实习生信.docx

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1、实习生信举荐信是一个人为举荐另一个人去接受某个职位或参加某项工作而写的信件，是一种应用写作文体。以下是CN人才网我为大家细心搜集和整理的实习生举荐信模板，希望大家喜爱!实习生举荐信(一)敬重的领导：您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的举荐信! 兹有我院XX专业的XXX学生去贵单位进行实习，实习期为XX年X月X日至XX年X月X日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践阅历，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，恳切地希望贵单位赐予大力支持和帮助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请根据贵单位规章制度的要求，对学生严格教化管理，并在实习结束时对学生的实习状

2、况赐予鉴定。XX爱好阅读，学问面广，关切时事，勤于思索。学校探讨性学习汇报中表现突出，班级热点问题探讨总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现，在进入中学学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。 高校是连接社会的平台，除了学习之外，还有许多高校生应当具备的实力须要培育。从大一进校起先，该生就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作，自入校以来，经同学选举，他担当了班长一职，任职以来，他主动协作校、系分团委的各项工作，多次被评为校优秀干部。通过参与各

3、种实践活动，培育了他较强的工作实力，组织领导实力和良好的合作精神，培育了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，擅长沟通、主动主动、仔细、踏实及动手实力强。 本人情愿举荐XX同学到贵单位工作，同时，我也信任他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位赐予任用的机会!举荐人：xxx20xx年X月X日实习生举荐信(二)_银行领导：兹有我校_系学生_，公民身份证号码：_，欲前往贵行参与实习。该生已参与我校组织的有关实习规定培训，经培训合格，并同意在实习期间遵守国家的法律法规、社会公德和贵司的规章制度。我校同意举荐该生前往贵行实习。请与接洽。学校(盖章)xx年xx月xx日实习生举荐信(三)河北师大汇华学院领导你们好：

4、我很兴奋有这个机会向各位举荐我的一个有实力的学生——柳某某，评比为优秀顶岗实习生!她是一名共青团员，从一零年九月二日实习起先到一一年一月十八日实习结束，她在沙河市高庄中学圆满的完成了实习任务，表现尤为突出!一、思想觉悟与课外活动表现据我向当地学校了解，实习期间，她主动要求到各部门了解学习与学习安排，努力从多方面开拓自己的眼界，先后去了教务处，法制办公室，综合治理办公室等主要职能部门。通过学习书面材料以及和各部门人员的沟通，她比较全面的了解了其所在学校各部门的主要职能和工作重点，还帮助完成了一些力所能及的工作。比如在学校举办的“爱我中华”演讲竞赛中

5、，她不厌其烦的担当学生的指导老师。每天午饭和晚饭后，办公室、教室里、操场上，总可以见到她给学生们指导排练的场景。在总决赛时，她还荣幸成为评委，最终与校领导一起为获奖选手颁奖。又如学校年末的元旦联欢会，她也是献策献力，帮助学校老师一起做节目初期的筹划，中期的审查及末期的彩排。演出当天还当了化妆师、造型师，并且在晚会的尾声部分演唱歌曲，作为送给实习学校全体师生的新年礼物。精彩的演唱、真挚的话语，这一份“元旦大礼”让在场的每一个人都不胜感动，掌声久久不落……这种主动主动的工作表现得到了各办公室老师的一样好评，信任也会是她一生难忘的经验。二、教学看法

6、与教学技能方面学期伊始，她听从学校工作支配，勇接挑战——与正式老师一样，负责初一两个班的英语教学工作。另外，她还兼任了一个班的法制课及综合实践课。在没有英语教科书的状况下，她自己设计教学教案，精彩地完成了一周16节的课程。每节课前，她都坚持充分备课，仔细探讨教材，力求精确把握重点、难点，并且广泛参阅相关书籍，绝不 “打无打算之战”。课下，她仔细批改每一份作业，小到每个字母的占格、每句话末的标点，都绝不会放过。她还留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，有目的的对学生进行辅导。在全校教职工大会上，高校长还就此特殊提出了表扬。作为汇华学院第一批到

7、这里实习的学生，这不能不说是为我们学院在实习学校树立良好形象开了一个好头!每周的英语早自习她都准时到岗，从未迟到过。在傍晚，她虽然没有晚自习，但是从周一到周五每晚一到7点，都肯定可以在办公室看到她的身影，当地领导向我反映这一状况时，不由得赞扬该生表现是为可圈可点。她与单位同事沟通融洽，擅长取长补短，又虚心好学，常常主动向当地老师请教教学阅历。不管是本专业还是其它学科，她都主动要求去听课，争取通过多听当地老师的授课，学习到一些好的教学方法。在不断努力的过程中，她探究着适合自己的教学模式。其间，她还与当地老师一起坐车颠簸三小时，去倾听新老师培训讲座，了解了现在科学教学的动向和发展趋势。她仔细负责的

8、教学看法给当地校领导、老师及同学们留下了深刻的印象。教学技能方面，她的表现也尤为突出。第一次月考，她带的班级就拔得头筹!在之后的期中考试中，她所带班级的百分以上人数也稳居年级第一!短短一学期的教学中，她多次被教研组推选为集体听课对象，无论是教态还是教法，都得到了老师们的一样好评!经过仔细的钻研和学习教学大纲，她从实际动身分析和处理教材，独立拟定了正确完整的教案并有所创新。如在娴熟驾驭了常规课的教授方法后，她又多次以“杜郎口模式”教学，真正发挥了学生的主体性和老师的主导性。先由学生自行预习、总结学问点写在小黑板上，再派各小组代表上台为其他同学讲解，展示本组的“教研成果”。这种教学方法极大的调动了学生的主动性，活跃了课堂气氛，让学生在体验乐趣的同时驾驭了学问。在尝试新教学模式的过程中，她刚好总结得与失，虚心好学，刻苦钻研，不断探求更行之有效的教学方法。她很好地将所学理论学问应用于实践，每一次尝试都有不同程度的进步。在半年的教学中，她超负荷工作而满腔热忱，是实习老师中的表率。她端正的教学看法和良好的教学方法，不仅得到了实习单位的确定与好评，还让学生们对她再也割舍不下。举荐人：xxx20xx年X月X日