学习中小学教师职业道德规范心得体会范文_1.docx
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2、“爱”,要有“责任心”。首先我们要酷爱教化事业,既然我们选择了教化事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,开拓创新,无私奉献,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,爱岗就是干一行爱一行,安心本职工作,酷爱自己的工作岗位。努力培育酷爱自己所从事的工作的华蜜感、荣誉感。敬业是指用一种肃穆的看法对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,尽职尽责。关爱孩子,关切爱惜全体孩子,敬重孩子的人格,同等公正地对待孩子们。这样的语言,看起来简单,做起来难。一个老师面对的是一个班的学生,职场面对这些脾气秉性各不相同的学生,老师要擅长发觉他们的优点,扬长避短,让每个学生都
3、能感受到老师爱。也只有酷爱学生,才能去关切他们的成长。比如,在我们办公室里,常常能听到各科老师间的沟通:“怎么了?一节课都闷闷的?”,“我也发觉了,他从上午起先始终不太快乐。”,“我下课找他谈谈,看看怎么回事。”,“上节课我指责他了,看着有点失落,你们逗逗他吧。”这样的对话,在办公室里每天都能听到,我们尽量去关注到每个学生,这样学生能感受到教室对他的希望,集体对他的新任,归属感就大大的增加了。新规范最终一条明确规定的,要求老师树立终身学习理念。这就要求我们在教书育人的同时,不要忘了自身的接着学习。要知道给学生一杯水,自己必需要有一桶水。书本上的学问是远远不够的。比如刚起先上课的时候,有同学看到
4、一只七星瓢虫,就问“老师,七星瓢虫用英语怎么说?”,再比如,学生不知道上了什么课接触了什么新的东西,来问我一些在我看来奇惊奇怪的问题,比如“陆地上最大的动物是大象,还是恐龙?”,“是先有鸡还是先有蛋?”,“鲸鱼是用鳍呼吸,还是用出气孔呼吸?”这就要求我们不光要不断提高专业基础学问,职场手机版还要多多涉猎各种百科学问,这样在学生提问时,老师要是能做合理的说明,是不是会给学生留下一种学识渊博的印象呢?亲其师,才能信其道,当学生从心里敬佩一个老师时,自然他也情愿学习这一门学科。在不知不觉中,我们的教化目的便达到了。通过这次学习,让我更深刻的明白了中小学老师职业道德规范的详细要求,国家方针政策类的文件
5、,是多数人才智的结晶,专心研读,定会为我们今后的教化教学工作指明方向。在今后的工作中,我将仔细实行,并时刻谨记老师职业道德规范,让爱与责任时刻相随,为“师德”二字添光加彩。学习中小学老师职业道德规范心得体会2通过对王校长领学的中小学老师职业道德规范的学习,我深深地体会到以下几点:首先要爱岗敬业。作为老师,要酷爱自己的事业,要对教学工作有着“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教化事业,就要对自我的选取无怨无悔,不计名利,专心进取,开拓创新,无私奉献,要力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。坚守我校的校训做最好的自己。其次要关爱学生。爱心
6、是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生要一视同仁,绝不厚此薄彼,按成果区分对待。不能戴有色眼镜,不能变相体罚学生。要做到“爱心、耐性、细心,职场”俱到。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,对那些学困生要付出更多的努力,不能过分生气,对学生要有耐性,对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉,发觉他们的“闪光点”,并且多加激励,培育学生健康的人格,树立学生学习的自信念,注意培育他们的学习爱好。再要教书育人。孜孜不倦,专心进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。我们要不断提高自身素养,不断完善自我,以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们必需要与时俱进,孜孜不倦的
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