学生关于励志主题的演讲稿模板3篇(激励学生的演讲稿题目).docx

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1、学生关于励志主题的演讲稿模板3篇(激励学生的演讲稿题目)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在当今社会生活中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我整理的学生关于励志主题的演讲稿模板3篇(激励学生的演讲稿题目)，供大家阅读。学生关于励志主题的演讲稿模板1敬爱的老师、同学们：大家好!青春是夹着雷雨的风，是掺着泥土的水。我情愿踩踏泥泞，迎接狂风骤雨，拥抱热情的青春。信任自己，重用自己，用自己的思想为自己打造一片崭新的天地，我们每个人都这样呼喊自己的心智。而事实上，能真正做到以上几点又有几人?自信是画家笔下的一幅画，有几处妙笔请你来描画，又有几处败笔请你来勾画，同

2、样是一幅画，有人认为妙笔无处不在，有人认为败笔到处皆是。画家的试验证明：自信是是一朵自命不凡的花。假如富有哲理的话还不能使你变得自信，那就试试学会亵渎。人生在世，你总得亵渎点什么东西。否则，看什么都宏大，见什么都敬畏，到处低眉顺眼，事实小心翼翼，那就活的可怜巴巴了，说一句狠话，你白活了!亵渎就是轻视、小看。据说牛的眼睛看东西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首听命;鹅的眼睛看东西是缩小的，因而敢于向比自己大得多的人发起进攻。我不敢提倡大家都用像鹅那样看东西，但时时常亵渎点什么是否可以提高你的自信念。曾经有一句话：一个人16岁没有志向，一个人60岁还有志向，都是可怕的事情。后半句未必对，

3、60岁的人为什么不行以拥有志向?但前半句肯定正确，缺少志向的烛照，生命肯定暗淡无光。对很多人而言，志向是青少年时代的办生物。随着年龄的增长，阅历的增加，志向渐渐风化了，剥蚀了，或者被实际的、实在的、实惠的欲望所替代。当现实的闷棍不由分说地打来，最乖巧的应对或许就是放弃吧放弃曾经的追索，放弃曾经的执着。在灰暗的天空下懊丧的低头，说“我认输了”，或者说，我答应用手中的钻石“交换你递过来的玻璃。”在我看来，志向好比一件可以用来御寒的衣服。人生拥有了这件衣服，就不至于在凄风苦雨中瑟瑟颤抖。假如说成长是一辈子的事，那么，志向也应当相伴人生每一天。志向活着，苦痛就有了慷慨的分担者。好的志向像爱情，暖和寒苦

4、的人生;像信仰，烛照暗淡的青春。一个人，只要每天肯花一个小时来做点有意义的事，不管是否与工作有关，他们都可以造就辉煌，时间不必太多，每天一小时就够了。请问，一个青春中有多少个一小时?答案我想你心中自有数。感谢大家!学生关于励志主题的演讲稿模板2敬重的老师、同学们：大家好!青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热忱和才智唱响的赞歌。人世间有很多东西失去了还可以得到，惟有青春一去不复返，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。青春也是一种感觉，这种感觉，有时是平平淡淡中的一种温馨的享受，有时是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的

5、无穷无尽的向往。于是，诗情画意的梦，天真纯净的幻想，无忧无虑的日子，便汇合成一个绚丽的青春季节。或许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间，你发觉在天蓝风轻的春光中，一切都像是透亮的，而感到一种超然的力气在心底滋生;或许你为时间的悄然消逝而感到无助与无奈，可当你沉醉于茫茫书海，真实而丰富地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春原来是那般美妙!时间飞奔向前，不会回头，它总是青春的痕迹。我们大家虽诞生于不同的时间和空间，却有着同样的奉献，有着同样的壮丽青春。拥有青春，就犹如朝阳恒久向上;拥有青春，就犹如山溪不羁奔流;拥有青春，就犹如幼蚕破茧而出曾子曰：“士不

6、行以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪耀着幻想，那么现在就是我们努力实现幻想的时候。纵使艰难险阻，也要努力前行;追求卓越，释放青春能量，点燃青春幻想。年轻的挚友，让我们用拼搏向幻想靠近，实现幻想让青春无悔!感谢大家!学生关于励志主题的演讲稿模板3敬爱的老师、同学们：大家好!春雨淅淅沥沥地飘着，屋檐上挂着的水帘垂落到刚解冻的泥土上。突然，我发觉在这块黑黝黝、湿滚滚的泥土中，冒出了一个鲜嫩的小绿帽。这是一棵新发芽的小草!它那盎然的绿意昭示着勃勃的朝气，它贪欲地吮吸着雨露，用劲地钻呀，成为点缀世界的一员!看着这幕情景，我不禁评然心动：我们莫非不正像春天里的小草

7、吗?吮吸着学问的甘露，正努力地强壮成长!春天，是扎根汲取养料的季节，倘如小草不能在这时克服泥土的羁绊，吸取生长的养份，那么它必将被夏季的繁花湮没，被秋季的风霜打萎而不能在来年化作春泥维护下一代。同样，倘如我们这一代年轻人，不能抓住青春，多汲取养料，就会被21世纪的浪潮沉没，伴随着傻悔度过无所作为的一生。给自己一个播种的春天吧!我们应当抓住这弥足宝贵的时时刻刻，孜孜不倦地学习，为迎接学问经济的挑战打下坚实的基础。我有过不少同学，小学的，初中的，中学的。他们有三种不同的度过青春的方式：有的已过早地走向了社会;有的虽然仍坐在教室，可心早已飞向了外面的花花世界，还有的则用心致志地沉醉在学习学问的快乐中，保持着少年人深厚的求知欲和上进心。前两种同学在极大的奢侈着自己的年华，却全然不知。我不禁想替他们设想一下将来：若干年后，当感到自己跟不上时代的节拍，面临淘汰的时候，他们懊悔地呼喊着：“老天呀!还我韶华履我肯定不会虚度年华了。再给我一个春天吧!”然而，一切都是徒然。与此相反的是，那些当时坚决不移走上求知道路的同学，他们在春天付出了不少，在秋天收获得更多，成为了祖国现代化建设的中流砥柱。他们无愧于自己，天愧于后代!我想，倘如每一位同学都能如此穿越一下时空，就会像这棵成长的小草一样，懂得春天的宝贵了，便会在还不至于懊悔的时候，为自己创建一个美妙的春天。感谢大家!