成人教育毕业自我鉴定11篇 毕业生自我鉴定成人教育.docx
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1、成人教育毕业自我鉴定11篇 毕业生自我鉴定成人教育下面是我共享的成人教化毕业自我鉴定11篇 毕业生自我鉴定成人教化,供大家品鉴。成人教化毕业自我鉴定1为了提高自己的业务水平和实力,我参与了20xx年的成人高考,考取了贵州师范高校的教化学,于就是起先了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。(一)政治思想上。本人有坚决的政治方向,酷爱祖国,酷爱人民,拥护中国共产党的领导,酷爱神圣的教化事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的文学爱好。敬重师长,酷爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽。班中事务主动参加,且乐此不疲。我信任:乐于助人就是欢乐之本。(二)学习目的及看法
2、。我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参与面授的时间不多,所以我特别珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都就是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这就是我提高自己水平和实力的机会。(三)收获和体会。平常不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高。(四)工作与学习的处理上。在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,仔细备
3、课,教好学生。一边不忘曲师大任课老师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作详细解说的书本学问理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成果。(五)存在问题及努力方向。虽说就是三年的函授学习,事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的探讨学习,提升自己。我的本科函授学习仔细而充溢。三年的寒冷酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充溢!成人教化毕业自我鉴定2遵守校纪校规,敬重师长,团结同学;政治上要求
4、进步,学习上勤奋刻苦;关切同学,酷爱集体。由于成人教化的特别性,就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问,对于实在不明白的就要向老师主动请教,并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学实力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思索。在学习中,我不只是学到了公共基础学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃。在学习学问这段时间里,更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐,是一种传统美德。现在我理解理解的是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德
5、,而且自身也会受益,帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确相识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。个人认为这个世界上并不存在完备的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,通过四年的高校生活,学到了许多学问,更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多,性格更坚毅了。相识了很多同学和老师,建立起友情,并在与他们的交往中提升
6、了自身素养,认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的高校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。人生的选择总是存在着很多必定性和偶然性。为了顺应社会的需求,提高自身各方面的素养,考虑到自身的实际状况,三年前我选择参与了成人高考,并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺当通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后,我正式成为了我校成人业余大专的一名学生,起先了我边工作边念书的学习生涯。可能许多同学都和我有同感,要工作与学习兼顾是一件又费体尢有伤脑力的事情,与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙劳碌碌,下班后就又快马加鞭的挤
7、着拥挤的公交车赶到学校参与学习。在这一点上我始终很佩服班上的一些同学,他们总是能准时参与学习,当然我自己是因为工作的缘由有时会影响到学习的.出勤率,这里是须要自我指责的。我没能把工作和学习支配的很妥当,经常因为工作过于劳碌,忽视了学习,每次下班赶到学校时,课时已经过半,我也特别感谢老师们对我的包涵和谅解。对于专业的学习,艺术应用与设计对我来说是个很生疏的专业,说得实在点,就算专业课的学习合格,这个专业也不会成为我的职业选择的方向。虽然我是以全班其次的考分进入班级的,不过在后来的学习中,我并不是个太用功的学生,许多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。不过对于老师布置的作业、作品戚还是都仔细完
8、成的,对于每门课程的考试,我也都是仔细的对待。工作的劳碌,学习的惊慌,时间就这样不经意间流过了,晃眼三年的学习即将结束,毕业的的季节就将到来,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学常常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。同样的,人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下个阶段学习的起先打下基矗我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。成人教化毕业自我鉴定3本人认为诚信是立身之本,是我今后立身处世的根本。诚恳、热忱、性格坚毅是我的优点我应当接着保持,并不断以此鞭策自己奋勉向上。我这个人有个特点,就是不喜爱虎头蛇尾。做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以
9、赴,追求的结果。在学习学问的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,不某全局者,不足谋一时。这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。工作上,常常与班上同学沟通,倾听他人的看法。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关切别人,也使我变得更加坚毅和独立。脚踏实地是一个立足社会的根本,也是我时刻牢记的一句话。在将来我会以实力和热忱的心面对这些挑战,从中吸取阅历,丰富自我,从而更好的实现人生价值。四年的高校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。成人教化毕业自我鉴定4三年的校内生活,使我自身的综合素养、修养、为人处事实力以及交际实力等都有了质的飞跃
10、;让我懂得了除学习以外的个人处事实力的重要性和交际实力的必要性。注意理论联系实际,培育自己的自学实力以及分析、解决问题的实力。在丰富多彩的高校生活中,为了扩大学问面和培育自己的业余爱好;主动参与校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣扬、管理和应变实力;有高度的责任心和良好的人际关系。在精彩地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的主动性;从中也熬炼和提高了自己的组织和领导实力。表现出较强的与人亲密合作的实力和良好的环境适应实力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。由于成人教化的特别性,就要求在课下练习巩固课堂
11、上所学的学问,对于实在不明白的就要向老师主动请教,并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学实力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思索。在学习中,我不只是学到了公共基础学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃。在学习学问这段时间里,更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐,是一种传统美德。现在我理解理解的是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会受益,帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操
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