实用的幼儿园年终工作总结三篇.docx
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1、实用的幼儿园年终工作总结三篇好用的幼儿园年终工作总结三篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,它可以有效熬炼我们的语言组织实力,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是我整理的幼儿园年终工作总结3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。幼儿园年终工作总结 篇1时间飞逝如梭,20xx年即将过去,崭新的20xx眼看到来,回首一年的工作,有静默地耕耘,有静默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。平安是幼儿园教化永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“平安第一,预防为主”的思想指导自己的工作,仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件
2、,通过学习,明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的工作总结如下:一、强化内部管理,提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习,更注意老师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注意为老师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求老师的想法看法,采纳对话式而非吩咐式;思想上,激励多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻老师奋勉向上;我以满腔的工作热忱凝合人心。我不摆架
3、子、不说空话、不唱高调,常争分夺秒与老师沟通思想、促膝谈心,引导老师珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对老师的关切。我情感化、弹性化的管理凝合了全园老师的真心,激发了各位老师工作的主动性、主动性、创建性。二、平安方面我时刻牢记:眼中有孩子,心中有平安,到处有教化,平安第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。我园还利用平安教化碟片来协助教学,增加幼儿的平安意识,时刻防范一切担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而丢失。再就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,刚好发觉问题,刚好整改。责任书
4、:幼儿园和老师签订平安责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了平安责任书,确保幼儿平安健康的成长。平安课:提高平安意识,自我防范和自护自救实力,抓好平安教化,是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录。应急演练:我园响应上级领导指示,9月6日进行了防震演练,以增加师幼的平安意识和自保实力。三、环境创设我园依据本园的实际状况动身,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两面
5、主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助,相互激励,相互沟通,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理支配和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间,来提高幼儿的整体素养。在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危急品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好具体记录,发觉问题刚好通知家长。五、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长沟通,平常多视察孩
6、子在园的各种状况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都刚好反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日实行了“家园亲子嬉戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特别状况时切忌发生口角,家长看法细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的看法,我刚好向学区领导汇报并耐性给家长说明。在这方面我们还做得很不够,还须要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力。以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、静默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今日我们幼儿园的发展。真实希望
7、在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同仔细拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。幼儿园年终工作总结 篇2满怀着希望和向往,满载着欣慰和喜悦,我们园全体老师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。但我们工作中也还存在许多的不足,为了能把以后的工作做得更好,在这里我把这学期的工作状况做一下回报:思想工作方面:我们园深化贯彻上级教化方针,坚持保教并重的原则,以促进幼儿德智体美全面发展为目标,在此期间,我们园实行了班级责任到人,定期检查常抓不懈,以此来充分的调动老
8、师们的工作主动性,发挥其潜能。在工作中相互提携共同进步。一、环境创设方面我们依据本园的实际状况,对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进行了改装。让孩子们在环创中找到自己感爱好的话题,并自主学习,从中感受心中乐园的欢乐!在环创中,老师们从自身做起,遇事相互帮助相互激励,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。二、教化方面我们从常规入手,从自我做起,做好礼仪示范。微笑面对每一位家长,亲切欢迎每一位小挚友,主动问好,并严格要求自己的言谈举止,为人师表。同时培育孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。课堂上从生活点滴抓起,形成良好的坐姿习惯,说话先举手,宁静
9、倾听他人说话,不随意打断他人说话。我们还利用儿歌嬉戏来约束小挚友们听从指挥。我们仔细组织老师们学习了如何制定学期安排月安排周安排,如何备课做简易教具,如何评定公开课。我们还深化各班了解老师们的教学状况,仔细开展公开课的评课。每次活动后,大家都相互沟通心德提出改进看法。三、我园依据幼儿年龄状况,制定教学安排我们从课堂礼仪入手,学说一句完整的一般话,让他们通过平常习惯的养成,并结合资料的积累,在嬉戏中通过儿歌、字宝宝的形式来驾驭一般话的本事。我们从学习几句通顺的一般话入手,再通过创设生活情景(故事表演),以日常生活为切入点,在小班的基础上,进一步驾驭一般话,的本事。另外就是大班,大班是我们幼儿园教
10、学的重点,语言课我们以学习拼音为重点,用拼音来归正字音和学习一般话,并在中班的基础上,利用文字语句来提高幼儿语言实力。大班最难的是手脑速算,数学课方面,由于幼儿的年龄差异大,又在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面,老师也经常会花更多的时间去辅导让孩子易懂。舞蹈教学方面:我们充分利用课间活动时间,组织老师们对幼儿进行舞蹈培训,让孩子们在舞蹈中得到熬炼感受乐趣,同时也陶冶情操,从而吸引更多的小挚友加入舞蹈训练,并喜爱上舞蹈课。四、保教方面:我们合理支配和组织幼儿的一日活动,动静结合室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间,来提高幼儿的成天素养。在孩子们入园前,每天先做好老师内外的通风卫
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