外出学习心得5篇作文精选.docx

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1、外出学习心得5篇作文精选越能开心的学习，产生欢乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会欢乐，在欢乐中学习!下面由我来给大家共享外出学习心得，欢迎大家参阅。外出学习心得1近年区教委特别重视校级干部的培训和提高工作。在一个半月的学习培训期间，实行了请知名专家和校长授课并讲授实践阅历，还采纳了走出去看一看的方法，用了一周的时间，到了两个省的三处学校，实地察看并听取讲解和介绍，受益匪浅。经过考察校内文化建设、沟通学校教化教学管理、教化科研成果、特色课程开放、素养教化的不同形式，学习了管理的阅历，开阔了办学的眼界，提高了相识，明确了方向，提高了管理学

2、校的理论水平和实践实力，对下一步的工作有了一个很好的思路。一、被考察的三处学校的状况1、山东省济南第一中学创建于19-年，有着醇厚的文化氛围和悠久的育人传统。一百多年来，济南一中以不屈不挠、勇于奋进的精神，兼收并蓄、厚积薄发的品行，民主科学、严谨求实的作风，为民族的崛起和振兴，培育了一代又一代的社会英才。楚图南、胡也频、李广田、卞之琳等近代闻名学者、作家都曾在这里任教;邓恩铭、季羡林、-、臧克家、贺敬之、欧阳中石等都曾在这里读书学习;中科院(工程院)院士陈力为、叶连俊、马祖光、袁业立、崔尔杰、王恩多、彭实戈和美国科学院院士、闻名数学家王浩等都是从这里走向胜利。济南一中是山东省首批重点中学、首批

3、省级规范化学校、首批全国现代教化技术试验学校、山东省电化教化示范学校、山东省艺术教化示范学校、山东省教书育人先进单位、山东省精神文明先进单位、全国体育工作先进单位、山东省教化国际沟通合作基地。学校现有62个教学班，3600多名学生。学校师资力气雄厚，有72名高级老师，1人具有博士学位，34人具有硕士学位。百年的业绩、百年的英名使学校具有独特的魅力、悠久的历史和广博深厚的文化。学校新校区的落成又使这所百年老校面貌面貌一新，呈现出蓬勃的朝气和活力。新校区占地99959平方米，建筑面积92319平方米，校内环境幽静美丽，校舍庄重、古朴、高雅，具备现代化功能、充溢人文气息，成为省城济南一座令青少年学生

4、憧憬的中学学府。深厚的历史文化积淀，优良的办学传统，不断创新的管理机制和制度，优秀的老师队伍，现代化的教学设施，为学校科学发展，和谐发展，特色发展，领先发展，跨更加展奠定了雄厚的发展基础。2、青岛新昌路小学青岛新昌路小学建于1994年，现有14个教学班，学生528人，老师44人。学校始终把敬重、激励、生动发展作为办学目标，把关爱生命、关注世界、关切成长作为学校的校训，努力实践着让教化满意生命成长须要的办学理念。学校是青岛市实施小班化教化最早的学校之一，小班化课堂学习方式暨指导策略探讨被立项为山东省教化规划十五重点课题，面对全体学生，实行个别化教化，营造适合学生特性发展的学校文化，实现学生的生动

5、发展。学校还通过构建学习型组织，有效地促进了老师专业发展。山东省-教化规划重点课题生命教化理念下的老师发展课程探讨有效促进了老师的生命成长。学校胜利承接了山东省校本培训现场会，老师教化工作成为学校新凸显的优势和特色。学校先后荣获全国学习型学校，山东省规范化学校，山东省校本培训示范学校，全国、省级艺术教化先进单位，青岛市文明单位，青岛市规范化学校，青岛市依法治教示范学校，青岛市校本培训示范学校，青岛市创建学习型组织，争做学问型职工先进单位等荣誉称号。3、青岛市试验幼儿园青岛市试验幼儿园创建于1993年，系市教化局直属单位。目前，共拥有横跨岛城东西新老城区三个园区。第一园区，座落于面临大海的八大峡

6、小区，地处龙羊峡路13号、红山峡支路3号，有8个教学班和早教中心，在园幼儿400余名;其次园区，座落于东部福林小区，地处大尧二路25号，创办于20-年，拥有9个教学班和早教中心，在园幼儿450余名;第三园区，座落于浮山后曙光山色小区，拥有6个教学班的规模，目前，开设了3个教学班和早教中心，在园幼儿90余名。三个园区正式在编教职工71人。老师全部拥有大专以上学历，其中，本科学历占45%，5名老师属英语本科毕业。保健医3人，其中，副主任医师1人，医师2人;厨师中高级厨师5人，三级厨师3人。全园拥有价值近百万余元的国内外幼教探讨书籍、音像资料、幼儿阅读资料、各类教化杂志等。二、启发与收获1、改革与创

7、新是学校的生存之道。因为创建适合学生发展的教化是学校永恒的教化价值，所以，改革与创新恒久是学校的主题词。学问不仅仅来源于课本，教学不仅仅发生于教室，实力不仅仅来自于读书，情感发展不仅仅得益于校内，多种生活课为学生的多样化发绽开辟了一个新天地。改革、选择带来的多样性、自由性、特性化冲击了传统教化整齐划一、批量生产的模式和理念。对于学生来说，拥有自主发展的空间和权利之后，最重要的任务依旧是学会选择。2、优秀与卓越是学校的发展之道。人的心理深层有种被同类认知的赞同感，那就是每个人都渴望优秀与卓越。因此优秀与卓越是学生主体性发展实力的选择。是老师自主型专业发展实力的选择。是学校管理民主制度与文化的选择

8、。3、老师的敬业与精业是学校的精神支柱。学校是老师专业成长的空间，施展才华的舞台和华蜜生活的家园。老师的敬业是学生健康成长的保证。老师的精业是学问专业化的需求，也是学生积累学问和将来生活实践的重要保证。4、制度与民主的和谐是学校管理的精髓。制度与民主是学校管理的一种选择，也是学校发展的一个选择，这个选择是正确而有效的，因为既选择了民主，又选择了制度。民主，是学校长盛不衰的鲜活血源;而制度是学校有序发展的保证。5、敬重与理解、对话与沟通是学校人际关系的准则。敬重和理解是我们的教化文化。敬重与理解的力气是巨大的，它使师生关系饱含着爱和宽容，走向了民主与同等;它使学校、家长、学生各方趋向共识，共同努

9、力创建和谐的教化环境。敬重与理解，在唤醒学生的主体意识。理解与敬重，使校内变得更加和谐。敬重与理解，成为学校主体性德育的主音符。学校在传授的基础上增加了沟通，由此教学双方真正成为了课堂的主子，同等关系的两个主体。而主体性教学文化的生成也就因此实现了。师生之间的沟通是那么的简洁而独特，有时甚至令人喜不自胜!师生之间的沟通是心与心的感应，是来自心灵深处的行动。三、反思1、环境育人尤为重要，我们普遍的大多数学校都将自然环境和人文环境结合得非常完备，校内清洁优雅，文化气氛深厚，充分利用墙壁、走廊、门窗办了墙报专栏、名言警句、书橱等，营造了深厚良好的育人环境。2、充分发挥孩子的作用，让学生创、编、颂学生

10、童谣，提高了学生的写作实力和视察事物的实力，开拓了学生的视野。3、开展教科研工作，学习讲学稿的特色教学，让讲学稿成为我们今后教学的又一新的教学模式，成为促进教化教学的又一新的事物，为我所用，提高教学质量。本次通过参观校内与领导沟通、座谈，听取阅历介绍等形式，获得了大量的真实鲜活的第一手资料，给我留下了深刻的印象，觉得受益匪浅。我想：先进的教学理念必将融入我今后的工作之中，对本校的教化教学管理和教学质量的提高必将起到肯定的作用。外出学习心得2一流的服务取决于一流的团队，一流的团队的来自于一流的员工。公司的成就与辉煌离不开员工的辛勤努力，离不开团队的通力协作，离不开奋战在各岗位上同事们的矜矜业业。

11、为了秉承领先的优良品质和文化底蕴，发扬领先的经营理念和服务宗旨，我们须要打造一流的团队，才能为领先的事业创建更多的辉煌。为此公司确定于20-年8月22日至20-年8月31日实行为期十天的培训。参加培训人员涵盖了公司各岗位的员工，共计-x人。公司培训分为三步走战略，第一步是为期x天的军训，其次步是时长x天的理论培育，第三步是花费1天的素养拓展。每一步都是为了冲向终点而前行，每一步都是为了下一步走的更远而努力。我们的目标是打造一流的团队，创建领先更多的辉煌。我们的终点是让领先这座航母领先于时代的前列，创建不朽的篇章。所以我们的终点是没有终点，我们的目标永在前方，我们只有加足马力，才能驶的更远，飞的

12、更高。军队是锤炼人的地方，军队有着钢铁一般的纪律，军队有着团结一心的默契，军队有着力争向上永不服输的精神，军队有着果敢无畏的军魂。我希望我们的员工队伍都能像铁打的军人一样，听从吩咐，令行禁止。短暂的军训让我看到了员工们军人的风貌，看到了这个来自四面八方的小溪汇流成了-大海，看到了我们渐渐拧在一起为了我们共同的目标不断努力前行。我想说你们都是领先的精英，都是企业的栋梁，你们的精神风貌呈现出了作为一个领先员工特有的气质和风采。军训过后，公司为员工们打算了更加丰富的理论大餐。唯物辩证法中提到实践是理论的基础，理论是指导实践的风向标和导航仪。作为领先的员工，必需驾驭扎实的基础和过硬的技能，才能在职场上

13、处事不惊，云淡风轻，才能游刃有余的面对一切困难。在培训过程中我们请到了公司的高层-和-，为大家阐述了公司的组织架构和文化底蕴，为大家讲解并描述了公司的发展历程和运作机制，为大家供应了专业的营运学问和财务方法。公司特请了外训机构为大家带来了一场别开生面的培训大餐，为大家展示了成为一位优秀的员工和客服的素养和职业技能。在培训过程中，我感觉到了大家对学问的渴望，如同一株小树不断的吸取养分，充溢自我。我看到了大家的主动踊跃和不断进取的精神。大家在不断的成长和向上长成参天大树成为领先的脊梁。作为培训的晚餐，精致而独特。两只队伍在冰火两重天的天气下完成了我们的素养拓展。高空垂直倒下，翻攀高耸云梯，横渡高空

14、断桥，翻越生死墙壁，哪一项不是对意志的磨练，哪一项不是依靠团队才能共度的难关。这是力气的对决，这是对团队协作的考验。只有每个人都通力协作才能化腐朽为奇妙，化不行能为可能。员工们，同事们，你们做到了，你们用自己汗水浇灌了胜利的果树，你们用自己的肩膀支起了通往胜利的桥梁，你们用自己的不屈和意志铸就了钢铁一般的领先团队。这是我们自己用双手创建的成功，这是我们挥洒热血专心去谱写的乐章，这是属于每一个员工的胜利与辉煌。但是我们也不能忽视培训中的缺陷与不足。“铁打的营盘，流水的兵”。这验证了企业的基石，也揭示了企业的人员流失的状况。在培训期间，有的人匆忙的走去，静静的离开。这是对自己的不负责，对公司的不信

15、任。当然作为公司来讲，我们也要真思索其中的原委，挖掘自身的不足。其次，训练中的纪律问题还有缺陷，时间观念也没有深化人心。对于企业来讲，时间就是金钱，就是生命。宁可早到非常钟，不要迟到一秒钟。我们应当严于律己，作为领先人就要有领先人的面貌，就要时刻展示领先人的风采。再次，对于理论学问和职业技能还是我们的弱势。我们必需不断充电，吸取学问，充溢自己，丰富和完善自己的职业技能和理论学问，以全新的领先人为顾客供应最优质的服务。翻越生死墙为我们拉下了培训的帷幕，也见证了我们团队的力气和精神。时间如白驹过隙般匆忙拂过，过去已经成为了定格的画面，我们的胜利也已成为泛黄的照片，褪去时代的光环。我们要将眼光放眼于

16、前方，我们要将道路踩在于脚下。踏实做事，恳切做人，努力工作，这是我对每一位员工的期望，也是我们立足于社会的导向。关于此次培训的圆满结束，首先我要感谢每位员工的父母，是你们将这些优秀的员工寒心培育，拉扯长大，为公司注入新的血液和力气。其次要感谢友好集团的盟友们，在培训中你们担当起基石，让我们领会了友好的风采与文化。再次，我要感谢领先全部的员工，感谢你们选择领先，信任领先，将领先作为自己的家庭，兢兢业业为领先的事业付出自己的努力，做出自己的贡献。最终，我要感谢此次活动中幕后的英雄们，你们虽未露面，却发挥了巨大的力气，使培训能够有条不紊的绽开，井然有序的进行。感谢你们，感谢。最终我想用一首词来作为此

17、次培训的结束语。“曾经有人说过，到不了的是远方，回不去的叫做家乡，背在我们身上的远征的行囊，心中笃定的是永不服输的倔强。作为领先的一员，我们有自己的目标与志向。谁不想功成名就，创建属于自己的辉煌。我们要牢记领先的使命，肩负起时代的担当，让自己在领先的舞台上展翅翱翔。不要忘，我们是一个团队，我们有着共同的志向，领先的胜利依靠的是全部员工的臂膀。让我们插上幻想的翅膀，找寻硕果领先的地方。用汗水和双手筑起坚实的城墙，为领先的明天创建辉煌，让领先在商业的浪潮中书写绝世的篇章，成就我们的人生志向。外出学习心得3我有幸参与了体育教研活动，听李老师讲了一节公开课。总体来说,这是一堂比较胜利的体育课，李老师特

18、别的投入。作为我们听课的人，在享受美感的同时，也在体验欢乐。这样的课，我认为就是新课程下我们体育老师所追求的课。李老师所讲的这节课，1、能抓住学生的心理特点。课前打算充分，有设计理念。2、教学目标明确，包括认知目标、技能目标、情感目标符合学生实际。3、选择了学生感爱好，易接受的教学内容，满意学生的内心须要。4、教学方法敏捷，情境创设富有动感，音乐伴奏练习，激发学生的运动爱好和学习动机，有利于培育学生终身体育意识。5、组织形式井然有序，时间支配恰如其分。6、学生都能主动参加、勇于实践、相互沟通。7、能在愉悦、同等、和谐、开放的教学气氛中让学生熬炼身体、享受欢乐、释放自我。能够做到这些，跟老师的教

19、学理念和学生的素养分不开。8、特色明显：场地布置有创意，队伍支配有特色。9、尝试和创新贯穿整堂课，无论从主体性、开放性、基础性、健身性、教化性等等方面都有体现。从李老师的课中大家可以看出，他是回绕“白雪公主和七个小矮人”的故事开展了早熬炼嬉戏：开火车逛森林、摘帽子劳动：种蘑菇、采蘑菇到回家路上抬白雪公主(并且在这里也渗透了生活中抬伤员的常识)。通过生动的故事情节，也就解决了在课堂中学生常规管理比班主任难管理的现象，可以说情境是体育课堂教学保持鲜活的支柱，是保证每节课具有显明“特性”的源动力。比如投掷垒球，对于一二年级的学生，很难理解和掌据投掷高度和远度的关系，老师更无法用45度这样的数学概念来

20、规范他们的出手角度，在教学实践中将学生生活中常见的彩虹弧线和投掷的抛物线联系起来，将学生的生活学问迁移到体育学问的相识上来;我认为今日这样的课比较适应低一堂体育与健康课，总会有这样那样的“问题”暴露，因此我们才可能有针对性地对其探讨并改进。有“问题”的课并非都不是“好课”。教研课只求在某一点或几点上有所突破，对学生有收获，对老师有感悟，或对听课者有启迪。下面就本节课提几点建议和看法：1、在激发热身阶段老师支配的规定动作不够，伸几个懒腰加刷牙洗脸接着就是学生自编，我认为可以加一些仿照老师动作或仿照动物的动作等，老师的某些动作可以使学生更能体会，也会给学生这样一个感觉：“我们的体育老师做的动作真美

21、丽”;更因为示范是最能体现体育老师美的一面，也是仿照实力强的低段学生最能接受的方法。2、从几个阶段的连接来看，整个流程不够流畅;3、结束阶段在女生唱歌的时间可以让男生来表演，气氛应当会更好。4、订正口误：既然我们已经创设了情景人物，那不能一会小矮人，一会小矮子，一会小挚友(特殊是小矮子这个称呼，不恰当)。5、我们体育课常常会出现这样的口令“立正、稍息、向前看齐”，特殊是低段，我们是不是可以学学其他的语言，来句：“看哪组小挚友站的跟老师一样”“看哪组小挚友站的最好”等等，我想效果肯定会比“立正、稍息、向前看齐”好。外出学习心得4两天的外出学习，收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感，

22、一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。一、12月9日有幸和校长以及教研员一起到威海九中听了一节关于生命化课堂的英语课，听完课后和大家一起评课探讨，给我留下很深的印象。1、这节课整体设计很好，无论是课件的制作、教学环节的支配、老师的点拨启发还是小组的合作，都遵循着让学生驾驭学问和培育学生实力的原则。从导入起先就紧紧围绕这节课要进行的话题，对旧学问的复习环节也设计得自然，把新旧学问在这一部分连接起来，设置了很好的梯度，学生很简单自己就可以尝试新学问。这就是我们平常所说的给学生一个阶梯，阶梯设好以后，为后面学生的自主学习扫除了障碍，学生自主合作就很简单。这是我们的教学过程中把握不好的一点

23、。2、这节课的其次个亮点是对听力的处理。我们的老师几乎都是在听听力之前没什么铺垫，而九中的王老师先让学生读题，也就是让给学生整体感知，这样学生听起来很简单。老师所做的每一步都有很明确的目的，都是为学生的自主学习做打算的。3课堂的拓展部分也是关注了全部的学生，让每个学生都有充分展示的机会。假如我们在课堂上只把学生当成容器，把自己的教案全都倾倒在容器内，而不让学生有任何其他的想法，以免节外生枝，其实这就是忽视了对学生的生命关怀。因为学生在课堂上产生的一些想法有时正是学生读书过程中的难点，可这样的难点一旦忽视，不仅造成学生学习的困难，而且会让学生发问的脑筋产生惰性，让我们的课堂毫无生意。新课程提倡对

24、话，师与生对话、生与生对话、生与读本对话，这样课堂就应当是师生互动、心灵对话的舞台，老师和学生都可能在课堂上创建稀奇迹，唤醒潜能。在我们的课堂中老师应当多采纳王老师的方法，从环节设计、学问连接、关注学生的角度动身，关注生命的发展规律。二、依据教研员的总结，课题实施中存在的问题：1、老师习惯限制课堂，学生缺乏独立思索的学习时间和空间。改进方向：体会、尝试任务型教学模式，合理支配自主学习、合作学习时间。2、孤立教学内容，不能把学问整合3、过分孤立地进行"句型教学""词组记忆"忽视教学情景的创设和运用。4、语法的讲解走两个极端，要么忽视，要么过分强调5、初一教

25、学欠缺针对性，实效性差。6、课堂用语不规范，甚至不用英语组织教学。三、在我们的生命化教学中应当留意做到以下几点：1、仔细探讨学习1/3教学模式，让每一个老师都很清晰它的操作流程、实施要点以及在操作过程中应当留意的问题。2、反思我们的教学，依据1/3教学模式，针对自己的课堂教学设计出自己的生命化课堂模式，把生命化理念始终贯彻下去。外出学习心得55月28日、29日两天，我有幸参与港口乡外出学习考察团赴黄冈市英山县参观和学习。我特别珍惜这次学习机会，虚心学习，勤于思索，带着问题去考察，和同事们沟通探讨，相互学习。通过两天的学习考察活动，使我开拓了视野，发觉了差距，增长了学问，受益非浅。现将心得体会汇

26、报如下：一、总体感受此次考察分主要是实地考察，时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程支配科学、内容设置丰富、针对性较强，虽然只有短短两天，但收获颇丰。英山县先进可行的发展理念、整齐美丽的乡村环境、活力无限的村级集体经济，都给我留下了深深的印象。二、主要收获和体会(一)先进可行的发展理念。在这次考察活动中，我们参加多场座谈会，听取了陶家河乡党委书记张春梅、龙潭河村和周畈村支部书记以及志顺茶业黄总的阅历介绍，结合县、乡镇和村级的发展理念，我体会到发展理念不仅要创新、求先进，还要立足实际、切实可行。我们在参观过程中，看到整个县域呈现出环境、文化、经济和谐发展，呈现出了一种融于生活、引领生活、创新生

27、活，让百姓更好地生活的新面貌。坚持以人为本，以科学发展观统领经济社会发展全局，以人民群众收入和提高人民群众生活质量为根本导向，主动推动县域经济生态、政治生态、社会生态、人文生态、自然生态的和谐化，实现全面协调可持续发展，我觉得这是英山发展的科学理念。这对我们港口的发展来说，具有很强的借鉴意义，我们可以学习英山县这种立足实际，在以人为本的基础上追求创新的发展理念。既勇于开拓创新，又做到了脚踏实地。(二)极富人性化的村庄环境。在考察过程中，英山县农村规划齐整的民居、干净整齐的街道以及整齐划一的农田耕地，给我们留下了深刻的印象，颇有“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”的意味

28、。可以看出，英山县很重视村庄环境的整治，给人一种人与自然和谐共生的感觉。除却自然环境，当地很重视乡镇和村庄的人文建设。(心得体会)在谭家河村，我们参观了村级阵地，其中建设了道德宣扬长廊，用二十四孝图等漫画以及打油诗等形式劝民从良从善，他们邀请村里德高望重的耆老担当道德协会的会长，定期评比十佳婆婆、十佳媳妇等，充分依托榜样的力气开展道德建设，取得了丰厚的成果。我信任这只是整个英山县人文环境的缩影，考察途中一路行来，穿乡镇，走村庄，几乎看不到打麻将的现象。生活在这样整齐美丽、人文氛围主动向上的地方，我想，大部分人的心情大部分时候都会是愉悦的，而人民群众的整体素养也在潜移默化中静默地得到了提升。(三

29、)活力无限的村级集体经济。这次考察让我感受最深的，就是英山县全部乡镇几乎都有着充溢活力和发展前景的集体经济。在这次考察之初，杨书记就给我们考察团的人员布置了任务，重点考察英山县的中药材产业、茶产业和新农村建设，仔细总结他们的发展阅历、思索可借鉴之处以及如何立足港口实际，推动我乡的经济、社会全面发展。英山方面支配的考察点就是这三个方面的代表。陶家河乡是整个英山县最偏远的乡镇，交通、区位条件甚至比不上我们的高枧乡，但是他们依托几个中药材企业，建立起了“公司+合作社+基地+农户”的“产加销”一条龙的完整中药材生产模式，依靠企业开拓了广袤的海内外市场、极大促进了农产品转化为看得见、摸得着的经济效益。通

30、过企业和合作社“三包、三统、三定”的模式，既充分保证了药农种植中药材的主动性，同时又提高了药农的组织化程度，真正实现了统分结合的双重经营体制，有效避开了药农对于市场行情反应上的滞后性，大幅度提高了药农抵挡市场风险的实力。同时，企业还凭借自身的优势条件，不断增加科技投入，实现了与大专院校的对接。一方面邀请大专院校的科研人员开展中药材的品种改良，同时深化田间地头开展种植培训，帮助药农解决实际困难。另一方面，与大专院校开展科研合作，提高产品的科技含量，科技的力气帮助企业完成了产品核心竞争力的塑造。这对于我们乡发展集体经济，供应了很好的借鉴，一方面我们要立足港口的实际，以农业产业化为核心，找到我们的核

31、心产业，是吊瓜也好，是中药材也好，总之不必担忧没有特色，因为我觉得对于我们这种乡镇来说，所谓的“独特”并不能形成农产品的核心竞争力，核心竞争力的形成只有依靠科技的力气;所以，另一方面，我们要实现同大专院校和科研院所的紧密挂钩，形塑产品的核心竞争力，进而同步完成市场拓展和市场占有率的提升，促进经济效益转化，然后才是构建完整的产业链。三、一些感想这次考察促使我更加坚决了一个想法，一个乡镇要想发展经济，还是要依靠自己的力气，走内生型的经济发展之路，即对内找寻发展的潜力和要素，依靠区域内人民群众的力气，激发他们的生产主动性，用正确的发展理念引导他们，用科学的发展模式凝合他们，用丰厚的回报激励他们，最终自己带领自己走上富有之路。无论是南街村、还是最近被热捧的“福娃模式”，都是依靠本区域内的资源禀赋条件，摸索出了一条适合本区域发展的模式。我信任，与英山比起来，崇阳的自然条件算是好的，与陶家河乡比起来，港口在交通区位和资源禀赋上同样具有优势，他们能发展起来，我们就没有理由不发展地比他们更好。他们的今日就是我们的明天，我始终坚信一点，人就是港口最大的资源禀赋，而勤劳英勇的人民群众就是促进港口发展最大的优势条件。外出学习心得精选作文