大学生学期自我总结范例.docx
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1、大学生学期自我总结范例高校生学期自我总结(一)告辞了中学时代,迈进高校校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路也跨入了新的阶段,时间荏苒,恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的其次个春秋。回首这一年的校内生涯,无限感慨。在高校的摇篮里,我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶,陶冶了情操,耳闻目睹,培育了良好的学风。不断地培育自己的理论思维实力、实践操作实力和探究创新的实力,不断地提高自身素养,确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充溢自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。千里之行,始于足下。不浮躁不虚华,坚决志当存高远的信念,脚踏实地地走好通往志向的每一步阶梯。在思想政治和道德
2、素养方面,继承爱国传统,弘扬民族精神,加强道德修养,锤炼道德品质。高校有着深厚的学习探讨和成才的氛围。进入高校后树立了新的学习理念。学会了自主、全面、创新、终身学习的理念,终身受益。且广泛涉猎了相关学问,驾驭了科学的学习方法,培育了自主学习和独立思索问题、分析问题、解决问题的实力。而身为经管学生的我深知打好基础的重要性。努力学好理论学问。利用丰富的课余时间,到校外实践,倾听老师的谆谆训诲,受益匪浅。主动参加校内和校外的志愿服务活动,到敬老院照看孤寡老人,在学校食堂打扫卫生,在车站维持秩序等等,累并欢乐着。保持主动向上的生活看法,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织实力,有肯定的创意理念,不但
3、熬炼自己的组织交际实力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝合力。更加仔细负责对待团队的任务 。像雏鹰离开了父母的怀抱,我慢慢学会了独立生活,树立了自信、自律、独立、自强的精神,勇于面对社会和生活。虚心求教,细心体察。大胆实践,不断地积累生活阅历。生活即是最好的老师。主动投身社团活动与社会工作,加社团,熬炼自己的组织和交往实力,并努力参加各项大型活动的策划工作,让自己的课余生活丰富多彩。不能仅仅满意于已取得的一点点成果,要努力学会用科学的发展观来相识世界相识社会,能醒悟的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生志向和发展目标,有相对成熟的相识和定位。我会更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。完善自我。且
4、我信任:专心肯定能赢得精彩!高校生学期自我总结(二)作为一名顺当度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴,历历在目。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。学习方面,我克服了从中学到高校转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满足的成果。经过一学期的熬炼,我相识到了高校与中学在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分,并有了一点心得。1.中学的学习动机非常简洁,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而高校,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习
5、,一门心思追求考试的通过。同时,由于中学的学问内容相对简洁,学问点相对少,社会联系相对薄弱,学问理解要求程度相对较低,导致我们在中学阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于高校课程紧密,学问难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果干脆与将来个人的发展前途休戚相关,因此,高校的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在高校学习中须要的别留意的。2.学习动力方面,由于中学的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的高校生活,因此或多或少对将来都是乐观的。而高校生干脆面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着高校的逐步开放慢慢渗透到高校生活中,其中消极的一
6、面尤其简单对高校生的心理健康造成危害。中学阶段由于学习目标以及前景的清楚,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的高校向往,家长对学生激励以及嘉奖制度,学校对于优等生的种种特别待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而高校,则变得迥然不同:首先,学校方面的动力消逝。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入高校生的考虑范围,学生对学校失去了中学阶段的肯定信任,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关切的将来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的减弱。由于高校
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- 大学生 学期 自我 总结 范例
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