实用的幼儿园的年终工作总结3篇.docx

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1、实用的幼儿园的年终工作总结3篇好用的幼儿园的年终工作总结3篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家收集的幼儿园的年终工作总结3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园的年终工作总结 篇1本学期的后勤工作在落实园务工作安排有关精神要求时，进一步树立服务思想，紧紧围绕园整体工作支配，主动协作保教工作的开展，始终以优质的服务为目标，脚踏实地完成了各项后勤工作任务，全面提高了后勤服务质量。一、指导思想后勤工作是做好幼儿园管理工作和教化工作的基础所在，在上级领导的关切支持和老

2、师们的主动协作下，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要精神，抓好后勤工作，保障供应，做到责任明确，分工到人，切实做好幼儿平安、卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。二、详细工作与措施（一）做好财产、财务管理工作1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，尽量做好二次利用，为幼儿园办实事，办好事。2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必需在园长的统一支配下进行，每张票都必需由园长签字，每学期对财务账目审查一次。4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能驾驭资金状况，合理支配资金。（二）事务工作方面1、刚好做好教学用

3、品、办公用品和教玩具的选购工作和更新工作，并依据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。2、做好幼儿园的修理工作，常常检查决明子沙池、海洋球室、幼儿超市和幼儿各种玩具。消退担心全因素，幼儿园的门窗、班级卧房、玻璃、自来水、电等刚好修理。3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室常常消毒。并做到消毒有记录。各班老师要协作保健医生做好工作。4、关切幼儿生活，办好食堂。（1）要常常深化食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，一心一意为全园师生服务。（2）召开膳食委员会，接受家长委员提议，改进幼儿食谱。每天午餐做到热菜热饭，做到养分搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放

4、心。（3）做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。（4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培育幼儿良好的进餐习惯。（三）搞好园舍建设，创设美丽环境加强幼儿园的卫生环境管理。整个校内内外分工到人，生活老师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整齐干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂物。（四）加强后勤员工队伍建设，努力规范化管理1、接着加强员工的思想工作，引导他们坚固树立以保教为中心、提高服务意识，树立工作主子翁精神。2、结合后勤各岗岗位职责及工作考核制度，每月评比服务之星奖优罚劣，激发后勤人员工作的主动性与主动性，提高工作质

5、量。3、加强后勤人员业务学习，定期组织后勤人员学习幼儿园的规章制度及幼儿园出现的一些案例和防范措施；特殊是幼儿园卫生消毒、食品平安、注意理论联系实际，坚固树立服务第一。2、坚持勤俭办园的原则，主动提倡节约水、电、煤气、材料等，削减奢侈。3、爱惜园内设施设备，仔细做好各类检修工作，对小型修理工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约修理经费开支。4、定期检查各班室的资产状况，督促加强保管，降低损坏与流失，强调二次利用。期初保管人员将班级、各办公室财产进行全面清查核对，建立了完整台帐，使园各种设备做到账目清楚，查阅便利；每月保管员仔细进行资产的清理核对工作。幼儿园的年终工作总结 篇2兴仁幼儿园占地面积47

6、00平方米，建筑面积1470平方米，幼儿户外活动面积2971平方米。现有7个教学班，378名幼儿。教职工共23人，其中园长1人，后勤主任1人，出纳1人， 老师6人（雇佣），卫生保健人员1人，保育员7人（雇佣），炊事员5人，门卫1人。多来，全体教职工在实践中探究，在探究中发展，向着更高的目标迈进。我园在更新观念，规范管理，大胆改革，突出特色的指导思想引领下，发扬团结、务实、创新的精神，在老师中加强服务大局意识，不断提高管理水平和保教质量，现就我园20xx年度全面工作总结汇报如下：一、科学的管理是提高办园质量的根本保证。1、加强班子建设，强化内部管理。依据幼儿园的工作特点，一般分为行政、保教、后勤

7、三大块，每学期各岗负责人在总结本学期工作时，提出下一阶段的工作思路，经全体教职工探讨，形成统一的工作目标，由园长调控整体工作，并考核保教主任，后勤主任的管理工作，保教主任、后勤主任负责保教、后勤两个块面的管理工作及考核，形成统一的领导管理模式。我园今年胜利聘请且严格培训专业毕业生6名，优化了师资队伍。年级主任、教研组长，参加督导园里各项工作，以督导为载体，给老师供应宽敞的发展平台，也为我园储备了一支优秀的人才梯队。长期以来园领导班子团结协作，分工明确，责任到人，大大提高了工作效率。2、在管理中不断完善制度。经过几年的实践，我园在借鉴其它园所阅历的基础上，结合我园的工作实际，摸索出从园长到中层领

8、导、老师、保育员、炊事人员、门卫等一整套的岗位考核细则，并将各项规章制度、职责、考核细则汇编成册，使每个教职工对自己的工作职责了如指掌，工作中严格履行职责，并将考核细则量化，形成制度。学期末，依据细则进行全面考核，考核成果与教职工评优评先、嘉奖工资相挂钩。做到了教职工有据可依，领导有凭可查，增加工作的透亮度。制度化的管理，削减人际间的冲突纠纷，增加了教职工的凝合力和向心力，也为管理工作解除障碍。3、运用开放性的管理手段，不断提高科学化的管理水平。幼儿园教化指导纲要全文贯穿着开放性观念，它不但提示我们，幼儿园教化要有开放性，幼儿园管理工作更应当具有开放性。对此我园首先注意家长资源的利用，充分发挥

9、家委会和伙委会的作用，主动地参加幼儿园及班内的管理，我园常常在家长中下发征求看法表，了解家长对幼儿园和班级各项工作的看法和建议，同时注意家园互动，充分利用家长会，广播、公开宣扬栏、信件往来、随机交谈、电话随访、开放日活动等多种形式，与家长沟通，刚好收集反馈信息，对家长关注的问题，赐予仔细答复，使家长切实感受到了同等与敬重，并且参加幼儿园管理的热忱不断提高。其次，注意教职工资源的利用，对于幼儿园的发展规划、设施设备的投入、家长工作、大型活动的支配等，召开园委会议探讨、商议，使管理工作更加有效；第三，充分利用园务公开栏目，对财务收支、幼儿生活费收支状况、家长看法反馈等，实行公开，增加管理工作的透亮

10、度，发挥人人是主子的管理效能，整体推动了幼儿园各项工作的不断发展；第四，虚心向兄弟园所学习，取人之长，补己之短。通过开放性的管理手段，使我园的管理水平逐步向以人为本的科学管理层次迈进。4、注意良好心理环境的创设，增加教职工的凝合力和向心力。幼教工作的琐碎和繁杂，不亲身实践是无法体会的。老师这一称谓在幼儿园是多个角色的融合，她们既是保姆、清洁工，又要充当母亲，又要学做医生，在传道授业解惑的同时，还要成为幼儿的玩伴和知心挚友。每天的工作就是要不断地变换自己的角色，使幼儿在欢乐的一日生活中，身心和谐健康的成长。在这其中，假如她们的付出得到确定和理解时，她们就会增加自信，更加酷爱自己的工作；当她们的付

11、出受到不公允的待遇时，她们就会懊丧烦躁，工作缺乏主动性。因此，设身处地的关切教职工的工作和生活，赐予刚好的帮助与激励，可以使她们在关怀、接纳、敬重与理解的氛围中，感受到应当奉献和值得奉献。如教职工生病、亲属病故，园领导能刚好探望；经济有困难的，号召全园教职工捐款接济，发生冲突主动调解；同时，公开竞聘上岗，公开评优评先，体现多劳多得，不劳不得的奖罚原则，坚持管理考核与经济所得相挂勾，横向比较与纵向比较相结合，使教职工扬长避短，明确自己的努力方向；在繁杂的工作之余，组织教职工开展丰富多彩的文体消遣活动，使他们劳逸结合，身心愉悦，并逐步形成公允公开、宽容理解的良好心态，明白在团结中竞争，在竞争中更加

12、团结，保证了我园老师队伍的团结与稳定。5、注意师资队伍建设，不断提高老师素养。重视教职工职业道德素养的培育是我园常抓不懈的一项工作。对此，围绕以老带新、分层次培育的原则，注意青年老师的培育，对教龄不同的老师制定不同的培育目标，激励他们依据自身特点主动担当学科带头人、担当不同层次的公开教学，实行肯定的嘉奖措施，激励骨干老师主动培育青年老师，使她们互帮互学，共同进步，在保教人员的培训内容、形式、成长目标、指导老师的选择上都征求保教人员的看法和建议，使培训工作由要我培训转变为我要培训，增加了保教人员参加培训活动的主动性；同时，园内主动为老师的成长创建条件，始终坚持请进来，走出去的培训途径，吸纳优秀园

13、所的先进阅历，拓宽老师的视野，激发创新的灵感，不断积累工作阅历；使老师的专业素养有了很大的提高。二、仔细贯彻幼儿园教化指导纲要，是保教质量不断提高的有力保障。为了落实幼儿园教化指导纲要精神，为创设具有创新精神和实践实力为核心的高质量的幼儿教化奠定基础。主要进行了以下尝试：1、实行分组教学，体现了面对全体、因材施教的原则。我园充分利用活动场地，开展分组教学，即在同一时间两位老师同时组织本班一半幼儿进行不同内容的教学活动，活动结束后再相互交换幼儿。这样，同一内容面对人数减半的幼儿，偶发事务削减，一方面老师能刚好视察到每位幼儿的活动状况，赐予相宜的指导；另一方面，幼儿对材料操作的机会增多，幼儿之间、

14、幼儿与老师之间的沟通互动增多，对幼儿的特性及社会性发展具有主动的作用，取得了良好的效果。2、重视幼儿户外嬉戏活动的开展，是嬉戏真正走进幼儿的生活。针对我园户外嬉戏活动内容、形式单一的问题，几年来、我园激励保教人员广泛搜集各类嬉戏，并围绕继承与创新相结合的原则，将自创的、搜集的嬉戏在各年龄班进行实践，实践中从幼儿宠爱的角度进行反复筛选，对一线老师开展嬉戏活动具有很好的参考价值。三、树立平安工作意识，保证平安第一是我们工作的一贯宗旨。在平安工作中，我们的体会是：平安无小事，平安工作重在管理，责任重于泰山。几年来，我园主要做了以下方面的工作：1、平安制度务实。为了保证幼儿的平安，依据我园的实际状况，

15、制定了切实可行的平安制度，职责与预案汇编等，分工明确，责任到人。2、平安检查务实。由园长任组长，园委会其他成员组成平安工作领导小组，对园方方面面的因素进行周密分析，将凡是能够造成事故隐患的因素，统统纳入到平安措施中来，定期对园内的各项设施进行检查，后勤人员每周一对园内全部玩具进行检查，更换网绳和松动的螺丝；同时严把饮食、卫生、消毒关，重视防火防电工作，对班级不运用的插座全部用胶布封住，严禁家长入园吸烟。仔细做好晨检工作，消退一切引发事故的环境因素。3、平安嘉奖务实。实行责任事故一票推翻制和学期平安嘉奖，凡出现事故的班级和人员，学期末不得评优评先，不得平安奖。4、平安教化务实。利用公开栏、广播、

16、家园园地、壁画向幼儿和家进步行平安教化宣扬工作，并请来交警大队的指导员，为教职工、幼儿讲交通平安常识。营造平安伴我在校内，我把平安带回家的平安工作氛围。四、重视卫生保健工作，是确保幼儿身体健康的基础。几年来，我园围绕预防为主的原则，首先制定合理的生活作息制度，对幼儿形成良好的生活卫生习惯，树立健康的生活看法，在动静交替、室内外相结合的活动中，激励幼儿主动参与体育熬炼，不断增加体质；其次，严格根据健康检查制度每年对幼儿进行一次健康检查，并对检查结果进行分析、评价，并将结果刚好反馈给家长，在家园协作下，共同促进幼儿健康成长；第三，严把卫生消毒关。几年来，我园始终坚持每周一大扫，每天勤小扫的卫生习惯

17、，使活动环境美观整齐，在消毒方面，从幼儿的一巾一杯做起，严格根据消毒制度对幼儿的被褥、玩具、图书等用品进行定期消毒，提示幼儿手脏时主动洗手，在流行病多发季节，随时进行消毒，杜绝传染病进入幼儿园；第四、仔细做好膳食管理工作，合理的膳食是幼儿健康的前提，因此，在伙食管理方面，我园实行民主管理，专人负责制，定期召开伙委会，探讨幼儿伙食问题，对全部购进食品进行仔细检查，查验三证，严格杜绝劣质食品和无证食品进入幼儿园，依据幼儿的年龄特点和养分须要，按时做好饮食、养分安排，幼儿食谱做到养分合理搭配、荤素搭配、粗细粮搭配，留意各种食物养分素的互补，并且一周一制定，每周一更换，激励炊事人员不断提高技能技巧，防

18、止养分素在烹调过程中的流失。成果属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将一切为了孩子整体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领导的关怀，有家长和社会大众的支持，我园会越办越好。幼儿园的年终工作总结 篇3本学期幼儿园的后勤工作在园领导的关切和支持下，本着园本实际状况，努力为幼儿服务，为老师服务，为教化服务，脚踏实地完成了又一学期的后勤工作任务。一、加强后勤人员思想学习，提高服务意识。本学期在园领导的重视下，我们有安排地坚持加强对后勤人员的政治思想和业务学习，坚持两周一次后勤组学习，两周一次三大员业务学习活动。通

19、过学习，后勤人员的服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它干脆关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行，懂得了，作为一名后勤人员要以幼儿园的须要为己任，酷爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强，一心一意地为老师和幼儿服务。如本学期后勤组全体人员团结协作讲奉献，制作了大量的户外活动器具，丰富了幼儿户外活动内容，提高了幼儿活动爱好。又如，为保障幼儿每天有足够的运动时间，园领导调整了雨天幼儿运动场地，为此，三大员遇到雨天得把运动器具搬至规定生活楼三楼或后走廊，大家也能理解并很快适应熟识总之，本学期后勤服务质量有了新的提高。二、加强三大员管理培训，坚持规范操作。本学期，我们

20、仔细开展形式多样的业务学习和培训，针对工作岗位、工作性质及工作中遇到的问题，开展专题学习探讨，加强自培、注意学习，提升三大员队伍整体素养：（一）养分员工作：为进一步规范我园食堂管理，全面提升食堂卫生、品质和效率，保证食品卫生平安，确保幼儿在我园健康生活，我园按上级部门的要求，主动开展“六t实务”现场管理创建工作，为此，三位养分员根据“六t”规范，学习、整改、反思、提高，工作看法、工作质量都得到了提升。1、指导、检查养分员规范操作。个人卫生、健康日检等；生熟分开标记清晰、操作规范；清洁消毒餐具、抹布的清洗消毒；食品留样时间、数量、标记。2、加强养分室管理（质量验收、进出货的台帐、原料加工、餐用具

21、清洗消毒、专间操作人员特别卫生、食堂场所、设施、设备工具规范运用等要符合常规要求）。3、食品卫生突出一个“严”字。保质保量选购幼儿食品，以簇新、优质、卫生为原则。保证幼儿养分膳食合理烹调。细心选料、合理洗涤和切配、合理的烹调。保证幼儿膳食的合适温度，健全各项卫生制度，环境、饮食卫生、规范操作。每天就餐视察，刚好驾驭信息反馈，了解幼儿饭菜质量。4、严格执行食品验收制度。把好食品购买关、进货关、烹饪关、分餐关，做到万无一失。对环境表面、工作人员的手、熟食盛器、毛巾、餐具等严把食品进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内。（对数量不足、价格不符、质量有问题的一律按要求偿还）。杜绝食物中毒事故的发生。

22、5、定期进班了解幼儿进餐状况，主动主好听取大家看法，开展多种形式的伙委会，改善幼儿伙食，提高烹饪水平。6、加强养分室、配菜间、食具、餐具、抹布的消毒工作，食品冰箱定期清洗，留洋菜按要求存放，贴好标签，放在指定的位置。7、定期进班了解幼儿进餐状况并做好记录，主动主好听取大家看法，开展多种形式的伙委会，改善幼儿伙食，提高烹饪水平。（二）保育员工作：1、消毒工作突出一个“全”字，指导保育员各类物品清洁保管、消毒方法，物品消毒记录以及幼儿生活护理，如幼儿午睡时异样儿童的记录。指导老师工作有重点：全日视察指导、特别幼儿与体弱儿护理。日常工作，深化操作第一线，对保育员、养分员提出专业指导，并随时协商沟通工作中遇到的问题，使理论指导和实践操作得到有效的互动提升。2、针对本园实际问题，开展岗位竞赛、互帮互学，谈体会等活动。定期检查做到有检查、有记录、有反馈、有改进措施和复查工作。