学生资助工作计划范文（精选6篇）.docx

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1、学生资助工作计划范文（精选6篇）学生资助工作安排范文（精选6篇）时间飞逝，时间在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！该好好安排一下接下来的工作了！工作安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我细心整理的学生资助工作安排范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学生资助工作安排1时间飞逝，转瞬又是一个新的学年。作为一名大三的学生，在过去的两年里始终担当班委为班集体服务。本学年课程量有所削减，我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培育我的学校做些事，同时提高自己各方面的实力，争取做一个全面发展的优秀高校生。所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭，隶属

2、助学贷款部。现对本学年的工作、学习、生活做一个安排，内容如下：一、工作问题助学贷款部的本职工作是：1.帮助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作；2.组织开展国家奖助学金政策宣扬询问活动；3.建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库；4.帮助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作；5.帮助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作；6.负责部门各类资料的收集、整理及归档工作；可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作实力有所要求。由于我以深化学习过这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这些软件熟识熟识是很有必要的。其次是对仔细细心的工作看法要求很高，所

3、以在工作看法方面，我会做到严谨，耐性。二、沟通问题1、部门内部沟通助学贷款部共有八名成员，在工作中精诚合作，在生活中互帮互助，工作之余多多组织活动加强成员间的感情沟通，不仅有利于日后工作的开展，更能把我们部门打造成为一个具有高度凝合力的大家庭。2、部门间沟通由于院学生资助中心各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时赐予大力协作。便利部门之间的合作，使学生资助中心正常运行。共同把资助中心办大办强！三、学习问题作为一名大三的学生，把自己的专业基础打扎实是第一要务，我会在学习和工作中找到平衡点，做到学习工作两不误。同时帮助中心里的学弟学妹摆脱学习中的种种困惑，督促他们提高

4、学习成果，端正学习看法。加入学生资助中心贷款部，我就不仅仅代表我个人了，作为资助中心的一名成员，我会时刻以中心的集体荣誉为重，尽自己所能，为中心增光添彩。学生资助工作安排2一、指导思想弘扬中华民族扶危济困的美德，现确定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和”活动，为贫困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体老师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教化教学质量，从而提高我校的教化教学质量。二、扶助对象1、遵纪遵守法律，品德优良。2、诚恳谦逊，好学上进。3、经济困难，并迫切须要资助的。三、扶助

5、方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生。2、详细活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一支配。四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特别，有的是父母长年患病，无经济来源。有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关切他们，生活上帮助他们，常常与他们沟通，驾驭他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持主动向上的健康心理。很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信念，独立自强。要让他们相识到每个人都是同等的，贫困是短暂的，是可以变更的，进而激发他们的

6、进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平常多与班主任、任课老师联系，常常找帮扶对象谈心。2、生活上资助学困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活须要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成果不如人意。而贫困生要在真正变更现状，提高成果，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习看法，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪慧才智。因

7、此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们驾驭学习方法，使他们学会学习。五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工主动参加此项活动，并落实到详细行动上。2、扶助工作应保持持续性、稳定性。3、由年级各班联合举荐学困生名单，比照帮扶条件仔细审核无误后，上报党支部。4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。学生资助工作安排3一、指导思想“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，主动健全完善义务教化段学生资助保障长效机制，以县教化局资助中心文件为指导思想，探究一套贫困生救助工作的新思路、新方法。重点做好农村贫困寄

8、宿生生活补助金发放工作。二、工作目标及措施1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公允、公正，全面摸清贫困生底子，切实驾驭特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）状况，救助到位，让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关切。2、仔细落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做到先公示，无异议后上报，确保无一例救助而上访的事务发生。3、拓宽救助渠道，主动争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、救助金发放等工作。三、实行的主要措施：（一）、加大力度，仔细做好资助政策的宣扬工作学校要充分利用

9、校内广播、宣扬板、橱窗等方式，宣扬国家各项资助政策及学校实行各项政策详细的实施方法。要让每一位学生都知道了解贫困学生认定方法。同时，学校学校要充分利用校内网站大力宣扬学校各项资助政策及工作动态，并开展常常性的沟通，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣扬，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。提倡师生关切弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信念、克服困难，主动乐观地学习和生活。（二）、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内、镇内公示，确定贫困的认定程序。加强认

10、定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定方法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。（三）、仔细部署，扎实推动，做好学生资助的审核、认定、发放工作学校召开救助工作大会，进行宣扬发动，贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料，并上交家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表，班主任依据学校统一支配，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并逐个走访了解学生供应材料的真实性，核实后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理办公室逐班进行复审后，张榜公示。严格根据县资助办家庭经济困难学生救助实施方案的要求，仔细审核，确定受助学生名单及

11、资助资金。按要求刚好上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的精确性。要实行隆重的发放仪式，借此进一步宣扬党的惠民政策，同时要倾听家长呼声，进一步改进工作。四、主要工作支配三至七月份：调查摸清三至六年级贫困生的底子，存入贫困生信息库；九月上旬：做好新三年级学生贫困生的摸底调查。九月中、下旬：做好贫困生的申请、登记、走访核实工作。十月上、中旬：做好贫困生名单的公示、信息填报工作。十二月份：做好贫困生救助金的发放工作总之，学生资助工作是一项服务性工作，它关系到党和国家对贫困生的关爱，坚决做到不遗漏一个贫困生。学生资助工作安排4为扎实稳步推动本学期学生资助工作，仔细实行好上级的部署和要求，圆满完成

12、本学年资助工作任务，特制定本学期工作安排。一、指导思想以党的精神为指导，仔细实行“坚决打赢脱贫攻坚战”的新任务、新要求，以帮扶资助贫困学生、提升贫困学生素养为首要工作任务。二、主要工作及措施1、仔细落实精准扶贫政策，核查农村建档立卡贫困户学生，对全部贫困学生信息进行收集、整理、审核、评定；2、做好XX年秋季国家助学金的评定、审核、公示、审批、发放等工作；3、为一年级新生办理中职资助卡，在“全国学生资助管理信息系统”中录入卡号；4、做好XX年秋季免学费受助学生的审核工作，并在“全国学生资助管理信息系统”中提交名单；5、实时更新、维护“全国学生资助管理信息系统”数据，按月审核、提交受助学生名单，核

13、查大龄学生；6、对享受住校生生活补助和养分餐补助的学生进行信息统计、整理汇总，核实上报、审批及发放资助金；7、完善学生资助档案管理的规范和标准，从严、从细、科学地归类汇总；8、通过家长会、校内宣扬栏、班级微信群等途径主动宣扬资助政策；9、刚好完成有关资助工作的临时任务；10、加强与上级主管部门的沟通，刚好与主管部门联系，仔细领悟相关政策精神和操作规程，为我校资助管理供应政策依据和技术支持。学生资助工作安排520xx年度我校学生资助工作将在县政府、县教化局资助中心、学校的正确领导下，全面贯彻国家和省对中学学校家庭经济困难学生的各项资助政策，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济

14、困难学生都能够顺当完成学业，为学生创建营造和谐稳定的校内环境。一、加大力度，仔细做好资助政策的宣扬工作建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣扬工作，使广阔师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟识资助程序与方法，确保我校学生资助工作顺当有序地开展。（一）要利用入学通知、校内广播、宣扬板、橱窗等方式，宣扬国家各项资助政策及学校实行各项政策详细的实施方法。在入学教化中组织各班新生进行特地的学习。（二）在学校墙报上宣扬学校各项资助政策及工作

15、动态，并开展常常性的沟通，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣扬，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。提倡师生关切弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信念、克服困难，主动乐观地学习和生活。二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作阅历的基础上，突出各项制度的可操作性，增加制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复

16、审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定方法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的.基础。（三）要接着坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和方法，做好各类资助的评定工作。要仔细总结上一学年资助审核工作的胜利阅历，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。三、仔细部署，扎实推动，做好20xx年度学生资助的审核发放工作国家助学金资金量大，惠及学生数多，故做好20xx年国家助学金的审核发放和家庭贫困学

17、生调查了解工作是做好我校学生资助工作的关键。（一）仔细做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。3月份，学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、村里出具的家庭贫困证明等证明材料，并上交国家助学金申请表，班主任依据学校统一支配，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生供应材料的真实性，核实学生户籍性质结合学生的日常表现、生活消费等方面的状况对学生进行全面综合认定是否为城市家庭困难学生，在国家助学金申请表中签字确认后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理办公室逐班进行复审，建档归档后，造册公示。（二）坚持公允、公正、公开的工作原则，仔细做好学生资助的评定工作。通过查看贫困学生

18、家庭相关证件，调查了解学生日常表现、生活消费等方面状况的基础上，严格规范程序，重点做好受助学生公示和全过程监督，通过公示，有效化解冲突，了解学生日常生活开支状况等，实现评定工作的合理与公允；同时，要坚持对整个评定工作实行全过程监督，通过下发指导性文件，规范评定程序；通过公布公示监督电话，刚好听取师生对评定工作的看法及投诉，刚好快速地对学生投诉予以协调处理；组织各班主任就评定工作进行研讨，总结阅历，形成较为系统的六类学生资助评定规范和模式。（三）严格审核，做好资助信息系统的网上填报工作，确保资助信息上报的精确、刚好。1、协作学籍管理人员仔细审核，严把新生学籍信息的录入关，确保学生个人信息录入的精

19、确性、完整性。2、严格根据国家助学金实施方案和关于加强学生国家资助管理的通知的要求，仔细审核，确定受助学生名单及资助资金。每月月底前完成信息系统上的当月受助、当月增加、削减学生的填报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的精确性。3、刚好提交受助学生名单到财务科，刚好为受助学生办理好银行卡。加强对各类资助发放的管理。（四）进一步加大对各类资助资金发放管理的力度，确保各类资助资金刚好发放到学生的手中，同时监督学生对助学金的消费状况。四、开源节流，广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，开展多种形式的学生资助活动（一）进一步拓宽渠道，增设勤工助学岗位，为更多须要帮助的同学供应勤工俭学的机会。（二）组织

20、学生参与课外的实践劳动，既能让学生得到熬炼，又可以让他们体会生活的艰辛，教化他们常怀对国家的感恩。以上就是我校对20xx年资助工作的安排，我们会吸取阅历，不断的努力进步，争取把资助工作做的更好。学生资助工作安排620xx年，我校在全面总结xx年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教化局关于资助工作的详细支配，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作安排。一、工作目标一是仔细细致做好20xx年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结xx年发放阅历的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期打算工作，为贷款学生供应周到、满足的服务；全

21、面、足额、按时回收20xx年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。二是进一步加强学前教化阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。四是完成上级交给的其它资助工作。二、工作措施为实现上述工作目标，我校将实行以下措施，全面完成本年度各项工作。完善机制，确保资助工作制度化、规范化为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作阅历的基础上，突出各项制度的可操作性，增加制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我

22、校接着完善机制建设。1、完善政策宣扬机制为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年接着完善资助政策的宣扬机制。实施资助政策宣扬月活动，首先接着做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣扬栏，向每个学生发放一份宣扬资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣扬横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。2、完善制度管理机制依据国家资助政策，依据我校实际，接着完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。根据上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定方法，规范认定程序，建立家庭经济

23、困难学生档案库，接着坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和方法。在各校建立完善学生资助管理体系，详细负责各校的资助工作。仔细总结生源地信用助学贷款的工作阅历，探讨对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺当进行。3、建立监督检查机制加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教化阶段和义务教化阶段资助审核工作，严格根据学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的运用和安排体现“公允、公开、公正”的原则。三是加强

24、对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在欢乐的生活中健康成长。4、建立上下一样机制，如期完成xx年贷款回收任务为仔细落实文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收嘉奖方法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。擅长思索，把握资助工作规律学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确运用，如何保证生源地信用助贷款工作顺当开展，如何确保学前教化和义务教化资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教化，供应道德精神资助等等，都要求我们勤于思索，擅长总

25、结，擅长探究,找寻解决问题的新方法、新途径。这就要求我们在工作中注意总结自身的典型阅历，注意学习其他地区的好的做法，注意听取学校和学生的看法和建议。探讨生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，探讨学生资助经费的发放机制，探讨探究将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清晰、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。不断学习，提高资助工作和水平本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素养。学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的学问文化水平，提高自身的理论素养，

26、增加对政策的把握，把工作开展得绘声绘色，更好地做好资助工作。20xx年学生资助月工作支配2-3月份1）制订20xx年学生资助工作安排；2）做好20xx年春学前教化阶段和义务教化阶段幼儿学生异动确认工作；3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；4）三月份深化开展“学生资助政策”宣扬月活动；4-7月份1）对xx年学前教化和义务教化学生资助资金的发放与管理工作进行检查；2）对寄宿制学生伙食资金运用状况进行审计、检查；3）完成20xx年春学前教化和义务教化学困难家庭幼儿学生补助发放工作；4）做好20xx年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。9-10月份1）做好20xx-20xx学年度学前教化和义务教化困难家庭幼儿学生资助的宣扬教化、申请认定、审批发放等工作；2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作；11-12月份1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作；2）做好20xx年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。