动时我们班的目标与心态；在学习上的目标；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些志向等等。在日常的管理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。其次、加强学生的养成教化，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种

8、观念是：尊师重教。敬重老师是我们中华民族的传统美德，一个人只有敬重老师才能学好学问，所以，要求新初一学生对老师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中形成的其次种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序，按时交作业；教化学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成仔细做值日的习惯，养成留意室内卫生和个人卫生的习惯。第三、激励学生主动参与学校、年级组织的各项文体活动，培育班集体主动向上的风气。培育学生明辨是非的实力和审美的实力。第四、在班内多激励学生，提倡班内的正

9、气。课下刚好指导学习上、纪律上有障碍的学生。详细工作：九月：确立班集体奋斗目标、规范学生日常行为。主动筹备第一次主题班会我傲慢，我骄傲，我是外语学校的学生。结合奥运，协作学校，开展教化活动唱响国歌活动。十月：接着巩固常规教化，做好课间操，眼保健操。激励学生主动参与学校、年级的活动。参与科技小制作、小独创等活动，充分发挥挖掘学生的潜能.。主动协作学校办好社会实践活动，做到平安第一。十一月：做好期中考试的动员工作。召开主题班会：全班备战期中，指导学生做好安排，确立目标。做好期中总结工作，班内沟通学习体会，请取得成果的同学做阅历报告。全班共同进步。十二月：加强一日常规管理。做好迎新年，中外文化沟通活

10、动，丰富学生课余生活，开拓学生视野。元月：做好期末考试的动员工作，以及总结工作。仔细作好假期平安教化工作，帮助学生作好假期学习生活的支配。学校主任工作安排3一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，协作高校课堂的实施，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为高素养的综合性人才。二、班级学生基本状况分析：本班共有34位学生。大多数同学都能仔细学习，各方面表现突出。有几名同学聪慧伶俐，学习比较努

11、力，学习成果优良，还在班里起到带头作用。有少部分同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。三、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，激励学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生转变学习的观念，提高学习的主动性，增加学习的爱好。4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中主动主动的去获得学问。5、引导学生参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关切学生的进步，争取全班同学的成果有

12、所上升。7、平安教化常抓不懈，警钟常鸣。四、详细工作措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发

13、展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。学校主任工作安排4