学校工作总结种类共3篇(学校基本情况及办学特色总结).docx

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1、学校工作总结种类共3篇(学校基本情况及办学特色总结)在平常的工作中，每个人都应当努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我收集的学校工作总结种类共3篇(学校基本状况及办学特色总结)，供大家阅读。学校工作总结种类共1工作总结的种类与特点依据不同的分类标准，可将总结分为很多不同的类型。1.按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。 2.按内容分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。3.按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。4.按性质分，有全面总结、专题总结等。区分以上总结的种

2、类，目的在于明确重心、把握界限、为构思写作供应便利。但上述分类不是肯定的，相互之间可以相容、交叉。如*高校*年度工作总结，按性质讲是工作总结，按范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结。同时，高校的工作总结不行能不涉及教学和科研，那么它也包涵了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上，应敏捷驾驭，不必过于拘泥。工作总结的特点1.自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采纳的是第一人称写法，其中的成果、做法、阅历、教训等，都有自指性的特征。2.回顾性这一点总结与安排正好相反。安排是设想将来，对将要开展的工作进行支配。总结是回顾过去，对前一段时间里的

3、工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以总结和安排这两种文体的关系是非常亲密的，一方面，总结是安排的标准和依据，另一方面，总结也是制定下一步工作安排的重要参考。3.客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这确定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必需完全牢靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4.阅历性总结还必需从理论的高度概括阅历教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的阅历教训，从某种意义上说，比物质成果更珍贵，因为它对今后 的社会实践有着重要的

4、指导作用。这一特性要求总结必需根据实践是检验真理的唯一标准的原则，去正确地反映客观事物的原来面目，找出正反两方面的阅历，得出规律性相识，这样才能达到总结的目的。学校工作总结种类共2依据不同的分类标准，可将总结分为很多不同的类型。 1.按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。2.按内容分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。3.按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。4.按性质分，有全面总结、专题总结等。区分以上总结的种类，目的在于明确重心、把握界限、为构思写作供应便利。但上述分类不是肯定的，相互之间可以相容、交叉。按性

5、质讲是工作总结，按范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结。同时，高校的工作总结不行能不涉及教学和科研，那么它也包涵了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上，应敏捷驾驭，不必过于拘泥。工作总结的特点 1.自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采纳的是第一人称写法，其中的成果、做法、阅历、教训等，都有自指性的特征。2.回顾性这一点总结与安排正好相反。安排是设想将来，对将要开展的工作进行支配。总结是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以总结和安排这两种文体的关系是非常亲密的，一方面，总结是安排的标准和依据，

6、另一方面，总结也是制定下一步工作安排的重要参考。3.客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这确定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必需完全牢靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4.阅历性总结还必需从理论的高度概括阅历教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的阅历教训，从某种意义上说，比物质成果更珍贵，因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必需根据实践是检验真理的唯一标准的原则，去正确地反映客观事物的原来面目，找出正反两方面的阅历，得

7、出规律性相识，这样才能达到总结的目的学校工作总结种类共3锅炉种类电厂锅炉是火电厂的专用锅炉，电厂锅炉容量大，设计参数高，所以她不同于一般工业锅炉。以下主要介绍电厂锅炉的分类和工作流程。因为分类方式不同，电厂锅炉可以分为许多种。依据运用燃料不同可以分为三大类：第一种是燃烧煤炭的的燃煤锅炉；其次种是燃烧原油的燃油锅炉；第三种是燃烧自然气的的燃气锅炉。依据燃料的燃烧方式又可以分为旋风炉、有层燃炉和室燃炉以及即流化床燃烧炉。还有一种依据蒸汽压力分类发的分类方法，分为低压锅炉、中压锅炉、高压锅炉、超高压锅炉以及临界锅炉。依据水在锅炉中的循环方式又有四大类分类，即自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流锅炉以及复

8、合循环锅炉。其中自然循环锅炉中的水是依靠下降水管和上升水管中的水柱差作为循环动力的，以下降管中的再循环泵压力作为水循环动力的锅炉叫做强制循环锅炉，用水泵的压力使水经过一个干脆的预热路途叫做直流锅炉，而复合循环锅炉是通过改造的直流循环锅炉，当负荷在额定负荷的额60%到80%以内时，复合循环锅炉以再循环的方式循环运作，当负荷达到额定负荷的80%以上时，又以直流锅炉的方式循环运作。工作流程电厂锅炉的一个循环流程是这样的，首先加热器对进入过路的水进行加热，达到肯定的温度以后，水通过给水管道流进省煤器，这些水在省煤器中又会经过新一轮的加热处理，然后进入汽包产生高温蒸汽，接下来将产生的汽水混合物送到汽水分别装置，分别出蒸汽并加热后进入汽轮机。同时煤炭会被搅碎成为粉状颗粒后被送入燃烧器，煤粉和空气在炉膛中充分混合以后进行燃烧。期间产生的废物和烟气通过烟囱排出。工作汇报种类艺术类学校教学工作总结学校垃圾分类教学工作总结学校学生分层分类教学工作总结技校类学校班主任工作总结（共6篇）