哈佛大学毕业典礼校长演讲稿.docx

《哈佛大学毕业典礼校长演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《哈佛大学毕业典礼校长演讲稿.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、哈佛大学毕业典礼校长演讲稿冬去春来，转瞬间就到了一年一度的毕业典礼。六月初的天气清冷的反常，人们不得不穿薄毛衣或夹克。今年波士顿的天气改变无常，4月份有一两天气温高达32摄氏度以上，人们热得要开空调。随后的一个多月又冷得至少要穿两件衣服，但天气并不阻碍一系列的庆祝活动。校内里按例彩旗飘飘，成群结队，欢声笑语，赠送鲜花，合影留念。主要庆祝活动集中在6月2日校长对毕业生的告辞讲演(Baccalaureate Address)，3日高校本科毕业生自己组织的告辞活动(class day),和4日哈佛毕业生联谊会(Harvard Alumni Association) 组织的毕业典礼(commencem

2、ent)。这是哈佛高校第358届毕业典礼。第一届毕业典礼是在1642年，由于斗争或瘟疫等缘由，有9年的毕业典礼被跳过去了。6月份第一周实行毕业典礼，今年会是最终一次。从下学年起先，开学时间从9月中旬提前到9月初，毕业典礼也会随之提前到5月下旬。校长告辞讲演学生几年来日夜奋战，大好时间用在学习与消化老师讲的苦涩难懂的技术性问题上，究竟会对今后的事业和生活有什么帮助呢光阴似箭，无论他们心理打算好了没有，他们必需走出校门，面对变化莫测的大千世界。在成百上千的毕业生即将离开校内，忐忑担心地走向社会的时候，校长能给他们什么带有人生哲理的启示呢?6月2日下午的校长告辞讲演按例在校内中心的纪念教堂(Memo

3、rial Church)实行。虽然是大庭广众之下的书面发言，但并不完全是堂而皇之的做秀，其中不乏肺腑之言。校长福斯特(Drew Gilpin Faust)首先回忆了这批毕业生在过去四年的经验。她说，你们进入校内时正好是卡特里亚娜(Katrina)台风肆虐的时候，你们离开校内时正好是经济风暴席卷全球，变更这个国家和世界的时候。你们也目睹了哈佛的改变。你们在四年中经验了三位校长(萨默斯，代校长巴克( Derek Bok),和福斯特本人)，你们经验了旧的教学大纲(Core Curriculum)的退出和新的教学大纲的引入(General Education)，和一些校舍的改变。福斯特然后列举了一些优

4、秀毕业生取得的成果(没有点名道姓)。她说，许多过去四年的改变是四年前没有想到的：奥*马入主白宫，经济危机席卷全球，流感扩散等等，这些都使将来更加难以预料。“我要和你们讲的不是如何追求优秀，在这方面你们已经知道怎么做了，而是要讲如何利用将来的不确定性(uncertainty)。”去年这个时候，有许多哈佛毕业生选择了去华尔街工作。其中一个学生说，他这样选择的缘由是不想进入“真实世界”(real world)，而进入金融行业是最稳妥，最保守的选择。金融风暴对你们来说也是一件好事，因为你们没有最保守的选择了。你们当中的一个学生说，因为金融公司今年很少招人，他打算去教书，而教书才是他真正想做的，今年的就

5、业形势让他没有理由不做自己酷爱的事。当然，有一少部分毕业生仍旧会去金融公司工作。这也是好事，因为你们还年轻，有弹性和韧性承受金融界的动荡。与其在你们45岁时经验中年危机- 自问：我究竟在做什么?我为什么做这些?- 还不如在20多岁的时候就反思这些问题。有一位作家描述和她先生去巴黎旅游的缘由：不是有人要求我们去，也不是我们认为应当去，而是我们从心底里想去，这样我们的旅途就有了一个好的起点。福斯特说，这就是发自内心的动力，这就是生活。她说，博雅教化(liberal arts education)的目的不是要训练你们成为某一方面的专家，有一份特定的工作，而是要让你们在不确定的充溢改变的情形下有应变实

6、力，能够即兴表演(improvise)。“即兴生活(improvised life)是激情与安静，构架与自由，理性与感觉魔术般的结合。我们不喜爱不确定性(uncertainty)，更喜爱安定，但正是不确定性给我们的个人生活和事业带来机遇”。最能概括福斯特讲演内容宗旨的话应当是她引用一位闻名爵士音乐家的话，“透彻的驾驭你的乐器，你的乐谱，然后全部把它们抛在脑后，尽情地弹琴。”现在的世界须要那些优秀的即兴表演家。重新思索我们的生活，重新投入进去不是每一代人都有的机会。福斯特回忆自己1968年的高校毕业典礼。当时我们意气风发，雄心勃勃，觉得巨大的社会变革燃眉之急，我们要结束斗争，歼灭贫困和种族卑视。

7、慢慢地这种无所不能的乐观和激情消逝了，我们渐渐地变成了“大人，成年人”，我们回到了自己的小天地，为自己个人的好生活而努力，那种追求更高目标的境界和对更美妙的世界的向往没有了。但是现在又回来了。我们目前面对许多挑战-金融动荡，传染病扩散，对内政策，对外政策都是困难重重。这些挑战和奥*马入主白宫不仅仅使新的思想，新的投入成为可能，而且是必需。奥*马总统把我们生活的这个时代定义为重新振作和重新创建的季节(a season of renewal and reinvention)。重新振作，重新创建须要新的思想，新的思维。我们始终坚持最好的教化是那种培育分析实力的，形成思索习惯的，能够把信息(infor

8、mation)变成理解(understanding)的教化。这就是教化为什么这么重要，受过教化的你们这些人为什么这么重要。学生聚会Class Day的活动是在校内中间的露天草场Tercentenary Theatre，没有毕业典礼那么正式，形式上比较轻松。毕业生代表的讲话有对四年高校生活的仔细反思，也有自嘲自讽的幽默。他们对最近四年的课业过重(over worked)，睡眠不足(under slept)直言不讳，他们的脑海里只是被“成就”(achievement)这个词充斥着。“为了重建哈佛形象，有必要提示整个世界哈佛的毕业生是多么的了不得，他们到处趾高气扬，只往上看，不往下看，恒久觉得高人一

9、筹。”“在今后的几天里，全部的人都会告知我们，艰难困苦与懊丧失败都是真实生活的一部分，你们要有思想打算去面对。别听他们的，他们确定不是像我们一样，从哈佛毕业的。”Class Day学生根据惯例会请一位主旨讲演人。去年的主讲人是前总统克林顿。今年是NBC新闻“今日”节目的联合主持人，杰出新闻工作者Matt Lauer。他曾经报导过伊拉克斗争，北京奥林匹克运动会，采访过多数政经要人。他说，“哈佛高校的文凭并不意味着你有任何特权(entitlement) 并不意味着你肯定比其他人优秀 你受的教化是一个强大的工具(tools)，但这只是你工具箱中的一个，我要你们用全部的工具- -你们的慈善为怀(com

10、passion)，你们的与人为善(kindness)，你们的大度宽厚(generosity)，你们的公允正直(sense of fair play)，你们的诙谐幽默(a sense of humor)-去建立人与人之间的桥梁，而不是树立障碍与隔阂。”他20分钟的讲演也不乏幽默。他说，“要有孩子，而且要有好多孩子，因为当你不能找到生活中的乐趣和幽默的时候，你的孩子会帮你找到。” “每个人至少要有一个恒久和你说真话的挚友 记住生活中唯一不变的是你的品行(character)。”朱棣文的建议今年的主旨讲演者是美国能源部部长朱棣文(Steven Chu )。他和另外两位物理学家因发觉了在极低的温度下如

11、何用激光把原子固定在它们自己的轨道上而获得1997年诺贝尔物理学奖。在今年1月份成为能源部部长之前，他是加州高校伯克利分校国家试验室主任，负责再生能源，新能源的探讨工作。他的讲演包括三部分：一些简短而幽默的点评，对毕业生不请自来的建议(unsolicited advice)，和与他自己主要工作有关的倡议。他首先感谢校长和哈佛毕业生联谊会邀请他讲演，随后幽默地说他不敢确定他符合毕业典礼演讲嘉宾的“高标准”。“去年的主旨讲演者是亿万富翁哈里波特的作者罗琳(J.K. Rowling)，前年的主旨讲演者是更大的富翁和慈善家，计算机呆子(nerd)，比尔.盖茨，而今年站在你们面前的完全不是一个富翁，但至

12、少我可以说我是一个呆子。”他也会恭维一下哈佛，说他的哥哥和弟弟都是哈佛毕业的，只有他不是，今年他成为哈佛高校十位荣誉文凭的获得者之一，或许他妈妈这次会兴奋了。以前当他告知他妈妈他拿到了诺贝尔奖时，他妈妈说，“那不错。” 然后紧接着问，“你下一次什么时候来看我?”他说，他确定在讲演中引用其他人说过的话有两个缘由。一是重要的话须要重复一次以上才能起作用。二是那些借用别人语言的作家其实是在重复最优秀的人的踪迹。美国闻名作家，哲学家，诗人爱默生(Ralph Waldo Emerson)(1803-1882)说，“那些古人把我最好的思想都偷走了。” 毕加索说，“好的艺术家借用;宏大的艺术家(干脆就)偷。

13、”(Good artists borrow. Great artists steal.)为什么毕业典礼的演讲嘉宾就不能如此呢?他自知在毕业典礼上对学生的建议很少被珍惜，大多被遗忘，确定不被遵循，但仍旧情愿提出以下几条。第一，感谢全部帮助你取得成就的人，包括那些教课不怎么好的教授，因为他们迫使你自学，而自学是在人生道路上取得胜利的重要途径。其次，在今后的生活中，培育大方大度的胸怀。在全部的谈判中，不要计较最终的很少的得失，大方地把一些零头放在桌子上留给对方。在与人合作中，记住要确定别人的成果(credit)，成果不是稀缺资源，别人有了你就没有了。特殊是在胜利的合作中，要给别人90%的成果。第三，

14、在生活起先一个新篇章的时候，建议你们选择自己酷爱的事业和职业。假如你还没有找到自己的热忱，不要满意，肯定要坚持找到为止。生命本身就短暂，没有自己真正酷爱的事业，生命更是转瞬即逝。“当我像你们这么大的时候，我一门心思地想成为物理学家。高校毕业后，我在加州高校伯克利分校做探讨生、博士、博士后共八年，然后又在贝尔试验室(Bell Labs)工作了九年。这些年来，我的主要目标和欢乐就是物理学。”他的最终一个建议是：追求个人志向，自己酷爱的事业不应当是生活的唯一目标。当你头发花白，步入老年时，你希望在回首往年的时候感到傲慢。这种傲慢不会来自你一生中积累的物质财宝，也不会来自你一生中积累的荣誉称号，而会来

15、自那些曾经受你影响的人(the lives you have touched)，他们的生活因为你而更加美妙 (the difference you have made)。“在贝尔试验室工作九年以后，我确定离开舒适的，方方面面都完备无缺的象牙塔，尝试在我看来更现实的生活 去(斯坦福)高校教书。我希望我所留下的不仅仅是一篇篇科学论文，我想通过教书孕育科学的后一代。” 他说，“在高校工作最好的部分就是学生，因为他们清爽，热忱，没有成见。他们自己并不意识到这一点，他们是我们这个社会最好的精华的接受者，传承者，发展者。就是在高校阶段，他们的思想是完全自由的，也是最有创建力的。他们进入高校，以为教科书，教

16、授就是权威。慢慢地他们会发觉，教科书，教授也不是无所不知，无所不晓，于是他们起先自己思维。当他们有独立的思想的时候，我起先从他们那里学习。”“我起先教书，带学生是因为我想回报这个社会，赐予别人，但结果是我从中得到的比我赐予的更多。”然后朱棣文进入讲话的第三部分：气候改变。气候改变并不是一个新问题。在过去的60万年中，地球经验了六个冰川时代。现在的问题是各种数据都表明气候在快速变暖北极圈的冰雪在削减，海面在上升。有史以来，科学第一次被用于预料我们现在的所作所为对50年以后，12023年以后的世界的影响。这个影响来自于工业革命以来二氧化碳的排放。假如现在不刚好实行措施，削减二氧化碳排放量，全球气温

17、就有50%的可能性在本世纪末上升5摄氏度。在上一个冰川时代(ice age)，全球气温只低了6摄氏度，加拿大的绝大部分和美国北部都终年被冰雪覆盖。所以气温上升5度对全球的影响不行低估，北极冰雪覆盖的有机物有可能溶化，快速释放甲醇(methane)和二氧化碳，动物，植物以及人类都难以适应。作为国际社会，我们情愿在这个至少一百年以后才能见到效果的气候改变投入多少呢?上一代人努力工作是为了下一代人生活得更好。我们能不能为我们后代的福利和华蜜而担当起责任呢?五年以前朱棣文同意成为伯克利国家试验室主任的其中一个缘由就是要广招科技人才，迎接气候变暖的挑战。他们已经建立了几个不同的能源探讨所。他对气候改变和

18、能源的挑战有充分的理解，但仍旧表达了“危中有机”的乐观和信念，激励年轻人把握机遇，把握现在，通过独创创建新科技，设计更好的政策，和建立管理更有环保意识的工厂企业，为可持续发展作出贡献。有些缓解气候变暖的方法是自不待言的。例如，提高能源效率，节约能源的效果就特别可观。现有的技术可以使房屋运用能源效率提高80%，2023年就会返回所需投资(pay back period)。房屋冬天的供暖，夏天的空调和其他用电占美国全部能源消费的40%。所以提高能源效率，节约能源的好处是巨大的，是“不捡白不捡的大便宜”。但是更多关于气候变暖的问题是未知的。他说，“奥*马政府在为旺盛的，可持续发展的将来打基础。我们并

19、没有全部的答案，这就是我们为什么须要你们加入我们，与我们并肩奋战。”他为参与奥*马政府而感到荣耀。奥*马政府激励科技创新以解决能源危机。 “美国有机会领导一次新的工业革命。我们要创建更有效的方法利用太阳能，风能，核能，处理发电厂排出的二氧化碳。更先进的生物能源(biofuels)和使汽车用电驱动(electrification of personal vehicles)也会帮助我们不那么依靠石油进口。”发展中国家在努力追求达到发达国家的物质生活水准。在这个过程中，我们必需对气候变暖实行措施。朱棣文承认美国的人口只占世界的3%，而消耗的能源却占世界的25%，与此同时，世界上有16亿人没有基本用电

20、，有几亿人靠燃烧树枝做饭。他说，一个严峻的现实就是：那些最简单受损害而且受损害最大的人群 - 那些穷人，孩子和未诞生的孩子 -是最无辜的，也是最没有实力爱护自己的群体。朱棣文呼吁最基本的人性，他引用两位人文领袖的话终结讲演。马丁路德金(Martin Luther King)在1967年反对越南斗争时提倡超越种族，阶层，国籍的无条件的博爱(all-embracing and unconditional love for all mankind)和干脆面对挑战的紧迫感，“明天就是今日。在人们的生活和历史上，有太晚了这么一说。”1950年诺贝尔文学奖获得者威廉福克纳(William Faulkner)(1897-1962)在12月10日获奖晚宴中讲人文主义者在充溢挑战的世界中的作用：“我信任人不但会承受，而且还会战胜。人是有精神的，精神是永恒的。人有慈善之心，人能够与人为善，自我牺牲，忍辱负重。诗人和作家的任务就是要写出这些精神，他们的使命就是要充溢人们的心灵，时刻提示他们志气，光荣，希望，傲慢，慈善和自我牺牲精神都是人们光荣历史的一部分。”Chu最终总结说，“你们在追求个人志向的同时，也要培育帮助别人的热忱。没有什么会给你更大的满意感了。” 他呼吁，“为了你们的孩子和世界上全部的孩子，我们要爱护这个地球。”