学校作风建设自查报告范文_1.docx

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1、学校作风建设自查报告范文学校作风建设自查报告范文工作在不经意间已经告一段落了，回看这段时间的工作，有着一些问题，是时候好好地记录在自查报告中。来参考自己须要的自查报告吧，下面是我整理的学校作风建设自查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校作风建设自查报告1为深化实行教化系统开展的学校作风建设文件精神，为了保证我校作风建设的实施，依据教化局和学区的支配部署，我校着力从学校管理、制度建设、教化教学、学生管理、老师队伍建设、后勤保障等方面扎实开展自查活动，组织全体老师仔细学习老师法等相关法律法规，集中召开民主生活会，老师之间相互沟通谈心，以指责和自我指责形式找寻工作中的差距和不足

2、，同时也找出了我校目前在工作中存在的问题和不足，明确了今后工作的方向，现就我校各方面存在的问题归纳如下：一、存在的问题1、对教化方针、政策、法规、会议精神等内容组织学习不够。且部分老师学习主动性不高。2、部分制度有待于进一步完善。如老师考核细则、班级工作量化制度、老师请假制度等。3、对老师的管理和要求不够严格，个别同志出现上班迟到、早退、课堂早离等现象，或从事与工作无关的事情，缺乏团队意识，作风涣散、纪律松弛，影响我校的精神面貌和工作效率。4、良好的教风、学风有待进一步形成。5、对学生的管理没有形成合力，只有值周老师和班主任管理，其他科任老师视而不见。6、学校工作创新不够，墨守成规。7、老师接

3、受培训，自修或业务进修主动性不高。8、师生的文体活动开展的较少。9、老师教化教学观念陈旧，方法老化。10、对学困生等的学习辅导、心理疏导不够。二、整改措施一是进一步解放思想，在创新上下功夫。坚固树立奋勉有为、争创一流的观念，强化质量意识，紧紧围绕全校中心工作解放思想、大胆创新、认仔细真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于学校工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；大力开展调查探讨，刚好解决出现的新状况、新问题。二是组织老师多学习、不断提高素养。今后将全面、系统地加强老师理论学习和业务学习，努力提高老师政策理论水平和业务水平，拓宽每个人的学问领域。根据理论与实践相

4、结合的原则，确定学习内容，制定学习安排。三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，不折不扣地执行各项规章制度；重视工作中的细微环节，力争使各项工作都不出纰漏，达到完备；进一步解放思想，求真务实，增加工作主动性和科学性。四是实行主动有效措施，抓好各项管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高办学质量为宗旨，规范管理，推动教风、学风建设，加强学生管理、培训制度以及后勤服务意识。（1）完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求，在调查探讨的基础上，建立健全包括教学、教研、教学管理、老师工作

5、等各项内容的规章制度。（2）肃穆教学纪律。不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，运用通讯工具和坐着讲课；不允许擅自调（停）课。要严格请假制度。一经发觉，要提出肃穆指责，并进行不定期监督检查。（3）培育敬业精神。教化引导老师树立对学生高度负责的精神，依据学生学问水平和认知实力，调整教学内容，改进教学方法，使学生学有所获、学有所长、学有所成。（4）加强教学科研。大力提倡结合本校教学实际和教化教学发展所需，开展教化教学科研活动，激励校本教研，提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课竞赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深化进行。（5）优化教学风气。大力宣扬表彰

6、爱岗敬业、踏实工作、关切学生、勤于钻研、教学效果好的优秀老师和班主任。坚持物质嘉奖、荣誉激励并重，以先进带后进。（6）营造老师齐抓共管的氛围。全体老师要把对学生的管理放在突出的位置上，课堂上、自习课、活动课、两操等环节，各方面通力协作，齐抓共管，树立学生管理人人有责的意识，遇到问题刚好将状况向班主任、值周老师反馈。（7）有安排地多开展有利于师生身心健康的文体活动，以丰富师生生活，陶冶师生情操。（8）努力做好学困生的辅导和转化工作，尤其要做好留守儿童的心理辅导，通过谈心、帮扶等形式帮助学困生和留守儿童摆脱逆境。总之，我校将以这次“作风建设自查”为契机，激昂精神，扎实工作，严格要求，肃穆纪律，转变

7、工作作风，不断完善学校的薄弱环节，争取使各项工作迈上一个新台阶。学校作风建设自查报告2依据县教体局监察室会议精神，城关镇中心学校高度重视，进一步健全制度，严格督促检查进一步强化问责，努力解决党员干部队伍中作风不实、纪律不严、精神不振、为政不勤、执勤不廉等突出问题，努力实现全校上下工作作风明显改进、服务水平明显提升，办事效率明显提高。特报告如下：一、作风建设恒久在路上中心校多次召开中小学校长会，统一思想，提高相识，班子成员深刻相识开展纪律作风建设的极端重要性，把加强作风建设摆在更加突出的位置，领导带头示范起好表率作用，从而促进干部职工转变作风，有力地推动了各项工作。镇中心校校长孙鹏同志切实担负党

8、风廉政廉政建设主体责任，细心组织、周密支配、细化工作措施；领导班子成员依据工作分工，严格落实“一岗双责”要求，对职责范围内的作风建设专项督查工作起好主要领导责任；监察专干明确职责定位，聚焦作风建设中心任务，从根本上把监督责任履行好。从而确保了作风建设督查工作有力、有序有效开展。二、健全各项制度，用制度科学管理中心学校在仔细总结过去的制度基础上，结合各学校实际，健全了考勤管理制度、财务管理制度、请销假制度、政府选购制度、公物管理制度、节假日值班制度、卫生制度、中心校校长责任追究制度、中小学校在职老师办班补课及举荐教辅制度等一系列行之有效的制度规定。三、重点整顿以下行为要求：（一）迟到早退现象。严

9、格要求遵守工作作息时间。工作时间坚守岗位，不得随意脱岗、上网闲聊、炒股、购物、玩嬉戏等。事假、病假需按规定履行请销假手续，并扣发相应岗位津贴。各单位主要负责人出差必需经分管校领导批准。违反请销假制度按相关规定办理。（二）听从组织支配，工作主动主动。仔细根据规定的程序、标准完成任务，不拖拉推诿；对集体活动和重要会议，凡要求参与的，必需参与，不得无故缺席，确保政令畅通。仔细履行工作职责。增加服务意识，对上门办事人员要热忱接待和服务，不得吃拿卡要。（三）师德师风现象。老师不得参加有偿补课办班，强迫或变相强迫学生参加午托，不得强迫或变相强迫学生购买教辅资料。整顿中对违纪违规或因工作看法、工作质量造成工作失误、群众严峻不满、影响学校声誉、带来经济损失的工作人员，一经核实，视情节轻重，依据有关规定予以通报指责或诫勉谈话直至纪律处分，同时扣发部分乃至全部岗位津贴。通过近两个月的监督检查，各学校工作作风、工作纪律均有显著提高。