学生考试作弊检讨书（关于作弊的检讨书500字）.docx

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1、学生考试作弊检讨书（关于作弊的检讨书500字）学生考试作弊检讨书（关于作弊的检讨书500字）该怎么写呢？在写的时候都须要留意哪些呢！下面是会员投稿的关于学生考试作弊检讨书（关于作弊的检讨书500字）的最新文章，供大家参考。学生考试作弊检讨书1敬重的老师：您好！由于平常上课没有仔细听讲，课后没有仔细复习，导致对考试没有信念，加之虚荣心作祟想考出好成果，所以打算两张纸条。结果考试的时候记起有个概念在条子上，刚拿出来就被巡考的老师望见了。事后反思觉得自己完全错了。首先不仔细学习就是不对，然后想考试作弊，用虚假成果欺瞒全部的人更是不对。从小就接受有关诚恳为人的教化，道理也不是不知道，长大却产生了偏差。

2、细致想想，发觉症结在于没有克服自己的惰性，所以荒废了学业，奢侈了时间，总存侥幸心理，认为可以蒙浑过关。老师常教化我们做人要诚信，不应当在考试中作弊，而我没有听从老师的训诲，考试作弊不仅让自己尴尬，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从今讪笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己终归已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，今后不仅要把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师犹如父母对我们的爱都是无私的。假的东西终归是假的东西，所以感谢巡考老师帮我发觉自己身上这么大的

3、缺陷。做人不诚恳，什么都想投机取巧，没有经过自己的劳动、学习，就妄想有好的收获。最终只落得竹篮打水的下场。无颜面对父母，更让老师悲观，还影响了同学。可是思来想去，最对不起的还是自己。是对自己的不负责才会犯这样的错误，是对自己的不严格要求才会造成这种品性。其实是自己贪心，一味追求所得，却很少真正付出，更忽视了内在修养的提高。信任此记警钟会将我拉回正轨。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生考试作弊检讨书2敬重的老师：您好!我由于在20xxX考试的时候造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教化，但是本人还未相识到这件事情的严峻性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教化我。在学校

4、老师的教化和同学们的帮助下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻的。此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不

5、敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生，一名正在接受高等教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，“XX高校”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来平衡学生学习的好坏，不应违反了做学生的原则。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的损害。我只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待从而得以进步。

6、做为一名学生我没有做好自己的本职，辜负了老师平常对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺瞒把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底相识到我的行为对老师是一种欺瞒行为.自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明白老师对我的重视，老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老

7、师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师欣慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的。老师您知道吗?当您指责我的时，我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地难过后悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与懊悔让我心力交瘁难以自拔，那是考前偷懒的惩处，但更是我成长过程中的警钟，感谢有您的引

8、导我才能度过难关不至于犯下更大的过失啊。我已以虔诚的姿态后悔的心态来面对一切承受一切惩处，我已相识到自身的错误了老师，可是不希望您为我伤神疲惫，所以，可以用您广袤大胸怀包涵我迷途知返浪子回头的心么尊敬的老师?我只是在相识到错误之后希望着渴望着您珍贵的宽恕啊，宽恕的过失吧，尊敬的老师。检讨人：XXX20X年X月X日学生考试作弊检讨书3班主任：我是xx中学高三14班的一名一般学生，我叫肖强，在此次期中考试中参加作弊。我怀着万分懊悔和内疚的心情给你写这份检讨书：我此次期中考试中参加作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信念造成的，不是因为学习遇到困难和专业学问的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错

9、误做了深化分析，我知道考试作弊这个问题的严峻性，从小学，到中学，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教育话言犹在耳，肃穆的表情依旧记忆犹新，我感到特别震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告知自己的首要任务，是不辜负老师的教育。我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消退这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。我作弊的过程如下：20xx年11月3日，我们正在高三15班的教室里进行期中考试的中学数学考试。接近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同

10、学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成确定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将旁边同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发觉。下来将我抓个现形。关于我的错误是自不待言的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。但通过深深的反省和检讨之后，我依旧没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个特别严峻的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。我确定有以下个人的订正措施：1，要求根据老师要求写一篇1500字的检

11、讨书!从而订正自己的思想根源上的错误，担当后果。2，制定学习安排，仔细克服种.种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。3，以自己的实际行动弥补过错，考出好成果为班级争得荣誉。签名：时间：20xx年xx月xx日学生考试作弊检讨书4敬爱的班主任，尊敬的吴老师：我是温岭中学高二14班的一名一般学生，我叫莫小雷，写这封检讨书反省我在这次期中考试中作弊的错误。我怀着十万分的愧疚和十万分的难受给你写下这封检讨书：关于此次期中考试，我完全是因为平常上课的不仔细，老师布置的作业没有按时完成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信念，不是因为有心有意

12、想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队自己的错误深化分析，我知道问题的严峻性。从小学到初中，再到现在的中学，老师们都良苦专心的教化我们不要作弊哦。事实上，老师的反复教育我犹记在耳。但现在的我感到特别懊悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻理解，所以才导致我这次犯下如何打的错误。我希望同学们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场作弊了。同时我也希望通过此次的检讨，让我深刻反省自己的错误，也给我的帮助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习惯，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时间!当窗外的鸟儿正自由的翱翔，当小草正郁郁葱葱

13、的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗?作弊呀!自认聪慧的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后起先奋笔疾书。然而，上帝总是在我最难过难受的时候损害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。我一道题都还没看呀!她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多懊悔。中国虽然文字这么多，但照旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯错之后，我仔细的反省了自己，考试是肃穆的，校规校纪的

14、制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应当肃穆仔细的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光损害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人嘲讽。敬上，我确定实行如下整改措施：1、根据老师要求再写的保证书一份!对自己从思想根源上的对错误进行整改。2、仔细地制定之后的学习安排，克服学习不仔细、马虎大意等缺点，努力将期末考试考好，以期末的好成果来弥补我此次的过错!再次感谢老师们几年来对我的深切关怀，感谢我尊敬的老师。签名：x时间：20xx年xx月xx日学生考试作弊检讨书5

15、敬重的老师：您好！由于我在考试的时候运用小纸条传答案，造成严峻的作弊行为。今日，我怀着无比愧疚和后悔的心情在此做深刻的检讨。事情经过是这样的。20xx年x月x日上午，数学考试。由于这门课平常没有学好，加上考试前复习不充分，等到快考试的时候，我还有许多东西没记好，等到考试的时候，我发觉许多题目都不会做，我一时糊涂，就用小纸条向同学发了考题，希望他能给我发答案。正在这时，老师您发觉了我的行为，就将我的小纸条和卷子一起没收了。当时我脑中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，担心各种心情。回来后我寝食难安。然后x辅导员找我谈过了话，我才相识到自己犯下了一个极大的错误。对不起！我不仅对不起长期静默支持我的家人，

16、对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教育我的老师，辅导员。我的作弊行为严峻影响了考试的公允，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很懊悔我所造成的这些严峻后果，假如早知道后果这么严峻，我绝不会做这种事的。发生这件事情，全部的问题都在我。监考老师是很尽责的，老师和辅导员也对我进行了耐性的教化。这些都让我深刻相识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上大四以来，我始终无心学习，导致我此们课没有学好，假如我好好学习，就不能犯下这么严峻的错误。21世纪是学问的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个高校生，尤其是这么好的一个学校的高校生，我应当努力学好科学文化学问，提高自身素养，而我

17、却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为高校生。其次，我没有留意自己的道德素养的修养。考试作弊是一种严峻的原则性问题。这是我个人诚信的倒退，以及做事不仔细踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足埃我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最终，我没有听从老师的训诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们学问，教我们如何做人，如何做事。老师们常常教化我，考试千万要诚信，万万不行作弊。而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深后悔不已。从今往后，我要牢记这次教训，努力消退影响，牢记老师们对我的训诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改

18、善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严峻的错误，我情愿担当一切后果与责任。只是我即将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚意悔改的份上，从轻处理为盼。检讨人：xxx20xx年x月x日学生考试作弊检讨书6敬重的老师：您好！此次考试，我抱着侥幸的心态，拿着纸条抄好资料，想着在自己不会做的时候，拿出来看看来做题目，然后去获得学分，这样作弊的行为当场也是被老师发觉，我自己来说，其实也是特殊的懊恼，而今回想，怎么那么的不考虑后果，作弊，并不能让自己有收获，即使没被老师发觉，拿到了学分，但是自己其实还是没学到学问，可以说得不偿失的一个事情，我却还

19、在做，在这也是要检讨自己作弊的一个行为。其实进入大二之后，我就有些放松了对学习的一个要求，没像之前那样的仔细，许多时候，也是会走神，而这学期，更是如此，在家呆了那么长时间，没上课，没读书，回来就是要考试了，其实自己也是压根没打算，我也是知道一些成果好的同学，虽然也是有一些的放松，但是人家仔细的上好了网课，也是会去看书，不像我这样，过分的懒散导致的结果就是考试的时候根本就不会去做题目，要想拿学分，那么只能是抄了，而这条捷径其实从小老师就告知过我们，不能这样去做，但自己还是走了，之前的我没有作弊过，算是比较诚信的一个人了，只是这次的作弊，这样真的让我也是蒙上了一个污点，我很懊悔，假如我选择平常仔细

20、一些，或者即使这次没拿到学分，再去补修，也没有太大的关系，要收获学问，是须要自己去付出的，而不是说一个纸面的分数就可以了，那只能证明你学过，却无法证明是你自己原委驾驭了多少的。回顾学习的日子，以前努力的自己变更了，高校的自由被我耗费在没有什么意义的追一些剧，玩嬉戏上面，别的同学都是努力的去提升，去让自己变得更加的优秀，而自己确是只考虑到怎么过的舒适，但此刻的我们并不是要去追求安逸，而是要寻求变更和突破，时间每个人都是一样的，你花在玩乐上面，别人在学，那么差距也是会变得更大的，假如不想以后自己的工作很差劲，甚至找不到，那么现在也是要抓紧，高校已经过半了，我也是有去意识到，时间真的过得好快，不能不

21、去珍惜了，今后，我也是会仔细的学好，这样考试也是有信念去拿到学分，这次作弊，其实也是让我更加的相识到，不能再在这条错误的路上始终的走下去，下学期我也是会去补修好，收获学问，来让自己得到成长，不再让老师您操劳了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日学生考试作弊检讨书7敬重的老师：您好！对不起老师，我身为一名小学生犯下了我不该犯的错误，小学正是打基础的时候，而我尽然为了一时的虚荣想要得到更多的分数而去作弊。这是最无耻的行为，我为我的这种行为感到深深的懊悔，因为我的错误而导致了学校的名誉损坏，班级的荣誉也因为的我行为而荡然无存。我为我的行为感到愧疚，我不是一名合格的小学生，一名合格的小学生

22、，会以学习为己任，付出全力去学习，就算考得在差也不会像我一样去作弊。考试考的不单单是学习，还有做人的品德。只有想着坐享其成的人才会考作弊来提高自己考试的分数，作弊这种行为对自己毫无好处。考试是为了检查你这学期的学习水平的同时让你知道自己的哪方面有问题，从而发觉并予以改正。但假如作弊的话，你就不能知道自己的真实水平了，长此以往下去学习成果必定下降，渐渐的越来越差。而做一名小学生我们现在要的并不是要有着多好的成果，而是要打好一个基础，为以后的中考，高考做打算，假如没有一个好的地基，房子有怎么能够休的起来呢。在我刚刚起先读书读到时候，不管是老师还是父母都和我说，考得差没关系，但肯定不要作弊，用那种不

23、正值的手段而得到你不该得到的成果。这种坐享其成的感觉会让人上瘾，让你觉得不学习也没关系呀，到时候考试抄一下一样会有一个好的成果。假如始终没被人发觉，也始终用下去的话，就算靠作弊考进了一个好的中学，但等以后高考的时候确定也是没有机会了的。所以打铁还需自身硬，凡事只能靠自己，不能运用哪种不正值的手段，还是须要靠自己的真实水平去面对每一场考试的。况且等一会走上社会工作了之后莫非还能考作弊来工作吗，这是不行能的，所以这种手段用的了一时用不了一世。况且这种行为是错误的吗，不是我身为一个小学生应当用的，我不应当贪图想要一个好成果而作弊，这种行为瞒得了别人，又瞒不了自己。在你作弊考了一个好成果之后，父母的夸

24、奖或许会让人感到内心担心，觉得愧疚吧。万丈高楼平地起，胜利只能靠自己，将来的路还很远，不能再这种地方犯错误，让自己将来留下缺憾。最终向老师您倒个歉，对不起，让您操劳了，也感谢您始终以来的照看，希望您这次能宽恕我，我保证以后肯定不会再有这种错误的发生。此致敬礼!姓名：日期： 年 月 日学生考试作弊检讨书8敬重的老师：您好！我是我们学校的一名艺术特长生，因为在这次的模拟考试中，我让别的同学传纸条给我抄答案而作了弊，所以我的那门科目不仅计作了零分，还因为这个事情，我被学校老师通报指责了。现在全校师生都知道我在考试中作了弊，我感觉我在学校已经抬不起头来，也给我们班的老师丢了脸。所以我现在已经很懊悔，也

25、检讨了自己不少数十遍，我也深深的感到自己在考试中作弊的行为是极其恶劣的行为，是特别不对的行为，所以我以后肯定不会再在任何一场考试中作弊了。这次的考试虽然说只是一场模拟考试，但是学校里面却很重视，因为高考快要来临了，这次考试就算是为我们的高考成果摸一个底。所以在考试前，各科任老师都在强调这次考试的重要性，班上的同学也都在为这次的考试而疯狂的补习着。但是我却还没有意识到文化科考试的重要性，一心一意的把时间都花在了自己绘画上。因为我学的特长是画画，所以我觉得只要把自己的画画好就行了，所以我也没有花太多的时间和精力来打算这场考试，导致我在考试的过程中，看到许多题目都不会。所以我才会让xx同学传答案给我

26、，我就这样犯下了考试作弊的错误。我这次的考试作弊行为，不仅是对考试的不敬重，更是一种不诚信的行为。对于老师，我辜负了他对我的期望；对于xx同学，我让他感到犯难，也耽搁了他考试的时间；对于我自己，是一种不负责任的行为。所以我必需要正视自己的这次错误，必需要改正自己的错误。在这次的事情过后，也让我知道了，尽管我们是艺术班，文化科的成果要求不会很高，但是假如我们想要考一个好的高校，我们不仅要自己的特长学的好，我们的文化成果也要达标了，才能上一个名牌高校的分数线，不然我们这么多年的特长也就白学了，爸妈砸了这么多钱在我身上也是白费了。所以从今刻起先，我不仅要学好自己的专业特长，我还要重视起文化课的成果。

27、我要把我文化课的成果努力提高，让我在每一场考试中我都能够应对自如，肯定不会再做出现考试作弊的行为。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日学生考试作弊检讨书9您好！我是xx学校五年级的一名同学，我叫xx。因为在此次事务里面，我也有份，所以我现在特此给好写了这份检讨书。希望老师在看完这篇我专心写下来的检讨书后，能够感受到我真心诚意的认错看法，能够看到我改邪归正的决心。那日，是期末考试的最终一天，也是证明我们自己实力的最终的机会。但是我拿到试卷后，整个人都有点懵了。因为我看了看数学大题里面，我没有一个会做的题目。所以到了后半段考试时间里，我基本上就是闲的，只能看着还有一大半不会做的数学试卷发呆

28、。正发着呆的时候，我就看着了一个小纸条丢到了我的桌子上，我趁老师不留意的时候，打开了纸条，我看到里面刚好都是一些后面大题的，再往下看就看到“传给第一排的xx同学”的字样。忽然间就明白了，这是某某同学要传给某某同学的数学考试答案，我心里一边想着可真大胆的想法，一边又忍不住的再次打开了纸条。最终面对如此的诱惑，和我的一再迟疑之下，我最终还是做出了抄写上面答案的行为，也就是考试作弊的行为。抓紧抄完以后，我就快速的把答案传给了下一位，但是我没有丢好，纸条刚好落在了老师的脚边。所以悲剧就是这样产生的，老师发觉了我们作弊的行为，也对我们做出了惩罚。在考试过后，他让我们这些犯错的同学主动的站出来，我在那个时

29、候就已经意识到自己考试作弊的错误了，所以我主动站了出来，紧接着其他人作弊的人也站了出来，我虽然知道作弊的人不止我一个，但是我没想到在这次的数学考试里会有这么多的同学作弊。这让我有一点惊讶，但是同样也让老师您很生气，不仅给我们的数学成果都记作了零分，还加大了我们的寒假作业量来作为惩处。我现在懊悔不已，不仅相识到了这次的错误，我还深刻的检讨了自己。我不应当在看到考试答案的时候，限制不住自己想要去抄写的心。这种想法既是危急的想法，也是不够明智的想法，更表现了我自制力不强的缺点。所以在今后，在今后的考试里，不论是面对多大的考试答案诱惑，我都不能做出作弊的行为出来，我要在下学期里努力学习，增加自己的自制

30、力。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日学生考试作弊检讨书10敬重的老师;您好！在这一次的考试中我作弊了，我知道这样的行为是特别的错误的，我现在心里是特别的懊悔的，我明白我是不应当用作弊这样的方式取得一个好的成果的，就算这一次的成果很不错，但这也是虚假的，并不是我最真实的水平，我事实上是什么都没有学到的。我心里很清晰我是不能作弊的，但我还是这样做了，抱有侥幸心理觉得自己是不会发觉的，但我现在明白了这样的想法是不应当有的。我已经知道自己的行为是错误的了，一个品德良好的学生是不应当做这样的事的。我现在也感觉到特别的惭愧，我会作弊也是想通过这样的一个方式让自己的成果好看一点，不要因为没有考好

31、回家之后被爸爸妈妈指责，但我现在明白了一个好的成果是远没有好的品德来得重要的。想要有一个好的成果的话是应当要仔细的学习的，只有这样我拿到的好成果才书最真实的，才不是虚假的。因为自己这一段时间没有好好的学习，我知道这一次考试我确定不会有很好的表现，所以才会用这样的手段。我知道自己的行为是很不好的，在班上也造成了不好的影响。关于作弊的事情老师在班上已经强调过许多次了，让我们宁肯考的不好也不要作弊，被学校查到了之后是会有很严峻的惩处的。我也不知道自己这一次为什么会选择作弊，但不管是什么缘由都是不能实行这样的行动的。我现在心里真的是很懊悔的，我知道我是辜负了老师您对我的信任的，我想您对我应当是特别的悲

32、观的吧，我对自己也是很悲观的。这一次作弊给自己带来的影响是很大的，这一次的教训也特别的深刻，以后我是肯定不会再用这样的方式来让自己有一个好的成果了，想要考得好在平常就应当要好好的学习才对，就算这一次自己没有被发觉，但依靠作弊获得的好成果只是一时的，之后不努力的话是肯定会退步的。我在反思了自己之后是相识到了自己的错误的，以后我是确定不会再犯这样的错误了。之后我是肯定会仔细的学习的，要通过自己的实力获得好的成果，而不是这些歪门邪道的事情。在下一次考试中我会用自己最真实的水平对待考试，在考试之前也会努力的学习和复习，只有这样才能够让自己真正的学到东西。此致敬礼！检讨人：日期：学生考试作弊检讨书11敬

33、重的老师：我在考试中自带答案造成作弊行为，今日我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻相识。对不起，老师!我犯下的是一个严峻的原则性问题。这次我意识到自己错误的严峻性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害。这次作弊行为让我更深层次的相识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都

34、在想：“这是什么?我怎么会变成这个样子呢!“真的不敢想象我是怎么会丢失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说老师请您宽恕我，宽恕我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平常的努力，不应当像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。老师常教化我们做人要诚信，不应当在考试中作弊，而我没有听从老师的训诲，考试作弊不仅让自己尴尬，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从今讪笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自

35、己终归已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日请求学校的宽恕，因为我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊事实上就是做假骗人，原本弘扬高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却

36、南辕北辙。签名：时间：20xx年xx月xx日学生考试作弊检讨书12敬重的老师：您好！我很愧疚，我知道我的行为让您感到非常的痛心，我在这次的分班考试中作弊了，我的好胜心太强了，为了能没有任何意外的升入鸿志班，我有点不择手段了，我现在不知道怎么去面对您，现在校方对我的处置还没下来，我不知道我会面临怎么样的惩处，我也不想知道，我现在只想恳求得到您的宽恕，虽然说我们只相处了一周的时间，但是我却对您的印象非常的好，我不想在离开您之际，给您留下这么一个坏印象，那样我觉得这将会是我在中学三年最大的缺憾。随着军训的结束，我们就要根据实际的成果再进行一次分班考试，确定学生是到鸿志班去接受更好的教化，还是带来一般

37、班，您也知道我的中考成果算是非常优秀的，但是这次我们高一一共有700多人，但是鸿志班只有两个班，也就是意味着只有不到一百人能胜利的进入学校的鸿志班，我们学校的鸿志班意味着什么，意味着来教我们的任课老师都是学校数一数二的，班主任都是有十年带班阅历的老老师，这就意味着教学质量会远高于一般班，可想而知，两种班的学习环境氛围都是迥然不同的，我真的是太想进入鸿志班了，这样的好机会就这么一次，我不想放弃，也不想自己有任何的失误导致我无缘鸿志班，我就出此下策。在分班考试起先的时候，我在自己的手臂上，写满了公式、学问点、文言文就是想能在我不会做的时候或者做完不能坚决自己答案对错的时候，助自己一臂之力，很意外的

38、负责监考我考场的就是您，您是我来到这所学校最敬重的老师，我的考试座位还算隐藏，在最终一排，但是当我在数学考试的时候，有一道大题就是不会做，我就偷偷看了自己写下胳膊上的小抄，但是被眼尖的你一下子就发觉了，就这样我就被剥夺了考试的机会，全部成果取消，我现在不知道这样的我会分在哪个班，但是肯定是无缘鸿志班了，我现在已经不想那些了，我看到您抓到我作弊时，那满眼的悲观，我都愧疚都不行了，我对不起您，我真的不是一个坏学生，我这次作弊是为了什么，就是想得到学校更好的教化，享受学校更好的教学资源，只不过是用错了方法。老师对不起，您看能不能跟学校申请一下，我接着待在您的班上吧，由您来管着我，我现在想明白了在一般

39、班又怎么样，只要我足够努力，我一样可以成果优异，我要在期中考试的时候，证明自己，肯定要考的比鸿志班的同学还要好。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日学生考试作弊检讨书13老师：我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。或许您清晰或许您不清晰。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么

40、的。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂(最近课前起先细致预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清晰何时有了个大毛病-发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特殊是上了中学后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。二是学习看法不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子“。其实这是消极的心理示意。事实上我已经起先对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

41、我清晰，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且清晰如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发觉我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后“的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要削减吃东西的时间每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不

42、考好了。我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。签名：时间：20xx年xx月xx学生考试作弊检讨书14敬重的学院领导：你们好！我于微机原理的补考中自带答案造成弊行为，当时监考老师对我进行了教化，于是监考老师将此事告知系里，在学校老师的教化和同学们的帮助下，我这样意识到自己错误的严峻性。刚开学的时候，我们就学了学生手册，这本身

43、就是学校对学生负责的表现。我也深知作弊后果的严峻性，但对60分的渴望让我挺而走险，错误的性质很严峻。考试作弊损害了多方的利益，在学校造成极坏的影响。此举本身就违反了做学生的原则，另外，作弊本身就是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师把这件事告知学校，也是为了让我深刻的相识到这点。想起了德国的一句谚语：在这世界上，除了你自己，就再也没有人为你难过了。我对不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家乡。我背叛了它们。做为一个人，一个对自己负责的人，做错了事就必需为自己的行为担当责任。我不喜爱用假如这个词，假如当时不作弊，假如学校不给我处分的话我不须要，因为我觉得它有推卸责任的含义。我也刚好相识到自己的错

44、误，并且在事发后向监考老师致歉，在其次天的补考动力设备中，我也刚好的更正了自己的不良作风，虽然当时的监考老师亲善可亲，对学生的相互帮助行为简直可以用睁只眼闭只眼来形容，但我当时还能限制的住自己，除了仔细写自己的试卷之外什么也没有做，因为我觉得那样做-无愧于天，无愧于心。我也很清晰违纪后应当担当的责任：作为毕业班的学生，就业受阻，入党指数暴跌，今后许多机会都可能和我失之交臂。我也不会埋怨命运的不公允，因为上帝是公允的，也不会肯定的公允，它今日可以宽恕你的违纪行为，但明天对你的犯罪不会视而不见，也感谢学校能刚好发觉并订正我的错误。为了使自己的心灵的到劝慰，也为了以后和前途着想，所以，我也会仔细做好

45、身边的每件事：现在成果差，应当花更多于同学的时间在学习上，争取期末不挂科；变更以前的坏习惯-耐性不够，我会非常留意；肯定不会再犯下违反诚信的事-深刻的教训。我也会登记今日的罪行，恒久不会遗忘，因为-遗忘历史，就意味着背叛。引用离开的列车里的一句歌词：我知道这样很难，但我还是得学着。深刻反思，恳请老师信任我能深刻吸取教训，改正错误，把今后的事情加倍干好。同时也真诚的希望老师和同学们能接着关切和支持我，并对我的问题酌情处理。学生考试作弊检讨书15敬重的老师：您好！我是大一xx系xx专业x班的xxx，在这次选修课xx考试中，虽然仔细考试了，但是却帮助同学作弊，这种“帮助”是不对的，我错了。考试的题目

46、并不是很难，我比较早就做完了，但是我旁边的x同学却是不会做，在那着急的看着我，他平常上课的时候就常常不去，在宿舍玩嬉戏，或者去球场打球，考前我也跟他说了要复习下，老师讲了几个点，到时候会考的。可是他也没有听进去。我和x同学是同一个宿舍的，刚进学校的时候相识了，平常我们玩的比较好，嬉戏也是他教会我玩的，这样我的高校生活又多了一样好玩的事情。我们一起选择了这门选修课，主要是这门课比较简洁，老师也很随和，这样拿起学分来也比较简单。刚起先上课的时候，我们都是比较兴奋的，因为是大一，刚进入学校，自己选择的课程，自然要好好的学，但是没过多久，x同学就有些厌倦了，更多的爱好放在嬉戏上，他说中学已经学得太多了

47、，高校是自由的，要好好的玩。我也有些意动，但是想到还是不能耽搁了学习，所以周末的时候玩嬉戏，但是上课的时间，我还是仔细的过来上课，没有逃课，虽然会玩手机，但是还是学到了许多学问。这次的考试，我也觉得比较简洁。可是x同学没有学，更是不记考点，看到我做完了，就想我给他答案，作为他的好挚友，我也不想他挂科，于是我就静静的在纸上写了答案，想传给他，可是我从来没有做过这种事情，用一些同学的话来说，就是个新手，纸条还没传到他的手里，就被老师拿到了。当时我就感到很惭愧，怎么自己做了这样的事情，虽然是讲义气，为了x同学，但是其实这样做并不对，后来我想了想，平常我就应当叫他来上课，不能让他不听讲，复习的时候也要督促他记好，这样考试的时候，他也就不用我“帮助”了，也不会出现这种状况。帮作弊，虽然不是作弊，但是其实和社会上包庇犯罪是同一特性质。我这样做是害了他的。学分应当是在努力学习中去获得，假如靠这些手段得到的，即使毕业了，那不是也等于失业吗？以后找工作，没有仔细学专业的学问，在岗位上，什么都不会，那我就是害了x同学了。今后我要督促他学习，我再也不能在考试中这样“帮助”他人了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日