大学生就业活动方案10篇 促进大学生就业行动方案.docx

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1、大学生就业活动方案10篇 促进大学生就业行动方案下面是我共享的高校生就业活动方案10篇 促进高校生就业行动方案，供大家参考。高校生就业活动方案1为引导学生树立职业规划意识，提升学生求职实力，进一步推动学院学风建设及就业指导工作深化开展，学院安排举办20xx年职业规划与就业指导系列活动。现就有关事项通知如下：一、参与对象全体本科生及探讨生二、活动时间20xx年7月1日-20xx年6月30日三、活动内容1.“就业大讲堂”系列报告会为提升高校生职业生涯规划意识，明确学业目标，学院安排针对一年级至三年级学生开展职业生涯系列报告会，届时邀请生涯规划专家，企业HR，优秀校友与分别与各年级学生进行沟通，帮助

2、学生分析行业现状，明确自身定位，提早规划，尽快行动。2.“职通将来”简历大赛为进一步提升高校生的简历制作水平，帮助学生尽早依据企业用人需求调整个人的职业生涯规划，学院安排面对20xx级学生举办简历大赛。本次竞赛将会对全体参赛学生进行简历指导，评比获奖者将举荐参与校级简历大赛。3.求职实力提升辅导班学院邀请阅历丰富的就业指导老师向求职毕业生供应就业指导提升服务。包括就业市场分析、就业政策、就业流程及改派手续，求职者特性特点分析、求职简历、面试礼仪、面试技巧，求职目标设定、就业心态调整、基层就业项目，求职陷阱回避、就业压力疏解。4.生涯团辅小课堂为了帮助一年级新生尽快适应高校生活，做好角色转换，明

3、确学业目标，学院安排利用暑期面对一年级学生开展生涯规划团体辅导，帮助学生了解职业生涯规划，明晰自身定位，提高适应力。5.暑期企业参观实习为进一步促进校企融合，为学生搭建实习实践平台，共同培育生命科学行业人才。学院将与多家就业实习基地企业合作，组织学生进入企业参观、学习、实践，帮助学生了解企业文化和职业素养，提高就业技能，开阔专业视野，拓展学生的素养和实力，实现校企双方优势互补，建立校企长期的人力资源供需合作关系。6.“一对一”生涯询问为帮助学生解决职业选择和求职择业过程中各种难题和困惑，学院安排利用“启航生涯体验式辅导工作室”团队，面对学生开展“一对一”职业询问辅导。四、工作要求1.各班级主动

4、宣扬、动员广阔学生参与职业规划与就业指导的各项活动。2.各项活动内容刚好间支配详见附件1。3.各活动负责人要刚好跟进相关主题活动的进展状况，创新活动形式，确保将活动各个环节落实到位。4.活动结束后，请各单位做好活动的总结和宣扬工作。高校生就业活动方案2各学院:为贯彻中省有关高校生就业创业工作会议精神，全面推动我校高校生就业创业工作深化开展，经探讨，确定开展20xx年高校生“就业创业服务季”活动。现将有关事宜通知如下：一、活动时间开展时间：20xx年46月二、组织形式学生处学生就业指导中心牵头，各学院帮助组织实施，分别开展学校层面和学院层面的就业创业服务活动。三、活动内容（一）广泛开展政策宣扬询

5、问活动1做好政策宣讲。依据国家促进一般高校毕业生就业政策百问（201）版，对20xx年高校生就业创业政策进行进一步的宣扬询问，将就业政策、求职签约、创业扶持和毕业手续办理等程序给学生讲清、讲透。2激励基层、中小微企业就业。各学院应着力宣扬“西部安排”、“三支一扶安排”、“应届高校生应征入伍服兵役”等国家和基层项目，通过座谈、宣讲等方式，激励毕业生到基层、中小微企业建功立业。同时，做好已在基层就业学生的联络回访。建设信息专栏。各学院要设立“就业创业工作信息宣扬栏”，宣扬好政策，传递好信息，热诚为毕业生服务。（二）切实加强就业信息通道建设1信息平台。加强就业信息平台建设，利用学院网站、微博、微信、

6、QQ群等信息化手段，实时传递、发布就业需求信息等。2就业渠道。调动全体教职员工、校友等资，通过多种形式，邀请用人单位到我校举办校内专场聘请（宣讲）会。网络视频聘请会。学校将于4月28日举办其次场“xx科技高校20xx届毕业生网络视频聘请会”。各学院也要主动举办学院级各类聘请活动，促进毕业生充分就业。（三）就业创业大讲堂接着开展“就业创业大讲堂”活动。激励各学院举荐主讲人人选，承办“就业创业大讲堂”，学生处负责组织支配。（四）关注探讨生就业创业工作针对探讨生，相关学院要充分发挥导师在探讨生就业创业工作上的有效促进作用，仔细总结、分析各专业探讨生的就业状况，通过专题培训和“一对一”谈话等措施，切实

7、做好探讨生就业创业指导服务工作。（五）激励学生自主创业激励高校生自主创业，主动引导、扶持和培育学生主动从事科技型、引领型创业活动。通过主动开展创业教化，开设有针对性的创业培训，为创业学生供应创业导师、创业方案风险评估等服务。（六）重视就业困难毕业生就业创业各学院要摸清就业困难毕业生真实状况，建立信息台账，抓住本学期求职聘请的关键阶段，通过组织专场聘请、“一对一”、“多对一”帮扶、优先举荐岗位、加强就业创业指导等措施，开展就业创业精准帮扶工作。（七）做好高校生就业创业相关程的教学检查和督导“就业创业服务季”活动期间，学生就业指导中心将组织专人对全校就业指导程开展教学检查。四、活动要求1加强领导。

8、就业工作是“一把手工程”，各学院要加强领导，落实责任，提前支配，细心打算，做好动员，充分发挥毕业班学生干部、学生党员的模范作用，有效推动毕业生就业创业工作。2细心实施。在前期活动征集的基础上，各学院已申报了相关活动，请各学院仔细筹备相关活动，确保活动取得实效。全员参加。要广泛宣扬，在各级各类宣扬平台上做好相关活动的宣扬报道工作。发挥广阔老师，特殊是专业老师在就业创业工作中的主动作用，动员全体教职员工关切、支持、参加学校就业创业工作。4仔细总结。活动结束后，各学院要全面总结工作，仔细分析，于20xx年7月8日（星期五）16:00前将活动总结报送学生处学生就业指导中心（xx校区）,电子版同时发至：

9、。未尽事宜，请联系学生处学生就业指导中心。高校生就业活动方案3新津小学社会实践活动方案二年级二班一、活动目的小学生社会实践活动，是小学生素养教化的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；为提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活实力，培育学生的动手实力和团队协作精神。八里庄小学特实行本次社会实践活动。二、活动对象二年级二班全体学生。三、活动时间20xx年 4月 4 日下午四、活动地点全体学生所在的社区及学生家里五、活动内容：1、“社区小主子”志愿服务活动。（1）学生自己组织在社区公共区域、绿化带、公路等场所开展卫生保洁工作，帮助社区卫生保洁员清除

10、卫生死角和牛皮癣。（2）学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。2、“家庭小老师”活动。（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生学问和健康教化学问，主动与父母、长辈一起学习、相互监督、相互提高。（2）主动激励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。 希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，提倡文明生活方式作出自己的贡献。五、活动要求1、家长仔细做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的肯定平安。学生须遵守纪律，听从学校及家长的支配，确保社会实践的平安和活动的顺当开展，须遵守各项规章制度，

11、要加强自我服务管理意识，培育生活自理实力，熬炼实践实力和合作沟通实力。加强对学生生活常规的教化和良好习惯的培育。2、活动这天，中午12点，下午4点学生必需给班主任电话报平安。六、突发事务处理原则：保持冷静、镇静应对；学生优先原则；就地抢救原则；报警、求援原则；维持秩序、快速疏散原则。（一）处理外出应急预案1学生必需按规定开展活动，不准单独行动。家长应当始终与学生为伍。2教化学生遵守交通规则，不到危急场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的各种器械，不做有危急的嬉戏，不与生疏人争斗。3遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应快速，要视其轻重而实行相应的措施，或拔打120，或送旁边医院。总之，绝不能不作为，更不

12、能推诿扯皮。4活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。5家长要随时关注、提示要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应马上实行必要措施（如上报、救援等），并刚好收集相关证据，以备查验。同时，还要留意视察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。（二）处理人身意外损害及疾病应急预案1发生突发事务如遇绑架抢劫事务，要以孩子的生命为重，保持冷静，奇妙周旋，尽可能赢得时间，以避开任何成员受到任何人身攻击或其它损害。2出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应马上进行治疗，如伤情较重应立刻送往就近医院抢救治疗，并刚好上报病由、病情。3如遇公共场所骚乱事务，家长应围成圈，爱护好学生。

13、细心、冷静地视察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生平安、快速地疏散。4提高相识，随时随地做好学生的平安教化，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危急的地方要分头站岗，并留意学生动态，不允许学生出入危急场地。5学生过公路要走人行道，并时时提示留意交通平安，留意来往车辆，确保学生平安过公路。如遇突发事务不惊慌，肯定要冷静，坚决实行措施。6自始自终，活动中不得中途私自离开学生，保证本次活动顺当进行。高校生就业活动方案4为帮助高校生树立正确的就业创业观，增加就业创业指导服务的针对性实效性，扎实推动就业创业服务，依据学校支配，确定在

14、全校范围内开展第五届“高校生就业创业服务月”活动。一、活动主题：携梦起航职等你二、活动时间：20xx年11月1日至12月0日三、活动对象：在校本专科生、探讨生四、活动内容：就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业阅历共享等，详细活动支配详见附。五、工作要求：（一）各学院要高度重视，充分相识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的详细活动安排，确保就业创业服务月活动取得实效。（二）要细心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点仔细做好活动的安排、组织和动员工作，激励全体学生主动参与相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。（三）做好宣扬工作。通过校内网、广播、手机短

15、信、微博、微信、学院网站等媒体大力宣扬就业创业服务月活动状况。提高学生对活动的知晓度，努力营造主动向上的就业创业良好氛围。（四）主动总结阅历。各学院要仔细总结活动开展状况、取得的成果和阅历，为今后高校生就业创业工作的完善供应阅历参考。高校生就业活动方案5一、调查课题的基本内容（1）实践方案简介：又是一年“春风”起，目前，研三的学生已经毕业离校并将要走上工作岗位了。但是，在我国就业率有所上升的趋势下，探讨生就业问题照旧是突出和亟待解决的问题。在党的十八大精神号召下，我们不得不思索：影响当代学生就业和职业发展的因素有哪些，我们应当怎样进行打算？因为这些都是与我们的切身利益相关的。基于此，本小组确定

16、以本校近年来就业状况为依托，在相关理论和数据分析基础上，以镇江人才市场，聘请中心为调查区域，抽样联系2-3家接收过我校毕业生的企业，追踪调查我校毕业生的发展状况。在人才市场，聘请中心通过视察与体验了解现在企业对当代探讨生自身素养的要求以及他们职业发展中的影响因素。同时在校内针对即将毕业不同学院、不同专业的学生，进行相关的问卷调查之后分析调查结果，编写出调查报告，提出相关建议。为在校探讨生能在学习期间有针对性地提前熬炼，树立正确的人生目标和就业观念供应强有力地支撑，更好地促进探讨生以科学的看法和方法规划自己的职业生涯。（2）小组介绍：（3）活动口号与主题：口号：把握青春，践行使命主题：关注学生就

17、业，建设和谐社会（4）实践的目的与意义：为进一步提高我校探讨生的就业竞争力，追踪我校部分毕业生职业发展状况，了解企业的人才需求和要求，使在校学生能及早地、有针对性地进行熬炼和提高，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。（5）实践背景：时至六月，又一大批的学生即将离开学校走向社会，起先他们的工作历程。但是在探讨生就业压力增大的情形下，也总是会有一些佼佼者受到多家企业的青睐。原委是哪方面实力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些因素会影响到他们今后的职业发展？针对这样的问题，我们调查小组建议深化市场实践，通过学校贴吧对往届校友的职业发展调查，通过亲身在市场的体验与人事单位的

18、干脆沟通找到答案，并将这些最真实牢靠的讯息传达给在校学生，使他们能在学习期间有针对性地提前熬炼，培育自身实力，同时更好地开展自身的职业生涯规划。（6）实践活动方式采访：对本校就业办工作人员进行采访；对镇江及周边2-3家企业的相关领导人进行采访；对已参与工作的本校学生进行采访。亲身体验：扮演毕业生，在人才市场和聘请中心亲自体验现在人才的竞争压力，并记录不同企业负责人对不同职业的要求。实地考察：对镇江及周边城市2-3家企业进行实地考察。二、实践阶段支配（1）活动地点：xx（2）活动时间：前期打算：20xx年x月xx日20xx年x月xx日1.分工明确，强化责随意识。在支部征集队员，建立好实践安排的流

19、程和记录档案。2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系xx企业，确定2-3家，建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。确定人才市场和聘请中心各一个。3.有备无患，确保平安第一。每次都要事先检查打算好的出行装备，必要的避暑药品。4.经费预算，落实经费来源。（3）活动开展: 20xx年x月xx日20xx年x月xx日1.依据我校近几年毕业生就业数据进行理论分析。统计出近几年年以来我校毕业生就业状况、行业和区域分布等状况。2.搜集驾驭近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。3.前往

20、所联系的企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业发展状况、与企业领导接触沟通，了解企业对工科高校生自身素养的要求以及他们职业发展中的影响因素，并结合不同专业就业状况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。4.将市场所供应的信息反馈到学校相关单位，建立起企业与学生沟通的桥梁。5.对在校探讨生进行问卷调查，主要针对学生的求职期望、职业规划等方面开展，了解学生对于就业问题的看法和心理动向。（4）成果总结：20xx年x月xx日20xx年x月xx日1.团队日志:活动当天支配队员就每天的活动状况做具体记载，并对次日的活动做好支配。2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体

21、会整理为个人的实践心得。3.调研报告:将活动过程中全部拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇合整理，完成实践报告。（5）活动预期效果：此次实践活动预料会对学生和学校学院两方面产生主动影响，使二者达到共赢的局面：首先，对学生而言，可以从企业人才的发展中吸取阅历；同时，可以依据企业所提出的详细人才需求，有针对性的提升自己所欠缺的实力。在学习时就及早做好工作的打算。其次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教化实力与实践力度。三、其他活动要求及留意事项（1）活动经费1团队自行争取赞助；2队员自负部分费用留意事项：1)

22、活动的一切开支本着节约为前提，杜绝奢侈2) 财部应向队员公开当天的各种开销3) 每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名4) 各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据5) 活动结束后，刚好上交活动收支明细表(2) 管理制度1） 遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，主动主动协作工作需求2）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危急性的活动3）如需离队或短暂离队，应向实践队队长说明详细状况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必需要按时归队4） 遵守实践队作息时间支配，在活动过程中不得迟到、早退5） 队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要相互帮助，团结

23、一样，同舟共济，如遇到紧急事务，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，找寻有效方法解决6） 在实践过程中实践队队员要衣着大方、整齐，合乎学生的衣着标准，不损害当代学生的良好形象高校生就业活动方案6为帮助高校生树立正确的就业创业观，增加就业创业指导服务的针对性实效性，扎实推动就业创业服务，依据学校支配，确定在全校范围内开展第五届“高校生就业创业服务月”活动。一、活动主题：携梦起航职等你来二、活动时间：20xx年11月15日至12月30日三、活动对象：在校本专科生、探讨生四、活动内容：就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业阅历共享等，详细活动支配详见附件。五、工作要求：（一）各学

24、院要高度重视，充分相识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的详细活动安排，确保就业创业服务月活动取得实效。（二）要细心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点仔细做好活动的安排、组织和动员工作，激励全体学生主动参与相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。（三）做好宣扬工作。通过校内网、广播、手机短信、微博、微信、学院网站等媒体大力宣扬就业创业服务月活动状况。提高学生对活动的知晓度，努力营造主动向上的就业创业良好氛围。（四）主动总结阅历。各学院要仔细总结活动开展状况、取得的成果和阅历，为今后高校生就业创业工作的完善供应阅历参考。高校生就业活动方案7一 活动主题：面对职场，规划将来

25、二 活动背景：随着高校招生人数的逐年增多， 而 市场需求没有同比例增长的状况 下， 毕业生的就业竞争日趋激烈。本次文化节以 “ 面对职场，规划将来 ” 为主题，是基于当前高校生中普遍对于将来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的打算，导致学习目标不明确，甚至失去对将来的追求，而企业也无法在高校应届毕业生中补充大量簇新血液，形成高校生就业困难和企业难觅人才的现象的状况。旨在引导在校高校生正确相识自己， 认清就业形势，明确国家的有关政策，转变择业观念，适时调整就业期望值，系统了解企事业单位对人才素养的基本要求及其人才聘请过程中的基本学问和基本技能，营造良好的就业氛围， 提前体会择业就业问题， 提高在

26、校学生的就业意识，开拓就业视野和就业渠道 。同时 激励同学们有效地规划自己的高校学习和生活，为将来的就业打下坚实的基础：本次文化节在去年胜利举办的基础上不断完善。以模拟应聘赛为中心，推出与之相呼应的“就业形势分析” ， 面试技巧等就业指导系列 讲座，对应聘相关环节进行全方位的指导， 为同学们的就业、择业供应可资借鉴的帮助。希望通过本次就业文化节的系列活动，发动和帮助广阔同学更好地了解自我，规划人生，做好择业前的打算，提高广阔同学在就业市场中的竞争力。三 面对对象：全部在校学生四 活动时间：11月13日12月3日五 活动流程详细支配:就业指导系列讲座：1.开幕+ “ 就业形势分析 ” 讲座时间:

27、11月17日周五下午3时讲师：学生到处长王秀勇活动对象:全校学生(主要针对大三，大四学生)活动目的：就业动员是毕业生就业的基础性工作，与毕业生就业率干脆相关。旨在通过就业形势分析这一形式，结合我校实际状况，加强同学们的紧迫感，帮助他们提早作好就业打算工作。预期效果：为全校的就业工作和本次文化节预热。活动地点：洪祖杭模拟法庭2、主题：如何择业与就业时间:11月18日周六晚7时活动参加：校人力资源系主任 李中斌教授活动对象:全校学生（主要针对大三，大四学生）活动目的: 帮助同学做好 择业 和就业 时的心理调整 和 打算预期效果： 增加 同学们 在择业中的自信念 ， 精确把握择业期望值 ， 主动把握

28、择业中的机遇 ， 根据社会须要塑造自己 ；提高 对自身的了解程度 ，相识 个人实力的差异 ，了解 与就业打算干脆有关的因素 。活动地点：金川二楼就业报告厅（多媒体教室）3 、 主题：你是企业须要的人才吗？时间： 11 月 1 9日周日下午3时活动参加：福建移动通信泉州分公司人力资源部经理 邓伟群活动对象：全体学生活动目的：使同学面对面地与企业人士接触，更加直观地了解企业及社会须要的人才。预期效果：使同学相识到自己与企业要求的人才的距离，从而更好地学习与提高综合素养。活动地点：洪祖杭1-1经典视频讲座1高光简历制作主讲：马思远闻名人力资源专家索尼中国有限公司人力资源部经理中心电视台肯定挑战特约策

29、划人讲授内容 ：人事经理如何选择简历；什么样的简历易受青睐；简历的内 容 和要点；制作简历的原则、要求、步骤和技巧及常犯的错误；失败简历和优秀简历的对比 。时间： 11月14日周二14时30分地点：金川 活动中心就业报告厅2胜利面对面试主 讲：张晓彤闻名人力资源专家XX年“中国十大杰出培训师”北京高校光华管理学院emba特邀讲师曾任诺基亚(中国)北方区人力资源部经理金蝶软件(中国)有限公司北方区人力资源总监讲授内容： 面试官的心理；面试前的打算；“7秒钟印象”；如何应对“star行为表现面试法”；常见问题的回答技巧和易犯的12种错误；小组面试中如何出彩；如何谈薪；面试后的行为还可以变更面试结果

30、等时间：11月21日周二14时30分地点：金川活动中心就业报告厅3. 必备职业素养 主讲：柳青中国第一代专业培训讲师，XX、XX年“中国十大杰出培训师”，中国人民高校mba特邀讲师，现任诺基亚中国学院培训讲师，曾任吉百利中国培训经理，伊莱克斯中国北方区培训经理。讲授内容： 现代企业须要什么样的员工；高校生与职业人士的3大差距；从职业形象、工作看法、有效沟通、团队合作、时间管理等方面深化阐述现代职业人士必备的素养。时间：11月28日周二14时30分地点： 金川活动中心就业报告厅其次届简历设计大赛11月13日11月15日华园大道设值班人员宣扬及为期一周的海报、网络、广播等宣扬11月21日11月22

31、日华园大道设点征集参赛作品11月23日11月25日评比作品（邀请企业）奖项设置：一等奖一名200元，二等奖2名各150元，三等奖3名各100元活动目的：帮助大四即将毕业，须要简历去求职的同学了解正确且精致的简历的制作方法等。预期效果 ：贯彻我协会 “ 关注就业，自我服务 ” 的宗旨，树立就业协会良好形象，增加大四毕业生对协会的信任程度。作品展览：11月27日12月3日（华园大道橱窗），选择优秀作品及典型问题作品展览，通过对比和作品附带的评语，让同学更加直观地相识任何正确地制作简历。.第三届模拟应聘赛报名时间：12月1日12月4日华园大道竞赛时间：初赛12月5日周二下午3时祖杭楼102决赛12月

32、10日周日晚7点祖杭楼11活动对象：全校学生（主要对象大四同学，欢迎非大四毕业生参加）活动目的：使高校生亲身感受企业聘请的流程， 让学生与用人单位进行一次近距离的接触，非毕业班的学生可以提前感受求职的气氛，毕业生则可以来一次真正意义上的大练兵 。预期效果 ： 通过参加 聘请的实际过程， 使同学们相识 在聘请过程中我们将会遇到的困难和即将面临的挑战，让同学们对学习以及今后的就业有 更 进一步的了解。活动流程：详见附表一。奖项设置：全场最佳表现奖1名300元颁发证书卓越表现奖2名各200元颁发证书优秀表现奖2名各100元颁发证书5位激励奖颁发证书活动备注：为使活动更具多元化及吸引性，本活动将虚拟不

33、同企业的若干职位，给同学更大的发挥空间。六、宣扬安排1.宣扬方式：传单宣扬：印刷 4000 份左右的传单，向各食堂、华园大道、活动现尝宿舍等处分发，内容包括活动总体介绍传单，各分活动传单。并对商家进行肯定的宣扬。横幅宣扬：活动总体横幅三条挂于金川门口、华园大道、七号篮球常模拟应聘赛横幅两条挂于华园大道和活动现常海报宣扬：活动总体彩印海报两张位于华园大道和公共宣扬栏。模拟应聘赛和简历设计彩印海报各一张位于华园大道。其他分活动可考虑手绘海报的方式，共四张。媒体宣扬：新闻媒体贯穿整个活动的始终。华侨高校学生报、 华侨高校报、 华侨高校青年报，以校内新闻形式进行报道，华侨高校广播台在每天固定时间播发活

34、动的相关消息；微信、微博、172 校内活动网、高校生竞赛网、易网、娱网，各学院机房主页等进行网络宣扬。活动现场宣扬：活动现场发放给现场观众和参赛优胜者的纪念品，可由赞助企业自行确定。另外，协会会员可着印有赞助企业广告的服装。2.互动影响力和效果校内受关注程度：要求70%的在校学生知道此次活动的名称和赞助商，有50%的学生比较了解此次活动的流程，有30%的学生深化了解活动的详细内容等细微环节问题，并参加到活动中来。我们在活动结束时可做一次跟踪调查，以评估此次活动的影响力。宣扬到位程度：传单分发到位，校内媒体广为报道。 每次活动参加人数达到 200 人以上。七、项目总体预期成果（1） 向社会展示华

35、侨高校学子的风采，使学生在思想上顺当实现由校内关注到社会关注的过渡；（2） 让知名企业进入校内，使企业的文化和经营理念得到当代高校生的了解和认同；（3）贯彻我协会 “ 关注就业，自我服务 ” 的宗旨，树立就业协会良好形象。扩大协会在校内的影响力。八、留意事项1 . 本次活动对个人资料严格保密，活动结束。2.留意活动文化节进行过程中，各宣扬活动的连贯性。3编辑部应刚好向校内媒体供应新闻稿，刚好向全校同学报告活动进展状况，扩大活动影响。4各部门要做好活动的宣扬工作。在活动现场悬挂标语、横幅等，参与活动的成员要佩带工作证，充分展示我协会的精神。5各部门要统一部署和支配，制定切实有效和可行的服务方式、

36、服务内容，仔细组织好本部门的成员服务活动，听从统一支配、统一调度，确保活动取得较好的效益。6参与活动的成员要端正服务看法，本着热忱、文明、礼貌的服务理念，并保持好服务现场的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各部门提前打算，活动后全部材料物品务必收回。请刚好与负责人或就业办联系。活动结束后，请各部门自觉清理现常附表一模拟应聘赛流程一、模拟应聘赛初赛时间：11月28日下午地点：祖杭楼小教室两间（详细待定）竞赛过程：1.前期打算 办公室制作号码牌，选手进场时为其戴上，并在信息表上写上对应的号码。2. 将选手按每组5人的方式分为几组，分两间教室依次进行面试，面试按 “ 一对多 ” 的方式进行

37、，即一个考官面试一组选手。一组面试结束后可选择和观众一起接着倾听。详细面试流程由考官自主确定。面试结束后点评过程：首先，就选手礼仪、形象方面进行点评再由说明应聘考题及考察方向 .最终由考官进行技巧点评（选手表现的优缺点等）在竞赛过程中，假如时间足够的.话，可以中间穿插观众临时上台参加面试并由评委现场指导优点与不足。还可以打算一些角色扮演的题目由选手表演，由此考验选手的见机行事实力。（尽供考官参考）两组初赛分别由评委选出五名表现最好的选手进入决赛。由此共有10名选手进入决赛。二、模拟应聘赛决赛119点整，竞赛起先；主持人致开场词；主持人介绍本次 “ 校内模拟应聘 ” 活动的基本状况（包括活动目的

38、，参加单位，活动前期状况等）；2主持人介绍参与此次活动的嘉宾；（我们将邀请人力资源老师，校学生处就业办老师，聘请单位负责人等作为嘉宾）3学生处就业办老师为本次活动致词；4主持人向观众讲解模拟聘请会的流程规则以及嘉宾打分的详细评分标准 初步拟定为满分10分，精神风貌2分、举止礼仪3分，临场应变反应5分。20分钟5模拟面试正式起先：(1)主持人宣读第一位上台应聘的同学姓名；(2)选手依次登台，首先向观众进行一分钟的个人风采展示（自我介绍性质）；15分钟(3)选手入座，5名选手为一组进行无领导小组探讨（1015分钟）同时，嘉宾起先打分；m ba里常见的无领导探讨，选手们分组合作，就某一既定话题进行探

39、讨，评委们则对选手们的言论及各方面表现进行视察、评判。无领导小组探讨的过程一般分为三个阶段：第一阶段，考生了解试题，独立思索，列动身言提纲，一般为5分钟左右；其次阶段，考生轮番发言阐述自己的观点；第三阶段，考生交叉辩论，接着阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的看法，并最终得出小组的一样看法。1）.母亲、情人、教父、唐僧，谁最适合做hr？2）.假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息：信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府始终没有重新给菜市场支配场地。这样，

40、该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。信息二：本是有一家中型企业，常年来始终亏损，开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，半年多时间使企业扭亏为盈由于各种缘由，上述两条信息只能报一条给领导。请问，您认为应当将哪一条信息报给市领导？理由是什么？大家的任务就是通过探讨得出一个统一的看法。然后，汇报你们的看法，并阐述你们做出这种选择的缘由。35分钟(4) 无领导探讨结束后，台下工作人员收集嘉宾打分状况，汇总记录；5)团队嬉戏 主持人介绍团队嬉戏的题目和规则2小组人站在一张海报上，

41、要站稳15秒以上。把海报对折，再站15秒。10分钟 (6) 聘请团对上场应聘的同学进行点评；工作人员统计分数后交给评委；（7）主持人宣布进入后面竞赛的5名选手，上半场模拟面试结束；6中场休息时间：（10分钟）观众自由提问。同时5名选手打算时间角色扮演题目：请你作为学校的组织人员去组织一场大型的活动，告知我们你的想法和整个安排的构架7下半场面试起先，选手角色扮演。（10分钟）评委进行点评，工作人员统分 。淘汰两名，剩下三名。8 “ 压力面试 ” 由评委对最终三名参赛者进行提问，问题可源自于嬉戏及角色扮演中选手的表现。聘请企业依据自身要求设置一个须要选手说明解决方法的问题，两名选手各有5分钟陈述时

42、间，接着给选手10分钟辩论时间。25分钟9整场面试结束，工作人员 汇总嘉宾给出的印象分 ，将分值最高的选手的姓名刚好通知主持人。10工作人员记分的同时评委对选手表现赐予点评主持人宣布 “ 全场最佳表现奖 ” 的人选，学生处领导为其颁发 “ 最佳表现奖 ” 。另外2名同学颁发 “ 卓越表现奖 ” ，其于2名同学颁发 “ 优秀表现奖 ” 。其余5位激励奖。11结束曲 全体到场嘉宾，聘请人员，应聘学生，主持人以及工作人员上台合影留念。高校生就业活动方案8暑期社会实践活动策划书54青年队暑期社会实践策划书目 录实践主题 实践项目名称 实践的目的及意义 实践内容 详细安排 实践活动预期成果 实践活动可行

43、性 团队组织 资金预算 平安保障安排附1：师范高校暑期社会实践问卷调查表 11附2：54青年队暑期实践活动纪律 121 1 1 2 6 7 8 8 9 10暑期社会实践策划书一、实践主题走进传统民间艺术 感受民间艺术魅力 传承优秀传统文化二、传统民间艺术现状调查探讨三、实践目的及意义为了对南京民间艺术文化有更深一层的了解，我们组员在前期进行了一些简洁的调查走访。从中我们发觉了一些很严峻的问题，所以，我们希望在这个暑假能通过一些实践活动对此进行更加细致的调查、采访，这样我们就能精确定位问题并对症下药，尽自己所能唤醒市民的那份民族情，呼吁人们携起手来共同为爱护民间艺术文化尽自己的微薄之力！通过对校

44、内同学的简洁调查，我们发觉民间艺术很大程度上并不受重视，有些南京人甚至不知道云锦。长此下去我们的民族珍宝是否会被一点一滴的遗忘流失？我们组员无不满心忧虑。除此之外，通过查阅相关资料，我们更惊异地发觉民间艺术文化的传承者民间艺人也具有专业盲区。经过多年的手工艺制作，他们的技术虽然已比较精湛，但艺术层面往往比较苍白，文学和审美的综合素养达不到足够的高度，致使技与艺不能很好的融合，艺术的火花始终得不到迸发。民间艺术正在一点一点沉沦。所以，重视和爱护民间艺术文化已成为当务之急！ 我们本应当赐予民间文化应有的生存土壤。而现实状况却是，由于世界文化的融合和名族爱护意识的淡薄，我们的精神家园几近崩溃。假如精

45、神上没有了寄予，那么“中国人被自己毁掉”肯定不会是天方夜谭。虽然关于改革开放的浪潮势不行挡，但对于民间文化这一民族的根，我们必需坚持自我。中国的城市文化在西方文化的影响下几乎被侵噬的体无完肤，而伴随着社会主义新农村建设的深化，我们自己的民俗文化也面临着被吞噬的危机。但是，我们坚信，随着生产力水平的提高，人们必将会构筑一个漂亮的精神家园，以人为本，民间文化就是这个家园的基石。所以这次实践规模虽小，但却意义深远。当然短短的调查访问不肯定能使我们全面相识问题，更不行能在几天之内就。 实现重振南京民族文化的远大目标。但是，只要我们行动了，流下了汗水，我们的热忱就必定会感染一部分人，他们就可能持续了我们的火种，为爱护南京的民间艺术文化尽到绵薄之力。实践的目的并不在实践本身，而在于思想的传递！我们所强调的关于民间艺术文化的理念并不仅仅是留住一项技艺，更是要守住我们的灵魂，传递民族的火种。 四、实践内容走进夫子庙旁边民间艺术大观园，云锦路云锦博物馆，深化了解南京古老而珍