大秦帝国名著读后感3篇(读《大秦帝国》有感).docx

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1、大秦帝国名著读后感3篇(读大秦帝国有感)下面是我整理的大秦帝国名著读后感3篇(读大秦帝国有感)，以供参考。大秦帝国名著读后感1大秦帝国是我读过的小说中最长的。当时买这套书也是下了很大决心的，因为不敢保证自己能坚持读完。结果，没有刻意去“坚持”，自然而然地就读完了。读这套书之前，才读完明朝那些事儿，不免在心里比较一下。给我感觉，明朝那些事儿似乎是把历史当小说写，嘻嘻哈哈中讲解并描述历史故事。而大秦帝国似乎是把小说当史书写，一个故事呈现出了一部汹涌澎湃的帝国史。读大秦帝国之前，很喜爱明朝，但是读后，更观赏大秦帝国的大气。不过，这样长的著作，要从头到尾都引人入胜也很难。书一共六部，我感觉最精彩的还是

2、前两部，第一部有商鞅，其次部有苏秦和张仪，而到了后面，就不再有这种偶像式的人物了，接下来的白起、吕不韦、李斯，塑造得也很显明，但已经不是我喜爱的类型。我想，作者把商鞅写得太完备了，成了秦国的神，也成了整部小说的神，以至于后面无法再超越。最不喜爱的是第三部，感觉结构有点乱。整部小说褒扬秦人的色调特别深厚，有时近乎偏执，不过在作者营造的环境下，觉得褒扬得还是挺有道理的。书中描述的那个由商鞅在秦国一手缔造的“法治社会”，虽说有虚构成分，但也让人不得不变更对一些历史事务的看法。大秦帝国名著读后感2在两千多年以前，是哪个国度结束了战国时期那个战火纷飞的年头，是哪个帝王完成了天下一统的伟任，是秦帝国，是秦

3、始皇。在小时候我还不懂事的时候，我曾经觉得大秦是天下间国度，而始皇帝则是最可恶的君王。但上了中学后，我慢慢的觉得没那么简洁，我想象不到秦朝做错了什么事，竟要引起天下之人围攻。后来我在学校图书馆找到了大秦帝国，我才了解到，人的主观映像对于历史的误会是有多么可怕。在战国之初，秦国被函谷关以外的国家都认为是蛮夷之国，不懂礼仪邦交之国，其地位比起楚国还要差许多。直到孝公继位，发出求贤令，从今秦国举国上下起先敬重人才，而后商鞅入秦，力图变法变更了秦国落后的局面。从今秦国一改往日落后局面，一局成为天下第一战国。引来了诸多山东士子入秦。如张仪，蔡泽，李冰等。再者，武将也有很多属于外来的如蒙恬一家等。在长平之

4、战后，天下战国都落入了低谷，各国都在寻求变法之道，竟皆在仿照秦国的变法之道，单从这上面讲就不能说明秦朝暴政了。而且高校士旬况当时也指出说“变法必学秦”，此等话语在史记里依旧可循，莫非有错吗？始皇帝横空出世后，以自己的雄才大略，一统天下，在他上位后几乎是以一己之力，镇压嫪毐，放逐吕不韦，试问有哪个少年在自己十几岁时做到这种事，数千年来也只有一个康熙，仅仅如此。而始皇帝更被李贽称为“千古一帝”。我认为，始皇帝被称为有史以来最为的宏大皇帝一点也不为过。可能有很多人说秦始皇是暴君，实行的是暴政，但试问假如单单只是暴君，是要如何一统天下，不是应当先窝里反，先被人干掉吗，前世的夏桀，商纣都是这样的。倘如山

5、东六国自己的政治和政策当真如此的清明，光明正大，又岂会如此轻易的被秦一统天下。现在的人动不动就说暴秦，苛政，这是可笑之极，倘如秦这是如此，为何又会被荀子大师特别推崇呢？在强国篇中，旬况大师做出了最高的评价“佚而治，约而详，不烦而功，治之至也，秦类之矣。”说秦军残暴，更是可笑，秦军有屠过城吗，没有。似乎只有始终被人们推崇为无上英雄的项羽干过，非常可笑啊！当代人人的审美竟低得连垃圾都不如，竟然推崇一个以杀人为乐的人为英雄，贬低一个完成天下大一统的宏大帝王。真的是我族良知安在哉，是非安在哉！六国被灭的缘由现在大多数推崇的都是杜牧提出的“忘六国者，六国也”。杜牧先生说的很简洁，六国为何别灭，缘由是出在

6、自己身上，他们为什么变法没有那么彻底？为什么不能有如秦国一样变法如此胜利。我想是因为缺乏一个铁腕的手段。当时商鞅变法的时候，孝公是鼎力支持的，甚至连王公贵族也杀了很大一部分，震惊了天下，连当时隐居多年的老墨子都惊了出来。但是不得不说，假如没有这次，可能秦国会有如山东六国一样腐败，但是中国的战国时期可能还要再国很久很久才能结束。魏国的李悝变法，虽然胜利但并不彻底，只是变更了军制，而内部的吏治却没有多大变更。楚国的吴起变法，因为吴起的死去而破产，楚国复原了旧制。韩国的申不害变法因为，不行抗力的外力因素，韩肃侯申不害战死，从而结束。燕国的乐毅，剧辛变法也因为燕昭王的死去而结束。齐国的齐威王整治肃吏也

7、因为治标不治本而失败，六国中最胜利的赵国赵武灵王的胡服骑射，虽然胜利，但却也只是因为军力增加，但内部的政治问题却没有多大改善。惟有秦国的商鞅变法和历代明君才真正做到了遵守法律护法。秦惠文王虽然车裂了商鞅，但却照旧支持商君法，拔出了老贵族，真正达到了一个巅峰。现在想想所谓的“王侯将相宁有种乎”，完全是笑话而言。感觉完全是针对山东六国的，因为秦国内部极少人是通过血缘关系得到高官爵位的，秦国的大部分人才都来自山东遗弃的人才，如商鞅，张仪，吕不韦等，惟有白起才是土生土长的秦国人。我只是想简简洁单的真正的去看待一个正确的历史，而不是去抹黑他，这是我从大秦帝国里取得的最大收获，用一个正确的眼光看待历史，而

8、不是追随潮流，听从权威者的话语。读的不仅是历史，学的是一种看法。大秦帝国名著读后感3这部书的作者叫孙皓晖，为了创作这部书，隐居海南历时十六年，只为向我们呈现真正的大秦历史，希望国人重新相识被误会的“暴秦”，整部书五百万言，惋惜只读了六部中的一部，不能立体的将整部书的框架勾画出来，对于整部书的概括，权且借用一下作者本人的吧。大秦帝国是近十年历史小说。洋洋五百万言，将战国群雄并起的历史苍劲的铺绽开来，描绘了近两百年的战国风云与帝国生灭。礼崩乐坏、群雄逐鹿的战国时代，而面临亡国之祸的秦国于列强环伺之下，崛起于铁血竞争的群雄列强之林。从秦孝公起先，历一百六十余年六代领袖坚决不移的努力追求，经商鞅变法、

9、张仪“连横破纵”、范雎“远交近攻”、白起长平大战、吕不韦摄政、李斯蒙恬护法等大事务，最终秦王嬴政完成了一场宏大的帝国使命。秦扫六合而一统天下，建立起中国历史上第一个大一统的帝国。这部鸿篇巨著还原了巨大的历史落差与戏剧性的帝国命运，再现了一个国家一步步实现自己幻想的悲壮历程。书中每一行每一页都充溢了才智方略、阳谋政治的风骨，奋勉惕励、强势生存的精神，充溢者来自中国原生文明时代英雄风骨与本色灵魂。一、内容归纳战国初期，秦国羸弱，魏国、楚国、赵国为强国；鬼谷家、墨家、法家、儒家、百里氏等诸子百家在学术上继勇争纷。此时，六国会盟图谋分秦，秦国新君嬴渠梁灵前继位，秦国内忧外患。秦孝公嬴渠梁血书国耻碑、发

10、求贤令，誓要收复河西之地，在战国群雄中占一席之地。名士卫鞅在魏国求仕不利，受秦国百里氏高人赏识，引导入秦，在六国求贤士子中脱颖而出，三说孝公，作秦国变法大纲治秦九论，分田论、赋税论、农爵论、军功论、郡县论、连坐论、度量衡论、官制论、齐俗论，后孝公、商鞅君臣二人起先了举国变法，其间经验墨家弟子误会新变法、旧世族暗中作乱、太子嬴驷误杀白氏族人等危及变法的困难，孝公商鞅君臣二人宵衣旰食，举国上下大行新法，秦国新军练成、国富民强，百姓勇于公战，平民争立军功，秦国从今由弱变强。孝公不足五十岁就因常年累月为国事操累而身患大疾，撒手而亡。受六国及旧世族压迫，商鞅被旧世族车裂而死。太子嬴驷因为受旧世族陷害触犯

11、白氏氏族，被流放在秦国乡野二十余年，磨砺了极其坚韧与冷静的性格，并在此期间视察到秦国新法存在的隐形问题，被召回后，起用新人、坚持新法、扫清旧世族，谋划秦国崛起的新局。二、理解想法读史可以使人才智，书中有很多墨家、鬼谷家、儒家以及其余诸家的思想内容，包括齐国稷下学宫、秦国招贤馆、魏国安邑洞香春等学士们绽开学术论战的地点，各种思想穿插在小说当中，在特定的环境下，很多思想观点可以更简单理解，这部书涉及到我们曾经所学过的许多课文，比如邹忌讽齐威王纳谏、田忌赛马、秦孝公商鞅变法，在一个立体的环境中将这些我们所熟识的故事联系起来，给人一种特殊的熟识感。作者把每一个人物都描绘得很细致。从国君到寻常百姓，可以

12、从中读出老秦人的粗犷豪放，被书中秦孝公、商鞅以及每一个老秦人所震撼，那种对国家的忠诚，对幻想的坚持与奋斗，一句“赳赳老秦，共赴国难”更是令人热血沸腾。这部书告知我们，秦国不是我们印象中的暴政，老秦人民经验了千辛万苦统一了六国，统一了华夏，为后世、为我们开创了这样的伟业。秦孝公愤书国耻碑、毅然入墨家绽开论战，商鞅为秦国强大夜以继日研习变法之道、为平乱慷慨赴死，书中文字透露出的穿透力仿佛使人身临其境，加之与其余诸国君王的务虚不务实的对比，更使人感受到一代秦国君臣为国家的奉献。虽然仅读了一部，仍旧能够引发读者对于政治较深刻的思索，一个国家的强大，必需要付出血的代价。大秦帝国是部大格局的历史小说，这部书中让我几度落泪，书中情节生动的描绘以及文字呈现出来的穿透力之强，寥寥千字不能尽数表达。