小学德育工作计划四篇.docx

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1、小学德育工作计划四篇小学德育工作安排四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后的工作更加得心应手，是时候起先写工作安排了。究竟应如何做工作安排呢？下面是关于小学德育工作安排4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学德育工作安排 篇1新的学期又拉开了帷幕，为进一步提高师生的文明素养，做好学生立志、成才、做人的教化。促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。增加我校德育工作的针对性和实效性，特制定东风小学德育工作安排：一指导思想：仔细学习中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法，仔细落实德育工作“十五”规划，全面贯彻公民道德建设实施纲要

2、教化。以德治校，强化教化，确立“德育为每一个学生终身发展奠基”的观念。引导学生学会健康地选择，主动地发展，自觉地把社会外在的道德要求转化为内在的自我道德须要，以培育学生的创新和实践实力为重点，致力于培育新时期德才兼备的合格人才。二、教化目标：随着时代的变迁和青少年需求的改变，依据小学生的年龄、生理、心理的认知结构等特征，以“五爱”教化为主线，进行社会主义公德，社会常识和文明行为习惯、诚信、礼仪教化，坚持全面贯彻公民道德建设实施纲要，促进青少年思想道德素养的提高，落实德育工作“十五”规划推动德育现代化工程的建设；加强法制纪律教化，主动开展富有成效的法制教化、实践活动，坚决杜绝在校学生中的违法违纪

3、现象，再创德育先进学校。三、教化活动：1、提高老师的文明素养，德高为师，身正为范。组织老师仔细学习中小学老师职业道德规范，以教书育人，为人师表，敬业爱生，无私奉献的教风赢得良好的社会声誉。2、培育学生爱家乡、爱学校意识，点燃学生的爱国热忱，如：通过讲一篇赞美祖国山河壮美、矿产富裕的课文；教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲；画一幅反映家乡改变的图画，讲解并描述一则少年英雄故事等，把学生对祖国的相识和酷爱延长扩绽开来，增加民族字豪感和自信念。把思想教化寓各学科教学中，调动了学生的主动性和创建性，达到教化目的。3、教化学生说真话，讲诚信。根据“五讲、五做、六德”约束自己。进行平安教化，开展平平安安才欢乐

4、活动。4、抓好学生日常行为规范教化，开学前两周为小学生守则学日常规、学校的校规校纪贯彻周，培育学生遵守纪律的好习惯，校内杜绝脏话，无打仗事务发生。5、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教化的重要任务，班主任原则上要兼任思想品德课。班主任要严格履行岗位职责，详细要做到七要：要做好班级工作总结；带班要做到四到位一跟班（即早读、两操、班会、放晚学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参加）；班主任要深化到学生中，谈心询问，培育良好班风；每学期至少要组织一次有特色、富有教化意义的主题班会；要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次以上，并做好记录；要做好后进生转化工作。必需确立全方位的思

5、想品德教化观，主动激励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教化。班主任要仔细上好班队会（间周一次），要结合本班的实际及学校大队部安排，有真对性，有目的的开展多种形式思想教化，班主任每学期至少要有一节班队汇报课，坚决消退“班队 会被占用和流于形式”这一现象发生。6、严格规范学生的学习行为，学生看书、写字要做到“三个一”，任课老师要对学生严格要求，检查到位，绝不允许学生用自动笔，尽可能杜绝运用磨笔，学生作业本要规范整齐，课本和作业要保持完好，促进学生学生良好学习习惯养成。7、做好值周检查评比工作，各班要选派得才兼备，责任心强的学生担当值周工作，值周生根据值周细则严格考核，仔细检查，做到校内、班级

6、干净整齐，无纸削、脏物，各分担区要在早自习前打扫完毕，做到全天保持。学生做到在教室内、楼道内不大声喧哗，上下楼要脚步轻轻。任课老师要仔细负责，班主任要全力做好此项工作，班级每学期获得流淌红旗次数少于两次，班主任取消评优资格。 1页128、加强家校联系，了解学生思想动向。学校将通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立常常性联系，刚好沟通状况，了解学生思想动向，仔细听取家长对学校管理和教化教学的看法、建议。关切并支持家庭教化，主动担当组织和指导家庭教化的责任。要开展丰富多彩的家庭教化活动，通过多种教化方式，普及家庭教化学问，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教化思想，驾驭科学

7、的教化方法。9、主动激励学生参与课外活动，并依据学生爱好、特长帮助学生选好活动项目，让每一名学生都能得到全面、和谐、健康发展。小学德育工作安排 篇2一、指导思想：为深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化，增加学生的感恩和责随意识。3、注意德育队伍建设，老

8、师通过完善自我、服务学生、关注细微环节、务求实绩，呈现“学为人师”、“行为世范”老师风采。三、详细工作：(一)狠抓队伍建设，强化育人意识。教化是培育人的千秋大业。要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教化家”，“老师是学生的道德书籍”，老师要做学生的道德标尺。走进学生心里，努力为学生服务。同时自觉地投入到德育实践中，结合本学期学校工作重点，坚持正面教化，有机渗透德育，实行行之有效的方法保证德育工作顺当开展。1、加强师德建设。老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的老师，老师的师德状况如何，干脆影响学校的校风

9、、教风、学风建设和教化质量的提高。本学期，我们将接着老师的政治学习制度，组织老师深化学习“xx届一中全会”精神，进行相关法规、德育文件等的学习，开展“珍惜今日、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”为主题的调研、教化活动，强化团队意识，使全体老师都能主动适应德育新形势，真正成为德育管理者、实施者。落实的“四点希望”(爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远) “学为人师”、“行为世范”。努力践行社会主义荣辱观(学习、领悟、践行)，从自身品德、行为和思想上做受学生爱戴的老师。工作中讲师德、讲责任、比水平、看实绩，让每个人都感受到敬业、诚信的高尚师德经验，体验胜利付出

10、后的华蜜。2、加强德育骨干队伍建设。本学期，坚持班主任工作培训和学习。希望通过班主任工作这一载体，把我校的德育工作抓细抓实，抓出成效。班主任要对一周内班会、晨会预先作好支配，分解、落实学校各月份的教化要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处(我们缺乏实实在在的教化)。另外，要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。不断完善“班级常规”的落实、班主任评价制度等，进一步提高班主任工作的主动性。工作中还要做到全员育人，让学生得到全方位的关爱，全体老师都要珍惜机会，明确职责。班主任切实全面落实好学校工作，任科老师做到上课接，下课送，课上渗透教化，课间关注孩子。注意培育学生良好的习惯。全体老师勤走动

11、、多视察、悉心呵护，特殊关注后三分之一的学生，为其成长助力，挖特长、挖潜能，让孩子多体验胜利，嘉奖各方面的孩子，做好成长记录册、袋的指导。加强班主任、辅导员的工作技能指导，进行上岗培训(注意实效)，沟通、论坛(等。(文本、辅导、沟通相结合)工作详细操作中，要接着落实“教化从关注细微环节起先”活动。争取早日拿出成型阅历(做法、实效阅历)。在完成前两轮“五知晓”的基础上，接着落实好：知晓学生的行为方式、情感渴盼、心路历程、成长规律、及家长愿望等内容。只有走进学生心里，才能更好地为学生服务。本学期，学校将进一步完善管理评价机制的改革和实施。并刚好反馈、指导工作。保证工作稳步提高。3、强化学科渗透。各

12、科教学是向学生进行思想品德教化最常常的途径，老师在授课时必需做到“五有”(1)要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中和德育素材，支配好德育渗透点。(2)要有序。要从学科及授课内容特点动身，依据学生相识实力，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。(3)要有机。要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来。(4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教化，又驾驭学科学问。(5)要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。适当依据学生年龄特点确定目标、内容、和方法。(二)注意创新，丰富活动形式，促进学生发展。1、全面

13、绽开“明日之星创建安排”活动活动目的：通过活动落实“公允教化”给每个孩子同样的发展机会，让全部的孩子切实接受教化，体验、感受成长欢乐。制度化、课程化德育工作载体，使老师工作动身点、落脚点实现统一。切实保证德育工作出实效。活动内容：评比学校小明星：爱国星(爱校星、爱班星)、文明星(守纪星、)、进步星(学习、纪律、礼貌等)、环保星(节约星)、管理星(小干部)、感恩星(孝敬长辈、敬重师长)、责任星、艺术星、体育星、自理星、劳动星。各班也可以依据自己的实际状况自设明星内容。操作方法：(1)依据个人状况自由申报，有进步就确定，给机会改正和升级；每个人都要争创更多的明星；全明星争取更高层次(小组、班级、校

14、级)。小学德育工作安排 篇3一、指导思想：以国家中长期教化改革和发展规划纲要（20xx20xx的重要思想和第四次全国教化工作会议精神为指导，以中学德育大纲和学校安排为依据，以培育良好的校风、班风为重点，全面提高老师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首，育人为本的原则，不断加强和改进学校德育工作，为全校师生营造一个良好的教学环境。进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。二、工作目标：1、进一步加强“和谐校内”建设。以文明礼貌教化为抓手，建立和谐的师生关系，创建良好的校内氛围，实现教学相长。2、加强老师职业道德教化，提升老师的职业道德。3、不断深化德育工作管理，促进校风、学风建设再

15、上新台阶。接着完善德育常规工作的落实，完善班主任管理质量评价体系，确保班风、学风建设有新突破。三、主要工作措施与要求。（一）进一步深化德育工作，推动教风、校风建设再上新台阶。（二）规范学生德育工作的开展，培育学生良好的思想品质和学习品质。1、进一步规范学生德育管理队伍建设，成立德育领导小组：2、每月实行12次年级组长长、班主任工作例会，沟通学习，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；3、加强班主任的培育工作；实行请进来，走出去的方法学习先进阅历，丰富班主任的教化才智，提高管理水平4、狠抓常规德育管理措施的落实，包括：文明班、文明学生评比等德育管理制度，培育良好的行为习惯，定期宣扬先进典

16、型，树立学习榜样。仔细落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强中学生日常行为规范、中学生守则的学习，严抓良好行为习惯的养成教化，致力培育学生良好的行为和学习习惯。5、充分利用校内重大活动，深化德育工作开展。充分利用好老师节、国庆节等重大校内活动的有利契机，主动主动制定好思想教化的实施方案，开展德育工作。让广阔学生在活动中活跃身心，陶冶情操，规范行为；培育爱班、爱校、爱国情怀，促进德育水平的提高。6、接着落实好清洁区、绿化区域的包干责任制，主动开展节约用水、用纸、用电活动，强化环保和节约意识。（三）重视抓好学生的心理健康和青春期教化。本学期要请我校的#老师给七年级学生和留守女童

17、进行青春期的教化，帮助她们平安、欢乐度过青春期。九年级学生毕业在即，要刚好召开九年级学生会议，缓解他们的中考压力，让他们能在中考中发挥出水平。（四）强化平安教化和法制教化工作，确保平安事故和违法犯罪为零。1、仔细开展平安教化和法制教化专题讲座和主题班会。2、定期开展平安工作大检查。包括各类用电器、线路，消防设备，防盗设备，仪器的摆放。3、进一步做好平安工作。包括落实好列队上下公交车；食品平安；用药、用电、用气平安；交通、防火平安；组织应急逃命演练，增加师生的平安意识。小学德育工作安排 篇4一、指导思想坚持以党和国家的教化方针政策为指针,以落实第三次全教会、国务院基础教化工作会议精神为主线，以组

18、织实施哈尔滨教化发展工程为主要内容，以德育为灵魂，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教化活动为载体，大力推动公民道德建设实施纲要的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。二、工作目标1、树立23所小学德育工作特色试点学校，推动全区小学德育工作再上新台阶。2、文明校达标率100%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。三年内全区学生整体文明素养在此基础上稳步提高。4、违法犯罪率为零。5、保持市德育工作先进集体荣誉称号。三、重点工作及措施（一）创新及特色工作1、不拘一格育人才，创建德育特色校。面对将来，

19、培育与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探究新时代德育工作的新思路、找寻德育工作的新途径，各学校肯定要针对学校校情，结合学生实情，创建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，创建德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向。全面开展“以特性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素养育人、明方向育人”的 不拘一格的育人途径，培育教化学生具备“六会”和“七种实力”（“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种实力”：科学探讨实力、独创创建实力、组织管理实力、获得信息实力、演讲表达实力、文字写作实力、社交和社会活动实力）。各学校要以创新的思想思索本校德育工作

20、，创出特色，抓出实效。本年度德育办以此为重点，树立23所德育工作有特色的先进试点学校，从而带动我区德育工作校校有特色，形成全区德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我区德育工作整体水平再上新台阶。2、网络管理促提高，资源共享，互学共进。全球化、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，形成我区德育工作网络化管理的新格局。各校创建的德育工作网页要充分呈现本校德育工作的全貌，从而使全区德育工作资源共享，达到彼此互学共进的良好态势。3、要进一步做好我区小学德育基础训练工作，在此之上，不断创新完善。（二）重点工作1、围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，

21、小手拉大手，为形象工程添光彩”为主题，深化 哈尔滨人形象建设工程。首先，要提高相识，抓好落实。“树立新世纪哈尔滨人形象建设工程”，是我市目前德育工作的重点,各校领导要加强相识,抓好落实,要把此项活动与其它教化活动紧密结合,抓出实效。其次，要细心策划，周密支配。各校要把“形象工程”建设与“小公民”即（五小）教化活动紧密结合，开展有本校教化主题、有特色的系列教化活动（各校要制定活动方案）， 力求实效，不走过场，使此项教化活动既轰轰烈烈又扎扎实实。本年度区德育办要以此为主题召开现场会。第三，结合“形象工程”建设，深化有效开展“三文明”达标活动。以“小手拉大手、共建美妙家园”和“我做合格小公民，您做文

22、明好市民，小手来大手，为形象工程添光彩”等活动为载体，教化学生从点滴做起，告辞一切不文明行为。各校要加强“三文明”达标工作的力度，不断改进工作方法，增加“三文明”达标工作的实效性。2、以德育为灵魂，以“形象建设”工程活动为契机，建设高素养德育队伍。高素养德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。努力建设一支高素养的德育队伍是我区德育工作恒久不变的工作重点。第一，要不断加强学习，端正教化思想。要将师德建设工作与“形象建设”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的老师形象。其次，要以贯彻公民道德建设实施纲要为重点，在接着开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教化活动基础

23、上，通过倡议“五不准”，各校要广泛开展以学生、家长、老师、领导不记名方式对老师进行师德评议，评议结果在肯定范围内公布，从而提高老师职业道德素养，为形象工程添光彩。3、加强心理健康教化，培育学生健康人格。四、常规工作在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作基础上，接着扎扎实实抓好德育常规工作。1、接着开展以“Ji励恒久”为主题的爱国主义影片观映、国防学问教化、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教化活动。2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注意加强课堂教学德育渗透功能。3、站在素养教化的高度，不断加大后进生转化工作力度。4、以“两法”为教化重点，开展好对学生的法制教化活动，有效限制学生违法犯罪。5、组织开展好关于走向世界的中国读书系列教化活动，要求各学校学生读书参加率达100%，各校结合读书活动，开展形式多样的教化活动。6、加高校校控辍工作力度，严把控辍率，决不突破目标。7、重视并加高校校环境育人的工作力度。以上是本学年度德育工作安排，望各学校在扎实做好德育常规工作基础上，狠抓重点工作的落实，注意挖掘德育工作本校特色，在创建性工作上下功夫。区德育办要求各校德育工作必需做到“四有”即：有特色、有创新、有实效、有痕迹。我们将以此对各校德育工作进行评估检查。