学生关于夏令营活动总结3篇2023年度.docx
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1、学生关于夏令营活动总结3篇2023年度<script language=javascript src=/js/xcer0.js</script>学生关于夏令营活动总结3篇2023年度(1)猝不及防围绕小学生绽开的为时两周的夏令营暑期活动结束了,想起要写总结,一时有些感慨万千。最初对这份工作非常措不及手,不管是将要接触的对象,要履行的职责,还是该负的责任,心里都没有定数,怀着非常忐忑的心情,在夏令营将起先之前,参与了东风小学老师的课程辅导。三位老师从小学的课程设置讲到为师之道,作为小学老师应当怎样跟学生相处,如何兼顾平衡自己的工作量、如何处理学生间的小冲突以及老师自己人生价值的
2、提升,内容非常簇新好玩贴近生活,让人触动,也让我们对自己的任务有了一个也许的相识。活动一:低年级学生的英文字母教学夏令营最起先的时候我负责一二年级学生的26个英文字母的教学,有幸跟着一起张锋老师学了一节课,知道如何照猫画虎,不然太低年级的学生还真让人无处下爪。小学生对学习的看法总体还是主动的,但也各有各的毛病,有不情愿大声念出来的,有写字特殊磨蹭留意力极其简单离散的,有特殊情愿做小动作跟人说静静话的,有特殊爱告老师状的,还有总是风风火火跑出去玩哭哭啼啼回来搬救兵的。但每个人也都有特殊可爱的地方,不情愿上台念的那个字写得特殊好,写字磨蹭的那个念得最标准,对带着其它小挚友练习这件事也异样热忱,做小
3、动作的是因为作业完成最好最快闲不住,下课跑得满世界都是的上课写暑假作业特殊仔细。幸好有这么一个活动让我接触到他们,看到他们看图写话三言两句里透露出的纯真可爱,看到他们才起先学竖式的一百以内加减法老是犯同一个错误的马虎,看到他们暑假作业上各种“奇形怪状意味不明”的题目的苦恼,也透过他们带着拼音的童话书看到消逝已久的城堡。活动二:夏令营的课余活动课余活动拍球,常常有人抢不到球过来拽着袖子告状,左右犯难;彩虹伞玩了一两次,比较小的孩子能抛起来,危急因素和可玩性不高,被放弃了;不倒森林,就真的特殊考验团队协作力,自己上手玩了玩,好难,五人一小组,不仅要步调动作口令标准一样,一个
4、人失手整个圈就东倒西歪了,原来想着练好了可以拍个动图展示一下超群技术,原来是我想多了;会滚铁环儿的满场跑,低年级的拿个圈滚出去追着跑也玩得不亦乐乎;最有团队协作力的是拔河运动,数了数男生女生的数量好像是差不多的,但是女孩子就明显比男生要舍命,输了第一场之后次次都赢,还有把手心磨破皮的,快乐地无以言表。活动三:探访仓颉古庙之旅仓颉古庙离家不远,从小到大去过的次数不下五次,近年来多番整改扩建,样子变了一些,托小挚友的福有幸跟着导游从头到尾走了一遍,那些寂寂无声的雕梁画栋,参天古木,神话传闻,革命故事更在眼前灵动起来,四眉四眼的仓颉画像前他们一起拜了三拜,千年蒿木不曾出声,衣冠冢里也蹦蹦跳跳绕了三圈
5、,庙前栅栏上绑满的红色祈愿牌的内容如出一辙,家庭学业事业婚姻,还被他们偷偷讪笑,但种子埋下了,总有发芽的一天。提前布置了要写感想的任务,耳提面命要他们集中留意力听导游都讲了些什么,回来收上来看了看,虽然记流水账的感觉挺明显,确定也都静静沟通过,但点子尽然比我记得还准,有些我没留意到的认为不是重点的也被登记了来,这一趟真的挺值。活动感想:一次特殊难得的体验,对自己的反思也是很深刻的,重新视察自己幼年时期的学习习惯,以及仓颉庙一行也发觉了学习东西肯定要仔细细致细致入微,有导游跟着还是很不一样的,之前逛了那么多次似乎也没有看到点子上。希望这次活动也给夏令营的小挚友带去一点不一样的东西。学生关于夏令营
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