小学延期开学教育教学计划共4篇 2023年春季学期延期开学的学生工作方案.docx

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1、小学延期开学教育教学计划共4篇 2023年春季学期延期开学的学生工作方案下面是我共享的小学延期开学教化教学安排共4篇 2023年春季学期延期开学的学生工作方案，供大家参阅。小学延期开学教化教学安排共1*小学延期开学实施方案疫情在前，针对可能出现的春季不能正常开学的状况，*小学老师安排将面对全体学生实施网络授课与线下自学相结合的方式绽开学习，真正做到“停课不停教，停课不停学”。 组织老师仔细探讨、合理调整教学方式，敏捷支配学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质，最大限度满意大家的特性化学习需求。为学生上好每一节在线课程，为学生供应优质的教学服务，是每一位教职员工肩负的责任，与各方

2、共同努力打造一个更好的在线学习课堂。停课不停学详细支配如下： 一、成立组织体系工作小组组长：* 副组长：* 组员：* 各班主任重点探讨确定延期开学实施方案。 二、起先时间自2月10日起至2月16日，全部任课老师设计教学安排，教研备课，录制教学视频。2月17日起至开学，实施网络授课与学生自学相结合的方式组织学生自主学习。 三、课程内容：参考教学大纲，针对上学期、新学期年级段课程设计教学内容。 以满意学生利用假期对上学期学问进行查漏补缺、专题突破、做好新学期连接，同时开展答疑辅导、作业批改。班主任老师们随时关注班级学生的学习、熬炼、休息的状况，引导孩子们在家中合理作息、专心做事。每位任课老师要抽查

3、班级3至5名学生在家自主学习状况，予以监督指导。学生要严格根据作息与课表自觉学习，仔细完成学科老师布置的书面作业，通过照片汇报，老师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿态，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。 语文老师：古诗文、课外阅读篇目，与学生沟通读书感受。 数学老师：复习上学期内容，为学生答疑解难。英语老师：与学生进行英语口语沟通，收听学生上传的朗读课文的音频，并进行反馈指导，激励学生读得更好。各学科老师设计各具特色的作业，与学生们进行互动沟通。 体育：与学生通过微信进行互动，开展好玩的熬炼竞赛； 美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。 音乐：将自己

4、学习的歌曲高声唱起来。 科学：手工作业。家务劳动：让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参与综合实践活动。全部任课老师将班级学生合理安排，指导学生学习，或视频监管学生，或发讲课视频，或通过视频上课，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师始终就陪伴在身边，在这特别的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。搞好家访工作：班主任帮助教育处做好，老师家访事宜，详细根据学生居住区域，根据老师居住区域做好合理安排，可以在某区域，某时段

5、电话家访，重点学生多次电话家访。四、对班主任和任课老师的详细要求 班主任：通过鸿合软件、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告知家长学生停课后，学校实行的教学管理方式是“停课不停学”，让孩子在家保证学习时间，每天8点至11点，下午1点至4点。对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。反复向学生嘱咐、强调在家自学的留意事项、平安事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，嘱咐孩子们在家多喝水，课间留意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、老师舒心。 任课老师：1）制定分层特性化课表，除语数英等“主课”外，同时支配音体美等课程。 2）设计好学习内

6、容，老师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课老师与家长、学生保持联系，根据学校供应的作息时间督促与陪伴学生自主学习，仔细记录与学生沟通的状况。每天通过微信群、鸿合系统指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）。对于没有支配录制直播课的科目，老师依据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业4）学

7、生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。五、课程设置要求：1.每天根据课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课老师撰写“网络教学安排”，要求详细到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学安排”上传到群空间。、2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，老师根据网络教学安排提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。3、学生作业。每天上午老师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天下午3：00前完成。同时组织

8、学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给老师检查。学生作业依据学生年龄特点适当调整。4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课老师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。5、网络研讨。每天下午3点到4点。各班借助群，结合学生作业完成状况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任老师自由结合，合格安排各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。 六、保障措施1、教育处每天上午11:20前检查班级群，落实教学状况并进行通报反馈。 2、教育处加入各班群，每天下午4:30前通报反馈各班网络研讨状况。 3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程

9、，拍若干照片发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班责任老师自行下载，然后上传到自己的个人空间相册。相册命名方式“X月X日学生网络自学”，5天共需5个相册。每天下午5点前，通报反馈各责任老师相册建立状况。4、全部通报将发布在“小里小学老师工作群”5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的老师，学校进行诫勉谈话，情节严峻的通报指责小学延期开学教化教学安排共2小学三年级数学延期开学学业检测安排依据省教化厅关于山东省各级各类学校延期开学的精神和要求，为切实做好开学后的教化教学工作，以便调整课程教学安排和授课进度，有针对的开展辅导补习、分层教学等方式完成教化教学安排，提高四年级学生数学的各方面实力和总

10、的数学教学成果，特制订本学业检测安排。 一、现状分析疫情防控期间，我班大部分都能够根据省教化厅线上教化教学的有关要求，主动组织教学，取得良好的教学效果。但是有线上教学是一种全新的教学模式，授课老师和学生都经验了一个从初知到渐渐适应的过程，无论老师对学问的传授、组织和辅导，还是对新课程的消化与汲取，与传统教学都存在很大的差异性。再加之疫情防控实践的居家隔离，学生学问驾驭的坚实性，深度和广度都应当存在许多的问题。基于部分学生自主力差、学习实力的差异，造成的学生的学习成果的差异。 二、学业措施1、作为老师从最初的线上教学的模糊相识到能够运用共享视频进行教学，从起先的发答案到提交作业线上批阅。老师在不

11、断提高丰富自己的现象教学实力。2、全面推动“好习惯”养成训练。练双基、夯基础。突出数学教学的计算算精确率、数学思索的逻辑性。3、加强老师与家长的沟通。和家长沟通、倾听家长的心声、指导家教方法、反馈学生表现。赐予孩子学习信念，整齐家校合力。 三、检测目标本次检测主要是对延期开学这几周期间，学生进行空中课堂学习及老师指导学生学习状况的一次综合性检测。它既检测了学生对基础学问的的驾驭及应用，有对学生的基本技能、学习方法、综合实践等各方面的养成进行了考查。 四、检测内容三年级下册延期开学期间教学内容。 1、基础学问70，实力30。2、题目类型：填空（20分）、选择（15分）计算（共32分，干脆写得数5

12、分、脱式简算18分、列式计算9分），操作（6分）解决问题（22分），卷面（5分） 五、检测方式利用纸质试卷进行检测。 六、检测时间（待定）小学延期开学教化教学安排共3*小学防疫期间延期开学线上教化教学实施方案依据国家、省防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指令和有关部署要求，2023年春季学期我区中小学、幼儿园2月底前不开学。依据莲都区教化局关于“离校不离教、停课不停学”的要求，为确保我校新学期各项教化教学目标如期开展，结合学校实际，特制定线上教化教学实施方案。一、领导小组：* 二、指导思想学校按新学期原定教化教学支配，主要利用钉钉等手段，发挥网络教化资源优势，全面实施线上教化教学活动，使全体学

13、生平安有保障、学问能驾驭、身心保健康，提高学生自主学习实力和自我管理实力，确保新学期各项教化教学目标如期实现。三、基本原则（一）普适性与特性化相结合学校学生个体差异较大。一方面，线上教化教学充分利用好区教化局教研室供应的教化教学资源；另一方面，还要发挥学校的自主性、能动性和创新活力，供应适合不同水平学生的资源，关注不同学段学生特点，实现特性化、精准化学习，提升老师信息化素养。（二）自主性与支架性相结合学校借助本次线上教化教学活动，切实提高学生自主学习和管理实力。同时，学校刚好供应学习资源，搭建学习“支架”，开展在线答疑，为学生自主学习供应有效支撑和帮助。（三）科学性与趣味性相结合线上教化教学所

14、用的课程资源要坚持政治正确导向、学习要求适当，敬重教化教学规律，小步伐，重落实。学习内容尽量好玩，教学指导尽量详细、形象、生动，从而引导学生主动参加学习，感受自学胜利的乐趣。三、实施策略 （一）体现学段特点线上教化教学活动原则上以原班级为单位组织上课，各年级统一时间统一课表，以“钉钉”直播、“录播+答疑”等为主要形式开展教学。三至六年级在区教化局教研室推出名师课堂基础上，结合实际分别落实，主要选用录播的形式进行线上教学。一、二年级依据区教化局教研室提出的看法，各班老师布置合适的任务，学生在线提交作业的方式进行学习；语文和数学等主干学科建议做一些预习的作业，综合学科（道德与法治等）建议围绕疫情防

15、控，布置有教化意义的自主作业；建议学生在家庭成员陪伴下多开展阅读、体育、嬉戏等活动。（二）重视音体美劳等科目的教学组织音体美劳等其他科目因场地、资源等限制，充分利用教研室推送的“自助学习礼包（音体美劳篇）”开展学习活动。并结合视频形式布置相关学习、阅读、观赏、实践作业和线上指导自身防护、生活学问等，引导学生居家健身运动，主动参加力所能及家务劳动，保持主动向上乐观心态。（三）科学设计学习内容1.教学内容。以原定新学期正式上课时间起算，以一周为单位，按学期教学安排和各学科课程标准的要求，统筹支配好各门学科的线上课程内容。重点关注学科德育的彰显，主动结合本次疫情进行立德树人的宣扬和引导。制定的线上教

16、学课表不得超过省教化厅规定的周课时数。2.教学难度。充分考虑到线上教学的特别性，放慢进度，以课程标准的达标为宜，以完成学科预习和教学任务为底线，严禁各年级超进度的课程内容和超要求的自主作业，避开出现超出课程标准要求的偏题、难题和怪题。3.教学评价。各班用好钉钉线上教学布置学生学习任务的同时做好评价方法，加强过程管理，完善反馈机制，能随时对学生所学内容进行考查和评价，随时驾驭每位学生的实际学习状况，并与开学后的教学做好连接。4.教学方式。要设计动静搭配的学习内容和方式，实现学习思索与动手实践、身体熬炼有机结合，要严格执行每节课教学时间为20分钟左右、课程间隔时间15分钟，全天学习时间低段不超过1

17、小时，高段不超过2小时，避开让学生长时间看屏幕。四、工作要求（一）做好教学直播打算1.信息处负责人2月7日落实老师钉钉群在线直播培训，下发直播操作步骤，并确保每位老师能操作钉钉群直播。2.教育处2月8日前制定各年级直播教学课程表。3.同年级学科老师依据教材，由备课组做好直播教学内容分工，细心备课，充分做好直播教学打算；并打算好手提电脑等直播设备。4.各班班主任2月8日18点前建立班级钉钉群，确保每位学生入群全员参加，2月9日下午15:00调试；月9日班主任下发班级学生授课课程表及详细授课时间支配。月8日学校对接联系好邮政快递，各班作好每位学生教材寄发具体地址，力争尽快将教材送至学生手中。（二）

18、确保全部任课老师在线到位班主任要通过组建班级学习指导群、家长群，借助钉钉、微信、QQ等途径支配指导好学生的学习和生活。任课老师应同步参加直播听课，协作主讲老师指导好本班学生本学科的学习，做好作业批阅、线上测评等工作。（三）确保“在线答疑”的质量老师要刚好布置学习任务，适时公布答案，督促学生保质保量地完成作业，对重难点的题目制作“小微课”进行在线讲解或在线答疑，对个别学习有困难的学生在线一对一进行辅导。作业一律网络布置，不得要求学生或学生家长外出打印。（四）合理支配学生作息时间老师在家办公，帮助学生共同制定好特别环境下的特性化课表，每日的学习容量要合适，做到劳逸结合，保障学生身心健康，留意爱护学

19、生的视力。五、课程支配*小学教育处小学延期开学教化教学安排共4xxx小学延期开学在线教化工作实施方案接县教化局通知，为加强学校工作，确保全校师生身体健康，全县中小学开学时间由原定的2月9日延迟至2月17日，根据“停课不停学”的原则，扎实开展教化教学工作，结合我校实际状况，制定如下实施方案。一、指导思想充分发挥和利用“互联网+教化”优势，通过网络平台、微信群等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织老师仔细探讨、合理调整教学方式，敏捷支配学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、打算工作在接到县教化局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导

20、班子、班主任、任老师在学校管微信群里部署“停课不停学”的工作事宜：（一）领导班子工作拟定xx小学关于2023年春季延迟开学的公告，第一时间告知家长、学生做好疫情宣扬及居家学习的留意事项拟定xxx小学“停课不停学”工作实施方案。（二）班主任工作通过微信群向家长了解学生假期外出状况，做好记录；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校实行的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生嘱咐、强调在家自学的留意事项、平安事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。（三）任老师工作1制定分层、特性化课表，除语、数、英课程外，同时支配道德与法治、音体美等课

21、程。2老师依据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，留意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。的确让孩子们在停课期间学有所获。三、详细分工及留意事项领导班子：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。（一）组织机构组长：xx 副组长：xx 组员：xx xx（二）职责分工1班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习熬炼的状况，引导孩子们在家中合理作息、仔细学习、健康成长。2全体老师：以在线答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。 道德与法治老师：引

22、导学生增加自信，提高相识，不信谣，不传谣，不造谣。 语文老师：供应课外阅读篇目，与学生沟通读书感受。借助微信群了解学生学情，整合优质资源并推送，布置特性化作业，做好线上教学服务。 数学老师：在了解反馈学生寒假作业完成状况的基础上，借助微信群推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。 英语老师：指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，老师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五年级适当补充英语阅读理解篇目。总之，在这段时期，xxx小学全体老师尽职尽责，同心协力，听从指挥，听从安排，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师始终就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！xxx小学 2023年2月