小学六年级语文教师兼班主任工作总结3篇.docx

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1、小学六年级语文教师兼班主任工作总结3篇小学六年级语文老师兼班主任工作总结3篇班级是老师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教化者。以下是我为大家整理的小学六年级语文老师兼班主任工作总结范文，欢迎大家阅读！小学六年级语文老师兼班主任工作总结（一）时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这学期给我的感觉就是充溢。自己也在这充溢的教学中有了很大的提升。我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的功夫。为了能更好的完

2、成以后的工作，特作总结如下：一、思想方面主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的正确领导。在平常的工作中，我能和同事友好相处，主动向每一位老师学习。工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表。二、出勤状况严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特别状况，不随意请假。学校的各类活动均能按学校要求主动参与。三、业务方面1、教学方面。今年我接着担当六二班语文教学工作，上好每一节课，是我对自己的要求。今年在更新课标的基础上，我们组接着努力变更传统的教学模式，让小组合作学习模式更加高效。全组成员每天课后学习、探讨，每天都须要制定修改学案。在这过程中，我们组成员不仅个人业务实力得到了提升

3、，关系也更加融洽。学生们也发生了巨大的改变，一个个成了课堂的小主子，你展示我评价，你落后我来帮，组荣我荣的观念深化人心。在我的课堂教学上，我带给学生的是一种开心轻松的学习氛围，我的感受是：明朗而高效的节奏感，肃穆而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培育，重情感沟通。在新课标下，我觉得老师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言学问;指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，爱好是学习任何学问最好的老师。正因为如此，学生们在适应了新的授课模式以后，慢慢地从对我的课堂发生爱好转向对语文学习感爱好。我是发自

4、内心地感动于这种良性的循环。2、班主任方面要管理好一个班级，班主任必需把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲快乐灵之门。如高云飞同学，本学期才转过来，成果不志向，不爱交作业，平常上课常常开小差。经过视察，我发觉他原来是因为性格内向加上不会说一般话，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责怪他，相反却常常与他谈心，他听后想到自己平常的行为，惭愧地低下了头。之后努力学习，在期末复习阶段进步较大。假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教化是一门高深的学问，教育学生要讲究方法。

5、特殊是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。良好的班风是一个班做好任何事情的前题。抓好班级建设，不仅要规范班级的各项规章制度，还要赐予正确指引。我把学生当成大人来闲聊、谈话。常常利用班会讲些身边的故事，激励学生形成良好的德行。依据不同的节日，开展生动的队会，讲解并描述不同年头，不同地方的事;值得一提的就是“情暖冬至”的包饺子主题队会，不仅让学生深化了解我国的传统节日的魅力，而且还留下了难忘的美妙回忆。本学期最显著的就是班级的六支特色小队。小队文化经过一年的建立变得更加成熟，自己

6、创建文化，细化规章、奖惩制度。每周我们会依据小组积分评出优秀小队，发放嘉奖。特殊是我们班的“小表扬信”使学生们热忱高涨，更加深化每个人“组荣我荣”的观念。班级各项工作开展起来非常顺当。和家长建立良好的关系，更使我的班主任工作进行得特别顺当。从家长帮助打算学校活动的事物，到我生病期间家长们的问候短信，都使我非常感动，这也更加剧烈的督促我毫不松懈的、更好的完成班主任工作。四、成果方面在本学年教化教学中，顺当地完成了语文教学任务。所带的四二班在学校举办的各种竞赛中也取得了一些不错的成果。望着墙上的四张奖状，孩子们很骄傲，我也很欣慰。这学期的收获良多，感受颇深。在学校领导的大力支持下，学习到了最新的教

7、化教学理念，为自己以后的工作奠定了基础，指明白方向。胜利源自勤奋，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，为美妙的明天奉献自己的力气，向优秀老师迈进。小学六年级语文老师兼班主任工作总结（二）一、思想相识在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学语文教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特

8、长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是决不打没有打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。因为已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算是特别的顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们

9、学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：“老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。”“我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。”“我想全班同学的学习成果都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必需履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们的确是特别尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指引，学起来也特别起劲。这学期我还担当了语文优质课竞赛的任务。从接到

10、任务的时候起先，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课别出心裁的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素养。我从学习理论学问起先，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。三、领班工作在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要

11、争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进行晨会教化。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向

12、家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教化思想达成一样。当家长对我的工作提出建议，我主动吸纳利用，在今后的教学工作中起到了较大正面作用。小学六年级语文老师兼班主任工作总结（三）岁月如梭，时间荏苒，花开花谢，春去冬来，转瞬间又到了放寒假的季节，此刻想到的是假日的悠然满意，新春佳节的喧闹非凡，与家人团聚的暖和华蜜但在假期到来之前，为自己的工作写下总结，为自己的付出登记收获，为自己的不足写下反思，我想不仅会为自己的假期增加一份舒心的情调，而且还会为自己新学期的工作指导方向！每逢写总结时，总会感觉虽心中千万语，下笔却很难！因为在这学期里，自己真的经验了许多，也收获了许多。几经思索，现总结如下：一、师德

13、方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师，应当把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。作为一名老师，面对时刻都会让你火冒三丈，不知所措的孩子们时，拥有高尚的师德更是从事这个职业的前提；在工作中，我始终秉承老师的职业道德规范严格的要求自己，不断的提高自己师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高，更好的为学生服务。二、语文教学方面：在语文教学方面，作为一名年轻的老师，在教学过程中，遇到不懂的问题，或者难以讲解的字词句时，我都会主动的向有阅历的老师请教询问；在学校实行公开课或组织外出听课时，主动参加其中，仔细打算自己授课的课题，细致听取他人优秀的教化教学方法；在平常的教

14、学中，不断的更新自己的教化教学观念，转变自己的教学思路，针对本班孩子们简单进入学习情景的特点，在上课前设置教学情境，烘托教学氛围，用生动好玩的语言导入教学，争取达到最佳的教学效果。课余时间会依据自身的需求和学生学习的须要，阅读教化教学类书籍，提高自己的专业理论学问。但平常在教学中，由于时间的紧迫，自己动手制作教具的机会很少，所以课上有时会少了教具带来的那抹明媚的色调！三、班主任工作方面初为班主任，在了解学生和管理班级时，主动学习优秀班主任的管理技巧，主动参加优秀班主任的座谈沟通会。在平常的工作中，通过与家长沟通沟通来寻求与家长相处之道，通过与学生相处来了解孩子们的需求；重视孩子良好行为习惯的养

15、成，例如：上午课前打扫卫生的习惯，下午课前唱歌的习惯，倾听上课铃声的习惯等等；重视学生的全面发展，学习实力好的同学让孩子适当的发展孩子的动手实力，动手实力强的孩子在学习上多下功夫；发掘孩子的潜能，扬长避短，引导在某一方面表现优秀的同学向更高的水平发展。另外，引导孩子主动参加学校组织的活动，充分表现孩子们自身的实力。四、学校各项活动方面：主动参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动，能够较好的遵守学校的各项规章制度，按时完成学校布置的各项工作。旧的一年即将过去，新的一年立刻到来，本学期的工作有值得赞扬的地方，也有许多不足之处，比如班级个别学生的行为习惯依旧存在很大的问题，烹饪课上时间安排不均的问题等等，因此，在今后的工作中，我会更加严格的要求自己，认清自己工作中的问题，改正缺点，发扬优点，提升自己，服务学生！