学校社会实践活动方案12篇(中小学社会实践活动方案).docx
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1、学校社会实践活动方案12篇(中小学社会实践活动方案)下面是我收集的学校社会实践活动方案12篇(中小学社会实践活动方案),供大家参阅。学校社会实践活动方案1各系部团总支、班级团支部:寒假是广阔中学生了解社会,体验民俗,参加实践的有利时机。为进一步引导广阔中学生在社会实践中培育和践行社会主义 核心价值观,让广阔中学生度过一个平安、文明、健康、充溢的寒假。依据xx市教化局团工委关于开展20xx年xx市中学生寒假社会实践活动的通知要求,经探讨确定学校开展寒假社会实践活动,现将有关事项通知如下:一、活动主题体验传统民俗,继承优秀文化。二、活动内容1、开展“我们的节日”主题活动。在春节、元宵节期间组织开展
2、“我们的节日”主题活动,动员广阔学生参加社区中的写春联、剪纸、画年画、猜灯谜等迎新祝愿活动,学习民间艺术、学唱当地戏曲等传统文化民俗活动,感受节日喜庆,了解当地 过节传统和风俗习惯,增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。2、开展“慈孝迎新春”活动。找寻家乡慈孝人物,阅读经典慈孝故事。动员广阔学生在寒假期为父母和长辈做几件力所 能及的事,比如为加班的父母做一次饭,践行“百善孝为先”的传统美德。3、开展“争做文明使者”活动。组织广阔学生在寒假期间开展“争做文明使者”活动,主动发觉并主动劝告家人和挚友远离 封建迷信、赌博、奢侈、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中提倡文明健康、绿色环保的生活
3、方式。劝告身边的同龄人假期里多读书、少上网,不吸烟、不进入嬉戏厅、网吧。4、开展“社会实践大课堂”活动。激励广阔中学生在做好平安保障、拒绝封建迷信的前提下,在父母的带领下或征得父母同意的状况下,到已建成的宁波市级社会实践大课堂或其他爱国主义教化基地、科普教 育基地、农村文化礼堂及其他历史文化传承基地开展丰富的社会实践活动。三、活动要求1、各系部团总支要在寒假前把活动部署到班级团组织,要发动学生主动参与活动,激励创新创建、相互启发、主动沟通、团队合作。活动内容应结合当地实际,可以有重点、有选择地开展,核心是教化引导广阔学生在实践活动中学习传承中华优秀 传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。2、
4、 各系部团总支要加强学生的平安意识教化,在实践活动部署的同时要重点落实风险防范教化。学生要坚持平安为先、就近就便原则,充分考虑交通、环境、天气等因素,仔细制定活动方案,开展寒假社会实践活动前必需事先征得监护人的同意。3、 各系部团总支要开展寒假社会实践活总结沟通活动。激励学生在活动中拍摄照片、视频,记录活动心得。在新学期开学后 文章、故事,沟通心得体会 。通过探讨沟通等形式,增加对中华优秀传统文化的认同和骄傲。特殊是一一比照社会主义核心价值观24字的要求,沟通自 己在寻访中华优秀传统文化中看到的真人真事。四、活动评比各系部团总支的推选各个年级段优秀班级(每个年级段12个班级)进行评比,并填写寒
5、假社会实践活动状况反馈表请于 3月10日前上报学校团委。学校团委将依据社会实践活动开展状况在下学期初进行寒假社会实践先进组织单位评比。学校团委20xx年1月6日学校社会实践活动方案2(一)活动的宗旨和意义:为了丰富学生的社会实践活动内容,让学生走进自然,了解生活,相识社会,将学习的课堂延长到课外,丰富生活的经验,开拓视野,从而亲近大自然,感受人与自然的和谐,激发学生酷爱大自然、酷爱生活的真实情感,同时熬炼学生文明出游、团结合作精神和培育集体荣誉感的好习惯,特制定20xx学年秋季社会实践活动方案。(二)活动支配:1、活动日期:20xx年10月16日 星期三(上午8:00操场集队,8:30动身,下
6、午15:00返校,学生上下学时间不变。)2、活动地点:上海世纪公园3、活动对象:全体师生4、带队支配:详见附件一:带队老师详细分工支配及老师通讯录5、活动人数:学生522人 + 老师21人(三)活动要求:1、加强活动过程平安教化。提前做好晕车的预防工作,出游前早餐应以清淡为宜,忌不食或过饱,忌空腹喝牛奶,动身半小时前服用晕车药。每个学生事先打算并随身携带35个马甲袋或者保鲜袋做垃圾袋或呕吐袋。上下车有秩序,不推搡、不拥堵;车辆行进中头、手严禁伸出窗外,不得站立,不得在车厢内走动;活动时询问好惊险项目回避学生名单。2、行为规范,语言文明有礼貌。教化全体学生穿校服,戴红领巾;要跟着班级队伍前进,行
7、进时宁静有序,不随意走开,如需上洗手间,要先向老师或导游说明请假。爱惜环境,活动中要留意爱惜花草树木。爱惜动物,不乱扔东西给动物吃。3、遵守活动时间,统计好活动人数。附件三(回执表)活动前收交,记载好出缺席人数和活动过程,并上交一份存档。上车前请班主任老师帮助导游做好清点人数的工作。遵守上下车集合时间及地点,以便使整个活动有序进行。结束后参与秋游的学生必需回校清点好人数后到放学时间才能放学。4、老师全程护导。老师细致阅读附件二(zz学校学生社会实践活动平安预案),到达目的地后要以班级为单位有组织地开展活动,不得个别行动,同时带班护导老师要确保自己班级的每个学生都在老师视线之内。5、师生午餐自备
8、,就餐后要把垃圾清理干净。6、老师带班护导和乘车支配表另附。(见附件一)学校社会实践活动方案3活动目标:1.我校上学、放学时段交通拥堵状况较严峻,通过学生实际调查和分析,找到交通拥堵的缘由,为解决交通拥堵问题驾驭第一手材料。2.培育学生收集处理信息的实力、分析解决问题的实力、口语交际实力、文字表达实力、团结合作实力和社会活动实力。活动打算:1.调查时间:一周(周一至周五)2.调查地点:本校四周50米范围3.笔记本、统计册、笔;4.照相机、微型录音机5.老师对学生进行平安教化,对学生调查方法给与主动辅导,利用课余实间,让学生自主分组活动。活动程序:一、调查阶段1. 每天上午下午上学前、放学后半小
9、时内,调查统计接送学生的机动车、非机动车辆数,调查统计徒步接送学生的家长人数,调查统计其他过往机动车、非机动车辆数,调查统计其他过往行人人数。2. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,用照相机记录校门前拥堵的感官状况。3. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,调查统计学校门前交通警察执勤人数。4. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,调查统计学校门口机动车、非机动车违章乱停乱放辆数和次数。5. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,用微型录音机随机采访家长、学生、过往机动车驾驶员、交警、行人对学校门口交通状况的感受或看法。二、分析阶段1.整理调查数据,画出相关统计表或统计图。2.整理访谈对话,提
10、炼出主要观点。2.进行数据和观点分析,得出造成我校门口交通拥堵的主要因素。预期活动效果通过调查活动,写出小论文,给相关部门提建议,有效解决我校门口拥堵状况,保证学校门口街道畅通,保证师生平安。学校社会实践活动方案4一、指导思想“在校教化”不是唯一培育学生的途径,现代教化更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流,实行加强和改进未成年人思想道德建设若干看法,给学生课余一个健康的成长空间,提高学生思想道德素养,为社区文明建设做出自己的贡献,促进学校素养教化与社区教化更紧密的合作。二、活动主题:消防连着你我他三、活动目标1、增加学生社会实践意识。2、培育学生劳动思想习惯。3、增加学生消防意识。四、活动
11、的详细步骤1、活动的打算:(1)由社区民警打算消防学问幻灯。(2)为组织学生参观消防大队,与消防大队联系,商定参观时间。(3)设计“参加社区建设做社区小主子”问卷调查表。2、活动实施(三天)第一天:1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及详细支配。2、由社区民警主讲消防学问及简洁应急自救方法。3、发放“参加社区建设做社区小主子”问卷调查表,要求活动结束时交回。4、参观消防大队。其次天:1、由物管站工作人员负责分组,组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。第三天:座谈1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法?暑假社会实践活动你觉得以什
12、么样的形式开展更好?五、活动的评价1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬,对表现不足的学生提出希望。2、发放已签字盖章的社会实践表,活动结束。学校社会实践活动方案5一、活动主题:让青春涌动人情暖流二、活动目的:寒假期间,为了增进团员们彼此之间的感情,让团支部更加团结友爱,同时能够让他们在劳碌的学业抽身出来参加各种活动,开拓视野,我社区团支部将为他们开展各项特色活动,希望带给他们欢乐的同时提升团队凝合力。同时,借接近春节之际,组织团员去探望社区的独居老人,为他们送去最真实的问候,让他们感受到人情暖流,社会关爱,从而希望让青年团员在社会实践中多磨练。通过zuoai心事能够培育他们一颗颗热诚的心,通
13、过参与此次活动能够相识到社会的文明进步,还须要我们从身边的实事做起。三、活动地点:东升社区居委会三楼、独居老人家四、活动支配:活动前期:01月27日02月2日(打算活动内容的相关事项、张贴宣扬单张并发放通知)活动实施:02月3日活动总结:02月4日02月5日(总结活动内容及心得体会)五、活动内容:(一)实践部分:(10:00-12:00)到独居老人家中搞卫生、煮团年饭。团员们分工合作,一部分负责搞卫生;一部分负责煮团年饭。(二)嬉戏部分:(14:00-15:00)(1)“100s不NG”主持人播放一小段视频,然后每组派出相应的组员把视频的内容表演出来,每组有100s的时辰表演,NG的次数越少,
14、那组就胜出。(2)“真假难辨”桌上放有4杯饮料,然后找4个人分别喝其中一杯后做出表情,每组派出一名队员依据这4个人的表情猜出谁喝的饮料才是真正主持人说的那种。(三)拓展部分:(15:00-16:00)(3)“心有灵犀”用绳子围在每个组员的腰间,并蒙住眼睛。由主持人指定图形,2分钟内,组长指挥组员摆出图形,过程中组员不能手拖手。用时最少的组胜出。(4)“脱颖而出”此项活动类似玩“飞行棋”,每个参加活动的团员自己负责转动骰子。只要转动骰子,骰子停下来的时候正面是几,就往特定路途走几步。但在路途中隐藏陷阱,每时每刻都有预想不到的状况出现。最终哪一团员领先完成路途为赢。联系人:林小姐联系电话:篇四:牛
15、角塘社区寒假未成年人公益活动方案(621字)为了引导学生了解社会、关注民生,培育公益理念,用实际行动传递爱心,为了确保学生过一个有意义的寒假,满意广阔青少年学生假期多样化的活动需求,为未成年人的健康成长服务,我社区确定在寒假组织青少年开展各类公益性活动。一、活动主题:在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社区做个好公民。二、活动时间:20xx年1月16日2月10日。三、活动内容:1、开展假期平安教化活动。在全社区未成年人特殊是中小学生当中大力开展以平安防范为主要内容的平安学问教化活动,主要内容包括危急自救;培育对危急状况的识别实力,自觉远离危急场所;加强对青少年防范意识的培育,避开意外损害等。
16、2、深化开展以“促环保、爱生活”为主题的公益活动。以“我为社区环境贡献一份力气”为主要活动内容,通过设立宣扬板,开展生态活动等形式,从身边的每一件小事做起,培育青少年学生的生态爱护情感,进一步增加青少年儿童的主子翁意识和社会责任感。3、开展“做文明行为小使者,过平安欢乐华蜜年”教化。培育青少年良好的行为习惯,从孝敬父母、敬重老师入手,培育青少年文明的礼仪,从为父母长辈做一件小事入手,培育青少年应有的基本品质和动手、动脑实力。4、支配广阔青少年利用假期开展春节送暖和活动。志愿服务社区孤寡老人、残疾人,帮助孤寡老人及残疾人打扫卫生、整理房间等,让孤寡老人及残疾人能够过一个干净整齐暖和的春节。5、进
17、行一次针对春节、元宵节这两个节日,开展编春联、写春联、话民俗、做灯笼、集灯谜等活动。学校社会实践活动方案6一、活动主题手牵手播撒暖和,阳光心连心,关爱留守儿童二、活动时间xx年7月1日7月7日三、活动地点芜湖市芜湖县保沙中心学校四、活动内容(1)举办安徽师范高校高校生社会实践基地挂牌仪式,关爱留守儿童是一个长期的工作,所以我实践团队会与保沙中心学校保持长期稳定的联系。(2)义务支教,我们会针对专业特点的不同,对保沙中心学校的各年级学生进行为期一个星期的教学活动。其中共分为四个部分:1、“七月阳光”免费摄影,教化技术学的实践队员会利用专业实力为留守儿童免费摄影,并洗印出来送给他们;2、“欢乐方舟
18、”心理课堂,心理学专业的实践队员会进行团体辅导活动以拉近我们与留守儿童之间的距离,并进行心理学问讲座,让留守儿童了解自己,了解自己的心情;从而促进他们的健康成长。3、“快乐一夏”才艺教学,学前专业的队员会进行舞蹈和唱歌方面的教学,一方面是让留守儿童放开心扉,另一方面也为才艺表演做好打算;4、“似我骄阳”暑期作业辅导,教化学专业的队员会对留守儿童的暑期作业进行检查与辅导,并针对当下留守儿童表现出来的问题开展“父母不在身边如何爱护自己”的主题班会活动;(3)发放关于“留守儿童现状调查”的问卷,让我们更好的了解当地留守儿童的状况,也为实践团队的调研报告供应有效数据,我们将针对不同的人群发放问卷,为确
19、保他人的隐私权得以敬重,问卷内容会做好保密工作;(4)发放针对不同人群帮助他们了解留守儿童现状的学问宣扬单页;(5)与相关知情人士,相关部门(教化部门妇联等),留守儿童,监护人等进行面对面访谈(6)在当地资源管理中心查找相关资料(7)在活动的最终一天实践队员会和留守儿童进行文艺汇演,为给实践活动画下一个完备的句号,为给留守儿童一个展示的舞台,实践团队会进行一场文艺演出。五、日程支配(一)活动打算阶段(5月20日6月底)与芜湖县有关部门协商,制定暑期社会实践活动的方案,搜集相关材料,制作调查问卷等。活动的主要负责人前期到社会实践基地(芜湖县)进行实地考察,取得当地政府以及学校的支持,落实活动的详
20、细内容、日程支配和人员组成,联系住宿地点,为活动正式开展做好打算。(二)活动实施阶段1、实行实践基地挂牌仪式(7月上旬)邀请安徽师范高校相关领导和芜湖县领导到芜湖县保沙中心学校实行挂牌仪式(“安徽师范高校社会实践基地”),建立友好合作关系,以便长期开展社会实践活动。2、相关日程支配见“日程支配表”(三)总结整理阶段(七月中旬)在芜湖县调查结束后,回校进行最重要的总结整理阶段。遵循前期的人员分工,各负其责,完成主题调研报告。(四)详细打算内容1、联系实践地的负责人,双向互动,确定实践内容与实践主题,包括他们能为我们供应什么,他们须要我们做些什么,我们能给他们带来什么;2、找寻专业负责人进行宣扬动
21、员,从领导实力与科研实力着手确定参加人员;3、召开本暑期实践团队会议,收集资料,确定各专业的详细分工,包括各专业的打算工作,各专业活动内容的策划;4、制作相关问卷,确定调查内容与调查人群;5、选择送给留守儿童的礼物,以及仔细做好笔记本电脑,教案等器材的打算工作;6、书写活动策划书,备留意外状况解决方案;7、进行实践队员的培训,包括平安状况的提示,与留守儿童沟通时须要留意的问题;8、建立团队的实践微博,刚好上传实践团队的信息;六、对团队成员的几点要求1、在活动中严格遵守团队纪律,团结合作。2、要主动宣扬、践行社会主义荣辱观,大力弘扬民族精神,提倡文明新风。3、在活动中发扬“奉献、友爱、互助、进步
22、”的志愿者精神,坚持学习书本学问和投身社会实践的统一,为当地的经济建设和教化事业服务。4、珍惜机会,虚心向广阔群众学习,牢记使命,艰苦奋斗,严于律己。5、在相关媒体加强宣扬报道工作,同时要求每位队员每天写一篇日记,团队总体完成一篇调研报告和实践总结。6、富有激情,有爱心,有责任心,能吃苦,有亲和力。7、活动期间要留意防暑和平安。8、集体出去调研,在完成任务的同时,平安也特殊重要,相关内容见“生活备案”。七、生活备案为更好完成此次“赴芜湖县保沙中心学校4+2爱心支教活动”的相关活动内容,现拟定如下生活备案:1、平安方面:无特别状况不得单独出行,统一跟随团队进行相关支教与调研活动;如有特别状况,需
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