学期教师个人工作总结六篇.docx
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1、学期教师个人工作总结六篇学期老师个人工作总结六篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,因此,让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是我为大家整理的学期老师个人工作总结6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。学期老师个人工作总结 篇1半年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作和班主任工作,主动完成学校布置的各项任务。下面,我将上半年老师工作总结如下,敬请大家提出珍贵看法及建议。一、师德表现平常主动参与全校教职工大会及党员大会,
2、仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。二、教化教学状况在教学工作中,我留意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课,做好教学工作安排。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点。并注意参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学
3、生的思维素养。保证每一节课的质量。3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 一年来,我在学校开了两次公开课。一次是新老师公开课,一次是一年教龄公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀。并且协作学校工作,担当外校的听课任务,受到外校老师的好评。三、
4、班主任工作状况本年度我接着担当五班的班主任,一年半的工作使我相识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应当关注每一个学生的思想状况,全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通,通过与学生谈心,家访等各种手段,解除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。以上是我20xx年上半年工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。在接下来的工作中,我肯定再接再厉,做好xx年下半年工作安排,努力工作。学期老师个人工作总结 篇2一学期,人酷爱职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问
5、,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教化工作做的更好,下面是人的学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面:仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前打算:备好课。2、仔细钻研教材,
6、对教材的基思想、基概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练
7、结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈己工作的不足。7、 主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8
8、、酷爱学同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我酷爱己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好己分内的工作。在学年的工作中,我取得了肯定的成果:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语网络资源设计的脚获山东省三等奖,辅导的作漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成果不稳定等。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中
9、,我将更严格要求己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献己的力气。学期老师个人工作总结 篇3本学期,我接着担当了五年级语文、英语及六年级英语,并且兼任五年级班主任。进入走入xx小学将近两年,已经快速地成长起来,有很多阅历丰富的老老师指引迷津,亦有校领导的关怀与激励,真心地感谢他们。现从以下几方面来总结下自己本学期的工作。一、班主任工作方面从刚起先的不知如何下手管理,到现在可以让学生根据班规养成良好的习惯,很多规则他们在我按部就班的灌输中,已形成模式,即使任课老师有事外出,班级秩序也能井然有序。每周的班会总结,在很大程度上也提高了学生的反思实力,会反思会总结才会有所进步。德育
10、上,渐渐培育他们广泛的爱好爱好,渐渐变更他们以前无趣、狭隘的思想,学有所乐、学有所好,这当然不是一时就能形成的,但已稍有见效,他们的课余生活不再是胡乱地追逐打闹,而是会读书、想运动:打打乒乓、踢踢足球,乐趣无限,信任对他们正确人生观的形成肯定有影响的。二、教学上去年刚教语文常常手忙脚乱,这个学期明显娴熟许多,渐渐起先摸索教法,虽然仍旧是要借助教参,但能够形成自己的一套教学思路,课堂上带着学生走入文学的奇妙境界,自己也会沉溺其中,享受其乐。接着坚持好每天的晨读午写,孩子们书写进步很大,字写得越来越美丽,看着都有成就感。但是作文及阅读理解的指导还是存在许多问题,方法不明,希望下学期可以在这方面有所
11、突破。今年又带了毕业班的英语,能陪着他们走完小学的最终生涯是我之幸,老师们都很努力,孩子们也很辛苦,从他们那里收获了诸多感动。师与生共同成长,真的不假,祝福将来他们成长得更好。三、课改方面主要以小组合作与评价为主,组织好全校的评价机制,每月根据班级积分兑换奖品,激发学生的爱好。在班级里,平常的日常行为准则全部纳入小组评价机制,形成组长与组员捆绑,学习成果与学习习惯捆绑等,从各个发面发挥小组评价的优势。课堂上,形成小组合作风气,培育组长的实力,带动全组主动思索,合作互助,最终促进组成员的共同成长。一个学期的历练,感觉到自己的努力与成长,当然,其中也伴随有乏累与懈怠,人生常态,好与坏始终并存,但要
12、让自己努力做到,欣喜地接受好的,淡然地迎接坏的,努力让自己在坏中依旧能够泰然处之,并变更之。学期老师个人工作总结 篇4本学期是繁忙的一学期,现将本学期的工作小结如下:一、教学试点工作我校由于去年在实施体育两类课程整体教学改革方案过程中,拿出的研讨课在省、市有较大的影响,所以本学期被市教研室定为武汉市首批全面实施两类课程教学的试点学校。接到这个任务后,我和区教研室有关教研员一道,细致探讨新方案,并在假期,利用大量休息时间,拿出了我区详细实施本方案的初步意向,确定应“小步、稳走”,先等试点学校得出阶段性的结论后再向全区推广。确定了指导方针后,我们制定出了结合我区特点、各学段的全年安排(范例)。回到
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