学生养成教育讲话稿五篇.docx
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1、学生养成教育讲话稿五篇在充溢活力,日益开放的今日,我们须要用到讲话稿的情形越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事争论相结合的论述体应用文。你写讲话稿时总是无从下笔?下面是我带来的五篇学生养成教化讲话稿,希望大家喜爱!#学生养成教化讲话稿1#敬重的各位老师、敬爱的同学们:大家好!今日我和大家沟通有关养成教化方面的话题。我校特殊重视学生的养成教化,养成教化有利于学生成才、成人;养成教化有利于家庭和谐华蜜;养成教化有利于社会的进步。养成教化可以使学生修养更高,行为更规范,成为一个有教养的文明人,它为同学们成才奠定了良好的基础。养成教化的探讨成果表明,胜利人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和特性。因此养
2、成教化的根本任务就是培育良好的习惯。闻名教化家叶圣陶曾经说过:“教化就是习惯的培育,凡是好的看法,好的方法,都要使它内化为习惯”、美国教化家洛克也曾说过“一切教化都归结为养成儿童的良好习惯,一个人的华蜜往往都归于自己的习惯”。 我想起乌申斯基的一句话:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息熬煎人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。概括一下就是:你假如养成了好的习惯,你会一辈子享受不尽它的利息;要是养成了坏习惯,你会一辈子都偿还不完它的债务,这就是习惯。因此,从小培育良好的生
3、活习惯、学习习惯、劳动习惯、与人交往沟通习惯,是保证同学们健康成长的基础。一位考取清华高校的学生在总结她的学习方法时说道:“所谓方法,不如说是一种习惯,是在肯定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。要想找到开启胜利之门的金钥匙,就肯定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。今日的习惯主宰明天的命运。”一个人,光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋,而没有良好的学习生活习惯,是不会取得很大成就的,良好的学习习惯是学有所成的关键。在我们的日常生活、劳动、学习中常常看到有些同学个人卫生差、衣冠不整。少先队员佩戴红领巾不规范,自己的衣物、鞋袜不会清洗,有的小学生上学了还
4、要家长给穿衣服、洗手洗脸、简洁的家务活不会干。学具不会整理,上学路上让家长背书包,在公路上行走不靠右行,用过的物品不知道放回原处。上课留意力不集中、马虎大意,不能独立完成课前预习,课后作业等。良好的学习习惯没有养成。在校内里常常看到有的同学“乱扔果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、乱吐口香糖”等废物。常常看到有的同学随意践踏花草树木,踢门打窗,常常发生损害公共财物和设施设备,以及不敬重别人的劳动成果等现象。课间操、大型活动、集会上一些同学大喊大叫,乱打乱闹等不文明的行为习惯。这些不文明的行为习惯严峻影响着我们少年儿童一代的健康成长和良好的人格品质的形成,严峻阻碍着校内文化的发展和办学品位的提高。在日本
5、,有一家食品公司要聘请一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业学问赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?有这样一个故事:高校毕业生罗明到一家跨国集团应聘,应聘者许多。罗明幸运的通过了初试,复试阶段起先了,出来的应试者都说问的题很简洁,但都没有被录用。轮到罗明白,他整整衣领,自信的走了进去,望见干净的地面上很不协调的扔着一团废纸,平常养成的顺手拣拾习惯使罗明走上前捡起了纸团,聘请人员对他说:“绽开纸团”
6、。罗明绽开纸团,看到纸上写着几个大字:“庆贺你,你被录用了!”原来这是一个被特意支配的试题,意外吗?其实,习惯是在生活中养成的,一个不经意的动作,就可以看出你的品德修养、人生看法。良好行为习惯的养成教化。包括哪些呢?它包括礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯和卫生习惯。全体学生应当加强自我教化,不断提升文明素养。在这里,我代表学校给同学们提出一些要求:一是“三管好”的要求:一要管好自己的口,不说脏话,不随地吐痰,不在公告场所大声喧哗等,望见老师、长辈要主动问好;二要管好自己的手,顺手关灯、关水龙头,不顺手丢弃纸屑果皮,不顺手向窗外扔杂物,不摘花不折树,不带手机等通讯工具进学校;三要管好自己的
7、脚,不踩花草,爱惜公物,不踢门、踢墙,更不向他人动手动脚。仔细落实礼仪规范,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。二是遵守纪律、养成良好学习习惯的要求。勤学乐学,多思善问。要按时到校,不迟到、不早退、不旷课,上课留意力要集中,不在课堂上睡觉、打闹,仔细学习,不顶撞老师,作业要按时保质保量完成,不懂就问。只有这样我们才能在更好的条件下学到更多的学问。三是要求每个学生要爱护好自己的生命和健康。生命和健康是我们最大的财宝,所以请同学们爱护好自己的生命和健康,留意平安,不要将火带入校内,不要违规运用电器;严禁在校内内追逐打闹,严防意外事故发生;在来回学校的路途中要遵守交通规则。上
8、学、放学路上肯定要把平安放在第一位,绝不开展危急性嬉戏,杜绝同学之间闹冲突打群架。发觉问题刚好把状况告知学校或老师,这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现。同学们,今日的习惯,确定明天的你们。因此,在今日的学习生活中,同学们肯定要养成良好的习惯,比如:主动打扫卫生,形成酷爱劳动的习惯;运用礼貌用语,形成以礼貌待人的好习惯;每天坚持熬炼,形成健康的体魄;与同学友好交往,和谐相处,学会敬重;诚恳守信,说到做到;专心观查生活,学会发觉;勤奋自强,努力学习,提前预习,刚好复习,形成高效的学习方法;讲究卫生,干干净净迎接每一天。同时,希望全体同学在这美妙的春天里“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行
9、为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运”。最终,送给同学们几句话积一千累一万,不如有个好习惯。习惯养得好,终身受福;养得不好,则终身受累、“扔一次垃圾,心灵上就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“文明谦让,让出平安,让出和谐”、“每天熬炼一小时,健康工作五十年,华蜜生活一辈子”。同学们,希望你们从小将好习惯、好人生“的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!感谢大家!#学生养成教化讲话稿2#各位老师、同学们:大家好!自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说:“播下一种行为,收获
10、一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”假如把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。有这样的故事:20世纪60年头,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发觉,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细微环节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此疼惜它的人,我才放心。”所以加林的胜利,得益于他良好的习惯
11、。有人开玩笑说:胜利从脱鞋起先。事实上这个故事告知我们:好的习惯能够给人带来更多胜利的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。走在整齐漂亮的校内,坐在宽敞光明的教室,或许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,或许你不留神踩到脚下的花草,或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫可是,这时你已经成为美妙校内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校内的文明干脆折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校内中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思索。为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培育良好的学习与生活习惯,适应终身发展的须要,成为有大家之气、大
12、家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,华蜜人生奠定坚实的.基础。作为海中学子,最基本的就是应当遵守中学生守则中学生日常行为规范,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教化家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细微环节做起,比如:穿着朴实,发型大方;不运用手机、MP3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅;骑自行车进出校门,要下车推行,根据指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,宁静就餐,
13、不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,顺手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许很多多的细微环节,数不胜数。我信任,只要我们的同学心中装着他人,时时留意文明,就肯定会展示出绅士风度和淑女风范。同学们,我们五中有着肃穆的校纪和优良的校风,你们作为五中的学生,更应当严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!就让我们从现在起先,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我信任,通过我们的共同努力,肯定会营造出一个安静、有序、有着良好学习环境的漂亮校内。感谢大
14、家!#学生养成教化讲话稿3#各位老师、同学们:大家下午好!今日下午天气寒冷,但是别怕,我和大家在一起。我希望我的讲话能给大家带来热量,驱逐寒冷。长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核,尤其是本学期至今,我们初步加强了校内文明、行为规范、卫生、平安教化,校内风气有了明显好转,校内卫生状况也有所改善。我们的班主任老师以高度负责的看法和吃苦耐劳的精神,不遗余力地开展各项教化活动,扎实细致地抓好班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了一些成果,涌现出了一批优秀班级和学生。但是,成果终究属于过去,在今后,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。中学时代是人生的关键时期,往往是人生
15、的一个重要的分水岭,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成果、有点才能还不够,只有具备了美妙的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以中学生守则、中小学生日常行为规范和光华中学学生一日常规为行为准则,时时到处严格要求自己。自尊自爱,注意仪表,和谐文静,真诚友爱,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母。同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就肯定能使自己在今后的日子里获得可喜的进步。1、在仪表、仪容方面:要严格根据中学生守则、中小学生日常行为规范和光华中学学生一日常规来要求自己,留意学生形象,禁止穿着装扮成人化,不化妆
16、、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;校内内不穿背心、不穿拖鞋;在校内规范地穿校服。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在以后要加强不定期的检查,违纪的学生除扣班级量化格外,对本人还要肃穆处理。2、在纪律与卫生方面:肯定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把纪律平安放在第一位,提高自我强化意识,坚固树立“轻轻说,轻轻走,文明礼让记心头”的观念。努力做到在课间不做猛烈的活动,避开发生各种损害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐游戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。卫生是文明的标记。不随地吐痰
17、,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫、拖。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝“三无”食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不挑食,不暴食暴饮。3、在校规校纪方面:我们要严格根据中小学生日常行为规范来要求自己,团结同学,和同学和谐相处,擅长化解同学之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人起先的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校内内外发生暴力行为,争做文明的学生。学校是一个大集体,班级是
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