幼儿教师工作总结汇编9篇.docx

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1、幼儿教师工作总结汇编9篇幼儿老师工作总结汇编9篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不妨让我们仔细地完成总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我为大家收集的幼儿老师工作总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿老师工作总结 篇1反思一个学期的工作，我有了很深的相识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从

2、他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。幼儿老师工作总结 篇2良好的起先是胜利的一半，十月十六日上午姬局长的报告及下午钱局长的报告让我受益匪浅。感谢德清教化局和机关幼儿园给我供应的这次机会。通过学习，在姬局长的报告中让我了解了德清教化的基本概况和发展前景，了解了如何对学生

3、进行管理，了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己胜利的阅历与我们每为新老师共享，让我体会到我们老师自身须要不断充溢和提高，给孩子一碗水，自己就要打算一桶水这样一个道理。同时钱局长的有关师德、行风的建设报告也让我们在坐的每一位新老师对当今教化存在的问题及师德的要求有了更深的理解。同时我深切感受到了德清教化局领导对教化事业的关怀和执着敬业的精神。老师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿老师是教化的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教化对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今，我实现了我的梦，作为幼儿园的一名老师，我觉得很华蜜。我最终有了施展理想的舞台。我肯定会本着

4、我园“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的办园宗旨，去做一名优秀的幼儿老师。想教好学生，新老师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。依据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教化，引导他们，使他们不但健康成长，还能健康成人。其次，要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说，是一件特别简单的事情。但最重要的是怎么把学习的学问更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业学问，还要学习每位老师的优秀品质和实践阅历。在以后的教学中有好的阅历和好的教学方法，要和其他的老师去共享。在教学中我们要选择更好更简洁的教化方法，从和其他老师的合作中找到欢乐。创新对与我

5、们新老师来说是很困难的，在教化领域里我们一面举着教化基础的旗帜，一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新老师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了对我们新老师职业道德的详细表现和期望。师德中要求我们老师为人师表，敬业爱岗，酷爱学生，严谨治学。太多的阅历我是没有的，只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的，阅历是在实践生活中渐渐增长的，我信任在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿老师的。幼儿老师工作总结 篇3幼儿老师工作心得每个人对欢乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到欢乐，有的人享受到一顿美餐感到欢乐，有的人得到一件漂亮的衣裳感到欢乐，孩子能大快朵颐的玩感

6、到欢乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜蜜的，就是欢乐的。作为一名幼儿老师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的华蜜和欢乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的华蜜与欢乐吧。现在的孩子都是珍宝，是父母的珍宝，是爷爷奶奶的珍宝，是老师的珍宝，身为老师的我珍宝信任我、崇拜我、我爱他们喜爱他们，同时也在教化他们。在我带班的过程中我也遇到了许多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次，也是我刚起先带班没多长时间我们班上的一个珍宝不情愿来上幼儿园，

7、爸爸妈妈两个人一起来送珍宝，珍宝哭得很难过，家人看得很难受我站在旁边手足无措不知道要干些什么，这是院长正好进来，她望见宝宝后立刻就起先哄宝宝，还让我们班的小挚友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的心情一下子就平稳了下来，望见家长脸上的表情也有了一些改变。家长走后才发觉自己身上有那么多的不足。后来院长也跟我说明白一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，要把自己变更成像水一样松软，这样孩子就会渐渐的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。同时也在院长的身上学习到了一些阅历，假如在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿老师打下良好的基础。生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，

8、他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇妙的想象，浸透着他们的机智，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛时常地一亮，让我的心灵时常地得到愉悦，让欢乐时常地围绕在我身边。幼儿老师工作总结 篇4我翻过9月份这张挂历时,就意味着9月份已经过去,10月份即将到来。回顾劳碌、惊慌的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。开学初有13名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和老师间的生疏感，我们施以亲情教化，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关切他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，

9、削减新老生之间的学问差异，特殊是算术方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一箭双雕，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的主动性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长讲解并描述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。在家长工作方面，本学期我们

10、更加注意了和家长的沟通，刚好全面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决.家长们主动协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，并且通过QQ群刚好地反映幼儿在园学习、生活状况。幼儿老师工作总结 篇5每当向别人介绍自己是一位幼儿老师的时候，别人都会投来艳羡的目光“多好的职业啊！每天和孩子们在一起，多快乐啊！”这是许多人的赞美之语。在没有踏上工作岗位之前，我也是这样认为的。幼儿老师不用每天坐在OFFICE里，一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘，不用顶着老板的压力，不用为勾心斗角的人际关系而

11、苦恼，因为我们的工作面对的是一群活泼、可爱、布满童趣、有思想、有创建的小挚友。但当我真正参与工作之后，我才真正体会到幼儿老师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸甜。苦每天要比其他人更早地起床上班，从进入园门的那一刻起，调整好自己的心情，用微笑迎接每一个孩子。带班时，绝不能有半点马虎，新老师在教化和保育方面或许阅历不够丰富，但是我希望我能尽自己全力多给孩子们一点。要做一名合格的幼儿老师并不轻易，对待孩子们，我时刻要求自己生活上要关切，教化上要细心，视察上要细心，引导要耐性。要真正做到这些可不是一朝一夕的事情，但是我信任，只要怀着一份对孩子的爱心，我会做得越来越好。辣家长工作恒久是幼儿园教化工作的重要组

12、成部分。每天在接送孩子时，总会有家长问：“今日某某表现得怎么样？”或是：“某某这段时间怎么样？”有时候，老师会一不注意就把孩子表现不够好的地方特别直白地告知家长，或许不经意间，就造成了误会，家长会误认为老师是不是不喜爱他的孩子，觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制心情。其实，老师和家长的动身点都是为了孩子更好地成长，家园沟通要讲究谈话的策略性和艺术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长信任我们，敬重并听取我们的看法，要让家长感到老师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深化地了解孩子。同时，要抓住时机向家长了解孩子的状况，以请教的看法耐性的听取家长的看法，使家长产生信任感

13、，从而乐意与老师进行充分的沟通，以达到预期的目的。为了孩子我们要同家长用诚信对话，用心灵握手！酸做老师或许都会遇到一个问题，自己带的班级要毕业了或者是不能跟着自己带的班升上去，面对这样的分别，也是做老师的无奈。就像天下没有不散的宴席，可是人终究是有感情的动物，当得知自己下学期要离开现在的班级去接新班级时，我真是万分伤感。回顾这两年里，孩子们刚入园时的哭闹的情景照旧记忆犹新，骐骐和菲菲面对面一个哭着叫爷爷，一个哭着叫奶奶，而现在他们早上都是兴奋奋兴地走着教室，大声叫着：“老师早。”小班的时候，好多小挚友吃饭都要大人喂，可现在都能够娴熟地用筷子夹菜；以前从不愿举手发言的小挚友，到现在手举得高高的，

14、非得老师请到他回答才罢休；从讲故事时歪着脑袋，磨蹭着衣角，到现在讲故事有表情、有动作的大方姿态。这一幕幕如放电影般在脑海中出现。这两天，我更加感觉到孩子们长大了许多，懂事了许多，越来越像大班的孩子了，越是如此，就越是舍不得离开他们。可是，离别终将会到来，只好在心中静默地为这些可爱的孩子们祝愿了。甜古话说：“笑一笑，十年少。”假如你是一名幼儿老师，我信任你每天都会在笑声中渡过，那是孩子们带给你无时不刻的快乐，这就是幼儿老师恒久年轻的隐私。选择做一名幼儿老师的职业是崇高无尚的，教育着天真烂漫的孩子们一每天的成长，在进步及欢乐的同时，我也收获着更多华蜜。幼儿老师工作总结 篇6时间总是在不经意中静静离

15、去，一学年来，我与孩子们一起欢乐地成长，心中总有一种满意感与华蜜感。劳碌了一学年后，借此总结的机会，想与大家共享自己与孩子们一起成长的故事。一.思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，酷爱集体，听从安排。我在思想上高标准地严格要求自己，严格遵守园内的规章制度，尽量做到有事不请假。如：上半年时，我父亲生病住院，只请过半天假;购房时办理相关手续时非要本人去故请过一天的假，平常做到不迟到、不早退。主动参与园内组织的各项活动，并仔细做好笔记。平常主动主动学习指南精神，作为老老师的我能常常在组内担当公开课，并尽自己的实力发挥应有的水平。平常有青年老师请教教学上的问题时，也总是毫无保留地传授给她们。

16、在工作中以细心、耐性、爱心去对待每一个孩子。平常主动协作班主任、保育老师做好班内工作。注意师德修养，为人师表，努力、踏实地做好本职工作。二.教化教学工作我班上学期幼儿人数44人，这学期幼儿人数46人。在这一学年里，孩子们经过这一学年的学习与生活，现在的他们在自理实力方面和习惯养成方面都有了明显的进步。在教化教学中，我始终以指南精神、以36岁儿童学习与发展为主线、以嬉戏教学为理念，并以我园的“乡土 生活”为特色，开展了一系列丰富多彩的孩子喜爱的嬉戏活动。我始终在想：一个班就好像一个家，要想这个家管理的井井有条，靠一个人的力气是远远不够的，待靠班内老师的同心协力、携手共进才行。所以，我虽是一名配班

17、老师，但我不遗余力协作班主任把班级管理工作做完善。1.在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中，做到主动主动。在创设运动区时，出点子想方法，利用乡土、废旧材料制作了多种深受孩子们喜爱的玩耍材料，如钻钻乐、趣棍球、趣味套圈等，又像在这次省二级展示中，我们中班组展示了体育区域嬉戏，得到了同行姐妹们的赞扬，都说我们的老师才智多多，他们一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来，并拍下了孩子们欢乐玩耍的身影。2.平常还仔细做好班级卫生工作及平安教化工作轮到自己带班时，仔细做好幼儿的晨检工作。对带药来的幼儿做到刚好登记，检查孩子上园来是否带有担心全的物品。如珠子、尖锐物等，记得有一次，在晨检中发觉了一个小孩带

18、了一只缝纫针上园来，幸好刚好发觉。又有一次晨检中发觉艳艳的包里有一张50元的钞票，我当即打了她妈妈电话，提示家长不要随意乱放钱包。我园历来就规定，不许孩子去小摊位上买东西吃。可常常会发觉个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃，如天宇小挚友就是其中的一位。我总是耐性劝说家长，无证摊位不卫生不要去买。经过反复提示劝告，到现在，我班再也没发觉带早点来园的孩子。我还协作保育老师对体弱的简单出汗的孩子进行特殊护理，如我们的艳艳小挚友，比较好动，也简单出汗，为了防止受凉，每天要多次替换毛巾，使感冒发生率降到最低极限。平安工作始终是一切工作的首要任务。有了平安，才能顺当地开展各项教学工作。在平常的教学中

19、，时时做有心人，细致察看室内外环境是否存在着平安隐患。记得刚搬入中班时，我们发觉活动室前面的一扇窗的右下角有几条裂痕，班主任刚好向总务处反映，并进行了刚好处理。又如，在餐后活动时，我们有时带领孩子们坐在走廊上玩积木，但总有几个淘气的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆旁，大胆地站上小椅子，两手趴在护栏上往下看。当我发觉后，赶忙进行调整他们摆放的位置，避开了不该发生的事。又如，在幼儿午睡支配床铺时，考虑到那些淘气的孩子，给他们都支配在低铺，班主任接受了我的建议，使我班的平安工作做细并做到位。在班级管理中，我们总是分工不分家，携手把班级工作做好。在教化教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我从本

20、班实际动身，细心支配好每周安排活动，仔细备好每一节课，课前仔细制作教学用图和教学用具，仔细上课，让幼儿真正成为学习的主子。关注全体幼儿，注意个别教化，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。上半年总听课15节，下半年共听课15节。三.亲密联系家长，仔细做细家长工作：孩子的成长离不开家长的大力支持与协作。我为了这群孩子能更好地发展，我在家长方面做了大量工作，利用家园互动手册或利用QQ群、短信等方式告知家长了解孩子近阶段的学习内容。在幼儿园开展了一系列的活动“亲子运动会”、“亲子阅读”、“亲子征文”、“故事大王竞赛”及在自己担当的小课题探讨中，我们的家长帮助孩子收集种植用的废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等

21、。他们都能做到亲密协作，所以，在活动中能收到这样良好的效果，是与我们的家长是休戚相关的。在家园联系中，我主动协作班主任，仔细撰写好两周一次的家园互动手册，在与家长的互动中，不断变更着个别家长的教化观，使家长深刻了解到做幼儿园老师的不易。其中，我们的铭铭家长多次在手册上出现“感谢老师，辛苦老师”这样的字眼，因为，铭铭从前心情极不稳定，自从我们通过不断的耐性教化后，铭铭现变得活泼起来了，家长很是感谢。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向我们老师汇报孩子在家的表现状况，使得我们有针对性地加以教化。在这样心与心的互动中，让我看到了家长们的仔细及对教化的重视。一学年就这样在不知不觉中将结束，虽然取得了肯

22、定的成果，但与优秀的名师相比，还差肯定的距离。所以，我还要接着努力，争取在下学年里有更大的发展与进步。幼儿老师工作总结 篇7不经意间，x月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经验了又一次成长的欢乐。在x月里，我们都有哪些欢乐的瞬间呢?现在就让我们一同来回顾吧!一、家委会活动在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们的很多家庭在互助的形式下依旧到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然给予我们的一切美妙，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戏。很多家长把当时的欢

23、乐记录在了dv中，同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融!二、参观松桠蔬菜基地在x月里，我们围围着蔬菜大本营这个主题绽开了一系列的活动，x月初，在教研组的细心支配下，我们带领孩子去了松桠蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不相识的我们还请教工作人员，让他们告知我们这些是什么蔬菜。因为他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有很多的蔬菜幼苗，他们是怎么长大的呢?孩子们对这些蔬菜充溢了新奇，活动当天，还有部分家长也参加其中，在家长的帮助下，活动组织更加的有序。三、家长开放日在x月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在4月18日，我们还

24、把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在老师幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参加活动的主动性很高，而且也驾驭的很好。很多的家长都露出了满足的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子嬉戏，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戏，不但让我们的孩子感受到了欢乐，同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。七、幼儿体检在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也刚好的填写到了家园联系手册上了，请家长

25、留意。如有不清晰的地方也可以干脆向老师询问。最终，要感谢家长在x月里对我们工作的支持和帮助，特殊要感谢家委会的家长，你们在家园共育中无所作为的付出，感谢你们，你们辛苦了!我们现在又走进了绚丽的五月，等待我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧!幼儿老师工作总结 篇8时间过得真快，一个学期转瞬就过去了，在即将结束的学年里，我反思自己的一年工作，觉得自己在工作上能做到尽职，对家长、孩子怀着一颗开朗的心态，将欢乐带给大家。现将这一学年的工作做如下总结。一、工作看法我常阅读一些有关于教化书籍的书与网站，对工作有奉献精神、酷爱幼儿、为人师表、尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的

26、爱心。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，始终以主动的心态投入到工作之中，时刻以幼儿老师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热忱，全身心的投入到工作中，我对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心把孩子交给我。二、保育工作方面我能依据天气的改变刚好地为幼儿增减衣物，照看幼儿的生活起居，做到对请假的幼儿进行电访，了解请假的缘由。在五六月份是幼儿感冒与长水痘的多发季节，在幼儿入园前我给教室进行开窗通风，早操后要求幼儿多喝水，在午睡时要求幼儿把被子盖好以免着凉。睡前都会教化幼儿在午睡的时候不能吵闹，做到宁静入睡。在幼儿睡着了后，我都有检察他们是否有盖好被子。在起床时，要求实力好的

27、孩子自己叠被子，并帮助实力差的幼儿。起床后都有检查是否有孩子尿床的，如有尿裤的，都有刚好更换。三、教学方面一年来我带的都是大2班，在刚起先传授大班上学期的课程时。我很不习惯，觉得大班的教学很难，很不简单教。孩子们也比较难接受。家长这一块也觉得压力大了很多。在后来我常常走进其她优秀老师的课堂，听取有阅历老师的教学手法。能依据本班幼儿的年龄特点制定本学期各领域的教化教学目标。能仔细地钻研教材，在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容。依据开放教化理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教化模式的基本框架，以幼儿的阅历、实力、爱好、须要为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化

28、的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获得各种阅历而成长。在每周的活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，仔细做好每周安排并刚好调整教学内容，严格根据周安排开展活动，完成教化教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了探讨和实践，努力探究孩子自主学习的所须要的条件和因素，总结老师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教化理念和教化策略，从而切切实实地促进孩子的学习实力的发展。小组教学和个别教化相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。在公开课上我展示了自己在教学上

29、的优点与不足。让其他老师能在我的课堂里发觉新的亮点。在点评中老师们刚好的点评出我在教学中的不足，让我在下次的展示课上能做到更好，更精彩。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、教会幼儿知道几个遇到危急时可以拨打的电话110、120、119等。3、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品

30、，避开幼儿吃错药。4、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。5、做好交接班工作，并交待好须要做的事情。五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。3、在学期末的阅读汇报课上我让家长们看到了孩子在阅读方面的进步，使家长更深化的了解到自己的孩子是否有进步了，更加体现出老师是如何教学的，家长又有收获的空间。在工作中我享受到收获的喜悦，也在

31、工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!幼儿老师工作总结 篇9转瞬之间，一年劳碌的工作结束了，回忆一年的工作有喜有忧。通过一年的工作我明白了老师的人生就是静默无闻，但是责任是

32、重大的，对于这个职业酷爱我与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”

33、。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大大的提高许多，

34、比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照看（能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。通过一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我信任，之后的工作我会做的更好，更上一层楼！不会辜负领导和家长们的期望！