研究生研究计划书.docx

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1、研究生研究计划书探讨生探讨安排书（通用13篇） 探讨生探讨安排书 篇1 在泛读一些有关探讨生学习生活的材料之后，综合与师兄之间的交谈和个人的想法，现在将个人学习安排进行如下陈述。在此只做有关三年探讨生学习的总体安排，至于有关细部安排还待以后进一步完善。探讨生的学习生活大致可分为修读学位课和做学位论文两个阶段最基本也是总重要的一点构建专业领域的学问构架，广泛涉猎学科基本学问，尽快地对专业方向有肯定程度的了解，为后来的学习奠定基础及指定方向。合理利用图书馆的资源，尽量做到有区分地进行泛读和精读。在此希望得到老师的指引，比如说，举荐一些经典的'书籍，帮助学生制定一些可有效实施的学习安排等等。

2、最的一点论文的写作是探讨生必需面对的，也是衡量探讨生学习水平和质量的重要依据。最终论文的质量最终取决于平常的训练有素。比如说训练思维的逻辑性以及整体性，文字表述实力等等。阅读有关协会的网站及学术会议的议题，了解人们现阶段关注的热点学术问题。学习生活当中应当留意的细微环节问题细微环节确定成败，心态确定一切。话语虽然简短，但却时时刻刻地提示着我。1要敢于挑战自己，勇于克服。刚好制定一周、一月的以及更长时间的学习安排。有挑战才有成长。2驾驭好外语，尽量做到能够流畅阅读。英语作为学习工具的重要性要时 刻牢记在心。3找到好的学习的榜样，刚好有效的跟同学及老师进行沟通。4养成良好的学术氛围，养成沟通思想学

3、问及相互教化的气氛。自身不足之处还有许多，个人综合素养还有待进一步加强。坚信探讨生学习阶段是人生当中最美妙的阶段。期盼着丰富多彩的每一天。深知该安排打算仓促，内容单薄，不足之处还望老师多加指引，以后定改进之。 探讨生探讨安排书 篇2 1、会议后将秋游的最终定案及具体安排发到群共享，并在群里和寝室里通知到每个同学，由王忠爽和温珊珊负责；2、通知秋游及班费的收取，由王忠爽和温珊珊负责。 探讨生探讨安排书 篇3 本学年，权益部将以研工部的指导思想为中心，以维护探讨生权益为宗旨，始终坚持以人为本、为人服务的精神，用实际行动，解决现实问题，建设、维护一个和谐文明的校内。为了使权益部的工作更加深化同学的生

4、活，更加有效率地解决同学们生活中的实际问题，特制定全年的工作安排。一、维护权益-高校探讨生会权益部虽是一个新生部门，但它关系到广阔学生的切身权益，将会深受研工部和探讨生会的重视。我们也将全力以赴，担当应尽的责任与义务，尽全力服务同学，维护同学多方面的权益。发挥学校和学生之间的桥梁作用，坚持服务意识。通过各种渠道收集、整理同学的权益问题，把握同学们的思想动向，刚好帮助解决实力范围之内的各种问题。如若是不在权限范围以及阅历不足，不能解决的权益问题，将刚好有效的反应给研工部学校、校团委和其他相关职能部门，通过他们的力气与相关人员协商促进解决。二、部门建设-高校第-届探讨生会换届工作已经完成，为了权益

5、部以后能更好的发展，权益部分成为权益普及和权益维护小组。两个小组成员各司其职，又亲密协作，更好的进行权益维护工作的开展。权益普及小组主要工作方向是在宣扬部和网络部的协作下，通过“权益日主题活动”和权益网上询问会等方式，更好的普及维权学问，解答同学们权益方面的怀疑;广泛搜集校内建设看法，并整理其中有益部分上报研工部，更好的为学校发展和建设献言献策;把握广阔探讨生同学的思想动向，在权益方面做好有利引导，通过协调的方式将侵权问题扼杀在萌芽阶段。权益维护小组主要负责投诉等问题的处理，在权利范围内对侵权问题进行协调和处理，不在工作范围内的问题需刚好上报探讨生会和研工会，由研工会来出面解决。我们权益部重视

6、每一位同学提出的问题和建议，凝合更多人的才智，通过集体探讨，共同决议，产生更为合理的解决方案。此外，权益部将会针对不同问的题来明确职责内容与细化分工来提高办事效率。三、活动方案1、内部整理在分管副主席的指导下，进行权益部内部整理，让每一位部门成员熟识权益部工作流程。(1)实力培育。第一，沟通实力。高校生要学会沟通，学会与人相处，不仅是现在学校内沟通，还要学会以后在社会上沟通。其次，表达实力。表达实力主要分书面和口头表达，口头表达实力主要是通过报告的形式，例如例会上的总结，部门活动上的主持，发通知等;书面实力也通过写总结，策划活动方案等来熬炼。我们希望能够和校党委信访办和校团委、校学生会等部门做

7、好协商，让我们的成员到这些部门帮助事务处理，熟识权益信访工作的流程，更好的和学校职能部门做好联络沟通。(2)树立团队意识。探讨生会权益部是以服务同学为宗旨的，因此团结起来，我们的工作才能真正开展起来，才能更广泛的搜集看法和建议，才能切实的为同学解决问题。主要在三个方面来做好团结：一是本部门的团结，二是各部门的协调团结，三是和广阔探讨生之间的团结。2、普权和维权系列活动维护自身权益，不仅是高校校内的必修课，也是我们接触社会必备的基本功。作为当代高校生，树立起维权意识，了解维权内容，刻不待时。普及维权学问，增加探讨生的维权意识，便是我部的首要工作也是日常工作之一。本学期将会时常调查同学们生活中的权

8、益状况，并且开展维权讲座和校内建设看法征集和调研等活动。在124普法和315权益日前后，进行一系列的宣扬活动，加强同学们的维权意识，在主动争取自身权益的同时也呼吁同学们主动维护他人的利益。筹划探讨生权益学问竞赛。通过竞赛的形式向同学们普及权益学问，激励他们增加维权意识。3、设立维权反映和反馈渠道为了充分保证学校和学生的刚好沟通，相互理解，我们安排在各个学院探讨生会设立联络人，建立权益邮箱和权益电话，定期整理同学们的反映看法。设立每月七号为权益信访日，专人接待和受理权益问题询问。安排开设探讨生会权益博客，或者在探讨生之家上设立权益专栏，定期将同学们反映的问题以及相应的解决状况公示于众，让大家了解

9、我们的工作进展，监督我部工作，从而促进维权工作的发展。4、帮助其他部门的工作在保证本部门工作顺当进行的同时会主动帮助其他部门进行工作。通过帮助其他部门既能在特别状况下减轻兄弟部门的工作压力，也能在其他方面完善我们部门成员的工作实力。权益部虽然年轻，却充溢着朝气。本学年度我部将践行以上工作目标与详细方案。探讨生维权工作将在校研工部的带领下，与学校相关部门架起双赢的桥梁，保证学生与学校的刚好沟通、相互理解。解决学生亟需解决的实际问题，帮助探讨生院领导、老师加强我院工作建设，维护好广阔同学的切身利益，为建设高水平探讨型高校谏言献策! 探讨生探讨安排书 篇4 力学测绘党支部于20-年3月18日召开了本

10、学期第一次，结合建设工程学部分党委20-年工作要点和本支部的实际状况，现做本学年的工作安排如下：一、党员的发展及培育教化工作我支部现有党员16人，其中正式党员13人，预备党员3人，另有主动分子4人。详细状况为：1、主动分子在4名主动分子中，牛云格同学的考察期已满一年，应考虑将其列入预备党员发展安排。其余3名同学：秦园、王营、李宇婧，应接着做好她们的培育工作，组织她们参与学部的主动分子培训活动。2、预备党员在3名预备党员中，超群同学的预备期将满一年，应召开支部会议探讨。其余2名同学：侯燕、张伟，应对他们进行接着考察，组织他们参与学部的预备党员培训活动。二、支部活动1、主动召开，不仅要保证数量，还

11、要有质量上的提高。为号召大家主动的参加到生活会中，我们将打算一些同学们关注的时事热点或民生焦点问题来跟大家探讨，并让一位同学把大家的探讨记录下来，整理成为我们支部的小报。2、特色支部活动3月8日，组织同学们为我们支部所在的教研室中的几名女老师打扫卫生，表达我们对老师辛勤培育的感谢。7月1日，组织支部的预备党员进行宣誓，老党员重温誓词，主动分子观摩，激发同学们的党员意识。9月10日，组织同学们为老师免费擦车，以表达我们对老师教育的感谢之情。不定期组织同学们观看有教化意义的电视和电影。3、新老生阅历沟通会在老生毕业前和新生报到后，将举办阅历沟通会。沟通的方面可以包括：学习的阅历、写论文的方法、找工

12、作的留意事项等。在新的学期中，本着提高自身的看法，主动协作学院党委组织的各项活动，并仔细做好本支部的工作。希望学院党委予以审查。 探讨生探讨安排书 篇5 一、 培育目标科学学位硕士探讨生的培育，是以提高学术理论水平和试验探讨实力为主，以培育从事基础理论或应用基础理论探讨人员为目标。详细要求是：(一)拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，酷爱祖国，遵纪遵守法律，具有良好的道德品质、严谨的科学作风、较强的敬业精神和奉献精神，愿为社会主义现代化建设服务。(二)驾驭本学科坚实的基础理论、系统的特地学问和肯定的相关学科学问，具有从事教学、科学探讨和独立担负特地技术工作的实力，具有获得

13、信息的实力、较强的思维实力、创新实力和组织管理实力。(三)驾驭一门外国语，具有较娴熟阅读本专业外文资料的实力、肯定的听、说实力和较强的读、写实力。(四)具有良好的心理素养和社会适应实力，身体健康。二、学习年限与时间支配学习年限全日制硕士探讨生一般为3年，在职人员以探讨生毕业同等学力申请硕士学位一般为24年。总体支配如下：第1学年：集中上课，完成公共必修课、专业基础必修课和选修课的学习。在不影响课程学习的状况下，可起先进行科研的前期工作。第2学年：起先专业课和专业外语学习。查阅文献，完成综述，起先选题，进行预试验，并于第4学期内完成开题报告。开题后，提交学位论文工作安排，经导师和教研室主任审核同

14、意后实施。基础探讨生完成累计不少于半年的教学实践，临床探讨生完成812个月的教学实践和临床实践(教研室可依据探讨生完成课题状况自行驾驭)。第3学年：接着课题探讨，完成学位论文(论文工作时间不少于1年);通过预答辩和答辩。三、课程设置与学分要求(一)课程设置包括学位课程(含公共必修课、专业基础必修课、专业课和专业外语)和非学位课程(选修课)。硕士探讨生除完成规定量的课程学习外，还必需参与规定数量的学术活动(含学术讲座、读书报告及临床病例探讨等)，取得规定的学分。参与学术活动学分数计算见泸州医学院硕士探讨生学分制管理试行方法。(二)硕士探讨生培育实行学分制，要求总学分(含学位课程与非学位课程学分、

15、教学实践、临床实践、参与学术活动及发表文献综述或学术论文学分)不少于38学分(一般不超过42学分)，其中应完成课程总学分不少于32学分(学位课程不少于26学分，非学位课程不少于6学分)。1、 公共必修课12 学分(必修学分)自然辩证法2.5 学分科学社会主义理论与实践1.5 学分基础英语或日语4 学分医学统计学2.5 学分医学科研方法导论1.5 学分2、专业基础必修课810学分(必修学分，至少3门)3、专业课4学分(必修学分)4、专业外语2学分(必修学分)5、选修课6 8 学分(选修学分)6、教学实践/临床实践2学分(必修学分)7、发表学术论文或文献综述≥2 学分(必获学分)8、参与学术

16、活动≥2 学分(必获学分)9、补修本科课程：对同等学力、跨学科、专业考入的硕士探讨生须补修本科主干课程。补修方法见泸州医学院同等学力硕士探讨生补修本科主干课程的管理方法。(三)公共必修课、专业基础必修课、选修课由学校统一组织授课与考试，学位课程须达到75分(百分制)以上为合格，非学位课程达到60分(百分制)以上为合格;硕士探讨生课程必需制订有教学大纲，明确规定本课程的主要内容、学习要求、教学方式、考核方式、学分、预修课程和参考书目。课程教学大纲必需达到硕士学位探讨生的课程水平。(四)专业课学时数为120学时，必需按二级学科设置，由教研室统一组织开课。授课小组一般应由副教授及以上职称的专家

17、组成。主要实行教(导)师讲授、辅以研讨、阅读文献、自学等方式组织学习。授课内容应在本科教化的基础上，充分体现硕士探讨生层次的特点，要有肯定的广度和深度，并具有系统性、好用性、前沿性和前瞻性。考试由各二级院系所于第4学期结束前统一组织各二级学科教研室命题、考试和阅卷。(五)专业外语学时数为54学时，由教研室统一组织导师授课或辅导。可结合查阅文献资料和撰写文献综述等方式组织学习。由各二级院系所于第4学期结束前统一组织各二级学科教研室命题、考试和阅卷。命题范围应涵盖二级学科。四、培育方式与方法(一)硕士探讨生的培育实行导师个人指导与硕士探讨生指导小组和教研室集体培育相结合、理论与实际相结合、课程学习

18、与科学探讨相结合的方式。在保证基本要求的前提下，留意因材施教，充分发挥导师指导硕士探讨生的主导作用和指导小组学术群体的作用，发挥师生合作，教学相长的作用。要结合硕士探讨生个人的才能和特点，培育硕士探讨生独立学习、分析问题和解决问题的实力。导师及指导小组应当做到教书育人，常常对硕士探讨生进行指导，负责对硕士探讨生进行政治思想教化，关切硕士探讨生的思想、生活、学习、工作状况，全面负责指导硕士探讨生的学位论文、教学实践和临床实践等工作。(二)指导小组由本学科不同探讨方向和相关学科的专家组成。临床和基础各学科硕士探讨生指导小组提倡相互汲取有关专家参与，以利于拓宽硕士探讨生的学问面，促进其全面发展。硕士

19、探讨生应定期(至少每月)向导师汇报自己的思想、学习和科研等方面的状况，主动参与教研室或院内外有关学术活动，阅读本专业的经典理论专著并写出读书报告(每年向教研室作读书报告23次)，最终1年作科研(学位论文)工作报告12次。(三)在培育方法上注意过程培育，留意发挥硕士探讨生的主动性和自觉性，更多地采纳启发式、研讨式教学方式，加强自学实力的培育。通过参加导师的课题探讨，参与学术讲座、学术报告、教学科研实践或临床实践活动，加强硕士探讨生的自学实力、表达实力、动手实力、创新实力和组织管理实力的训练和培育，提高硕士探讨生的综合素养。五、硕士探讨生个人培育安排的制订硕士探讨生个人培育安排是培育方案的详细实施

20、安排。导师应根据本学科、专业的要求，依据因材施教的原则，合理支配，充分考虑硕士探讨生德、智、体、美综合素养的全面发展，指导硕士探讨生制订出个人培育安排。该安排应包括课程学习安排、教学实践和临床实践安排、论文工作安排三个部分，导师应常常检查培育安排的执行状况(一) 制订课程学习安排的原则1、课程学习安排应反映本学科、专业课程的特色，反映出公共必修课、专业基础必修课和选修课、专业课、专业外语、补修课的学时、学分、时间支配及考试方式，其中学位课程必需是该学科、专业培育方案分则中规定的学位课程。2、课程学习安排的总学分应限制在3236学分内，取得规定总学分(3842学分)者，方能参与学位论文答辩。3、

21、课程学习安排参照各学科、专业科学学位硕士探讨生培育方案分则制订。(二) 制订教学实践和临床实践安排的原则1、教学实践和临床实践安排应规定硕士探讨生参与教学、科研、临床实践的内容、方式、时间支配及考核方法。2、基础医学各专业硕士探讨生依据导师和教研室支配，完成不少于半年(4080学时)的教学实践。3、临床医学各专业硕士探讨生在导师或探讨生指导小组成员指导下，担当住院医师或总住院医师工作，完成812个月的教学实践和临床实践(教研室可依据探讨生完成课题状况自行驾驭)。(三)制订学位论文工作安排的原则1、学位论文选题必需结合科研任务，应与导师和所在学科探讨方向担当的科研课题紧密结合。要有较高的起点，要

22、有重要的理论意义或应用前景，要有利于引导硕士探讨生进入本学科发展的前沿性探讨，能体现学术水平。激励选择干脆面对经济建设和医药卫生事业发展须要的课题。2、硕士探讨生应在广泛查阅文献资料，熟识本学科国内、外动态的基础上，结合自身实际，在导师指导下拟定课题，写出文献综述、进行预试验。在预试验基础上完成开题报告。论文开题报告须于第4学期内完成，开题的详细要求见泸州医学院硕士探讨生学位论文开题的有关规定。3、开题通过后，硕士探讨生在导师指导下拟定学位论文工作安排。安排中应对完成学位论文的探讨方法、试验方法与手段、经费与设备、学位论文撰写、完成期限和预期达到的结果等作出具体的支配和说明。(三) 制订个人培

23、育安排的期限及审批程序课程学习安排应于硕士探讨生入学后1个月内制订完毕;教学实践和临床实践安排应于硕士探讨生入学后3个月内制订完毕;学位论文工作安排应于第4学期末前制订完毕并上报。课程学习安排、教学实践和临床实践安排、学位论文工作安排须经导师、教研室、二级院系所、探讨生处审批后执行，均应一式五份分别报送探讨生处、二级院系所、教研室、导师，另一份由硕士探讨生本人留存。个人培育安排一经批准，不得擅自更改。如有特别状况，应陈述理由，提出书面修改安排的报告，经导师签字、教研室、二级院系所审核同意后，送分管院长审批，报探讨生处备案。六、教学实践与临床实践1、基础医学各专业硕士探讨生依据导师和教研室支配，

24、完成不少于半年(4080学时)的教学实践。在导师指导下，独立完成一个小班的试验教学，参与教研室的集体备课、听课、辅导答疑、批改作业等教学活动的全过程。教学实践结束后，硕士探讨生应仔细总结，写出教学小结。导师和教研室应对硕士探讨生的教学工作量完成状况、教学工作看法、教学水平、教学效果等进行考核并写出评语。考核合格取得2学分。对原本校或其他高校青年老师，如已经具有相当教学实力者，可支配讲授部分章节理论课。2、临床医学各专业硕士探讨生在导师或上级医师指导下，担当住院医师或总住院医师工作，完成812个月的教学实践和临床实践(教研室可依据探讨生完成课题状况自行驾驭)。教学实践要求参与本学科的集体备课、听

25、课，担当本科生一个小班的带习，指导本科实习生，批改实习生病历等。临床实践应在导师或上级医师指导下分管肯定数量的病床(58张)，参与病房值班、专科门诊和疑难病例探讨等。未取得执业医师资格的临床医学科学学位硕士探讨生，在不影响学位课程学习和科研工作的前提下，由教研室支配，在执业医师指导下从事不少于1学年的临床实践工作，在毕业当年可报名参与卫生部组织的执业医师资格考试。教学实践和临床实践结束后，硕士探讨生应写出小结，导师和教研室应分别对硕士探讨生的教学和临床工作量完成状况、教学工作看法、教学水平、教学效果、临床工作看法、医德医风、临床实践效果等进行全面考核并写出评语。考核合格取得2学分。七、学位论文

26、与答辩进行科学探讨，撰写学位论文，是培育硕士探讨生的重要环节和培育硕士探讨生创新精神和创新实力的主要手段，目的是使硕士探讨生在科学探讨方面受到较全面的训练，培育从事科学探讨和/或独立担负特地技术工作的实力。硕士探讨生学位论文应在导师指导下完成。论文应突出科学性，有肯定新见解，能反映出硕士探讨生具有从事科学探讨与运用所学学问分析问题、解决问题的实力。论文须有肯定的工作量，原则上学位论文正文不少于2万字，综述不少于5千字。学位论文完成后，应在正式答辩前23个月进行预答辩。预答辩通过后方能正式申请答辩。正式答辩前须提交论文答辩申请，经教研室、二级院系所和探讨生处审核通过后方能进行正式答辩。正式答辩必

27、需在毕业当年的6月10日前完成。如不能按期答辩者，应在4月中旬前提交论文延迟答辩的申请。学位论文预答辩和答辩的详细要求见泸州医学院硕士探讨生学位论文答辩的有关规定。八、学术活动与论文发表硕士探讨生在校期间还应主动参与各级各类学术活动;学会申报科研课题，撰写课题任务书;完成1篇学术论文或文献综述，并至少有一篇以第一作者身份撰写的、与所学专业亲密相关的学术论文或文献综述在省部级以上正式公开学术期刊上发表。详细要求见泸州医学院硕士探讨生在校期间发表论文的有关规定。九、硕士探讨生思想政治工作与管理实行学校、二级院系所、教研室三级管理，应特殊强调导师及指导小组对硕士探讨生的管理。导师及指导小组负责对硕士

28、探讨生进行学位论文的指导，教研室应负责硕士探讨生教学实践、临床实践的支配和管理。硕士探讨生应自觉遵守高等学校学生行为准则、高等医药院校学生行为规范和我院硕士探讨生教化管理有关文件制度，努力将自己培育成政治合格、专业过硬、敬业精神强、心理素养好、身体健康的高级特地人才。硕士探讨生在课程学习结束后，须进行一次政治思想总结，毕业前须进行毕业鉴定。鉴定工作由各二级院系所组织进行。政治思想审查不合格者，按学籍管理有关规定处理。十、学位与学籍硕士探讨生完成硕士探讨生培育方案规定的课程学习、教学实践和临床实践、科研工作和学位论文撰写等，取得规定的学分，并通过硕士学位论文答辩后，准予毕业;达到泸州医学院学位授

29、予工作实施细则中授予硕士学位的学术水平及要求者，经学院学位评定委员会审核批准，授予硕士学位。硕士学位论文答辩不合格，由学校发给结业证书。经学位论文答辩委员会同意，可以在1年内对论文进行修改，重新答辩一次。对不能按期完成学位论文或有其它严峻问题的硕士探讨生，按学籍管理有关规定处理。 探讨生探讨安排书 篇6 硕士1年级第一学期：学好课程，拿到学分。第2学期：剩余课程学习，自学为主。第1学年，除了以课程学习为主外，还应当主动阅读文献，并起先尝试写出1-2篇文献综述报告;同时，一些基本的硬件开发环境、软件开发平台、仿真工具、设计平台等工具也必需逐步学习、练习、熟识，以便日后探讨工作的须要时不至于还须要

30、大量的时间去学习工具。硕士2年级学术研讨不应无故缺席或迟到。要有意识地尽快适应志向是毕业后走向社会，至少现在就要起先积累和储备有关的学问和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。你的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此基础上，撰写1至2篇文献阅读报告，这一年你必需要开题。同时，应当将探讨成果(进展)写成paper，试着投稿。你必需要做出让导师确定的探讨进展或成果，你必需要有好的idea orinnovation。开题前，确认你已修够了探讨生培育方案中要求的学分，完成学位论文开题报告。填写探讨生中期检查表。硕士3年级第1学期，工作重点应放在探讨工作上，论文题目方

31、向上第2学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。 探讨生探讨安排书 篇7 进入探讨生阶段，感觉和本科学习有相当大的差别。走进探讨生学习新阶段，我必需以端正的学习看法，正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、探讨，主动学习各方面学问，主动创新，不断进取，希望探讨生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一珍贵财宝。我认为做好安排是极其重要的。我安排通过探讨生三年的学习时间，在学习驾驭专业学问的基础上，努力驾驭专业学科之外的广袤领域的相关学问体系，全面提高自己的综合实力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外

32、，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持熬炼身体，提高身体素养，为以后的学习生活供应强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：研一：本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应当补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应当是学好上述课程，拿到硕士探讨生所必需的部分学分。尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到，探讨生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展自己的才能供应了空间，同时也是对我学习实力的考验。除了以课程学习为主外，还应当主动阅读文献，并起先尝试写出1

33、2篇文献综述报告；第2学期，对于部分基础较好和实力突出的同学，可以考虑起先选择探讨方向，并在该方向上起先部分跟踪型探讨工作或为以后的探讨课题奠定基础。条件具备的状况下，可以考虑跟着课题组参加导师的课题，逐步了解课题探讨内容、探讨方法，以便逐步适应探讨工作。研二：实行定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学实力、训练表达实力的重要途径，对此要有正确和充分的相识，不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到探讨生学习与本科生学习的本质区分，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应仔细听讲并主动提问，更要特殊珍惜自己每次报告的机会。抓紧时间仔细读几本经典专著。 “由薄到厚，由厚

34、到薄”的读书阅历对现阶段是特别适合的，要渐渐起先积累和储备有关的学问和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。这一年，可能有了更多自由支配的时间，可能会让我感到轻松和开心，但这段时间因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此基础上，撰写1至2篇文献阅读报告，请导师批阅后在研讨会上报告。对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。尽管如此，我仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。此时也不要急躁，多半缘由可能是我的学问储备还不足，请补学相关的学问后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间探讨探讨，不应过多地依靠与请教老师，因为我读的论文老师未必很仔细地

35、读过。要做出有创新的探讨工作，我首先要在某个专题上超越自己的导师。根据通常的要求，这一年我必需要开题，且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要探讨内容的一个关键阶段，切勿放松。同时，应当将探讨成果写成论文，试着投稿。争取能够参与一些国内外的学术会议，相识和我从事相同或相关方向探讨工作的探讨生、学者、知名专家并与他们沟通，这对开阔我的视野，改进我的探讨思路特别有意义。当然，不是每个探讨生都有机会，因此，我必需要做出让导师确定的探讨进展或成果。开题前，确认我已修够了探讨生培育方案中要求的学分，完成学位论文开题报告。大多导师提倡同学们发

36、掘潜能自行选题，硕士阶段的探讨可从仿照别人的工作起先，并逐步深化下去。也可以选择导师或本方向博士生探讨中的某个子课题。看书将是探讨生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想，才能让思想深化，让见识广博，才能让探讨有所针对性，有劝服力，有最至少的根基。看书是一种学问的积累，沟通是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书沟通中带有写作的意识才能真正提升自己的写作实力。文章是个人思维规范性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个探讨生的最快捷方式。众所周知，我们学校的探讨生必需要发表肯定数量的文章，才能有资格毕业。因此，写作是探讨生二年级重中之重的任务，在这一

37、时期，必需保证论文的发表。研三：第一学期，工作重点应放在探讨工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的探讨进展或成果，并发表论文。其次学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。研三就是写毕业论文，实习，工作了，有了前面的理论沉淀和实践演练，这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参加项目，和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做，老醇厚实写论文、去实习。读博从探讨生一年级起先就为自己的学习根基打好基础，之后在三年级全力以赴地打算考博。另外，考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是

38、我许久学问积淀的结果。考博不是能临时报佛脚，最好从探讨生一年级起先定下目标，并且许久努力。此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。假如对自身将来发展有肯定目标的同学，肯定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的将来增加砝码。探讨生生涯是人生的又一大转折点，培育独立思索、解决问题的品质非常关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践实力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用探讨生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油！ 探讨生探讨安排书 篇8 作为一名推免生，我

39、省去了别人的考研寒窗苦读，但是也失去了许多考研的乐趣。由于不用复习数学学问，现在感觉数学明显没有经过考研训练的同学记住的多。现在遇到许多学问还要重头再翻书复习一遍!感觉似乎在补偿没有考研的损失。我现在已经成为了一名真正的探讨生，已经渐渐的适应了探讨生的生活，高校四年转瞬即逝，探讨生的三年也并没有大多数人想象的那么长，这个期间是我们人生和事业的关键期，有很多重要的任务须要我们在这个阶段完成或奠定一个好的基础。这就须要我制定一个探讨生期间的整体生涯规划，给自己规定目标和任务，并在实践中不断的摸索并加以改进，尽可能的完成安排中得各项任务。希望在三年后我回首的时候，可以骄傲的说，我是一名合格的硕士。首

40、先，在课程学习方面。研一时候开设的课程是为我们打基础的，只有基础坚固了，我们今后在科研的道路上才会走的稳，走的远。现在我们的课程分为学位课和公共课，学位课是与我们的专业有关的，是我们今后探讨的理论基础，所以在研一的时候我要把每一门学位课学好，仔细思索课程理论的现实意义，融会贯穿，学有所用。尤其是数学课程，和我的专业探讨方向有莫大关系，驾驭好数学工具是以后进一步探讨的根本所在。公共课主要是政治内容的，包含自然辩证法和中国特色社会主义等内容。马克思主义是我们学习、探讨与工作的基本指导思想。要重视理论学习课，不要当成负担，也不要只当作拿学分的途径，而要真正地去学，学有所得，学有所用。给我们讲授自然辩

41、证法的钱老师，人生阅历、科研经验都很丰富。他用其独特的方式把自然辩证法这门政治基础课讲成了物理课，让我懂得了Ph.D的真实含义。任何学者都应以获得Ph.D为其奋斗目标。只有探讨基础课程，并且获得极大胜利的，才算得上是科学史上的菁英人才。所以，在研一的期间我会上好每一堂课，以课程学习为主。此外，还应当主动阅读文献，并起先尝试写出1-2篇文献综述报告。上星期，左老师给我定了探讨生的方向消防车管道的流固耦合分析。目前国内这方面的探讨相对较少，比之国外，也落后了许多年。这几天，空余时间，我就会向师兄学习Adina软件，师兄给了许多资料，现在要考试了，短暂没有时间看。等过一阵子，我将细致探讨下这方面的文

42、献。其次，在科研方面。研二以后我们将完全起先自己的科研安排。这个时候须要自己制定科研安排，实施详细操作。由于之前我已经提前学习了这方面的学问，接手起来应当会相对简单些。但是，由于国内的探讨相对滞后，这就须要我参考大量的国外文献。此时，英语的重要性就不言而喻了。所以说，趁着现在事情不是许多，须要彻底的补习下英语。一方面是为了找到一份好的工作，也是为了以后的更好发展。科研过程只要是通过借鉴前人的思想，并结合自己的创新发挥，设计出一个现实可行的试验方案。在探讨生阶段我主要把自己的科研题做好，在本人探讨的方向上有新的发觉或看法，并能以论文的形式表达出来。由于我是推免生，论文有优秀的要求，所以我要发表至

43、少3篇论文，这对于我来说还是有很大压力的。所以，从现在起先，我就不能懈怠自己了。第三，在外语方面。外语是一种工具，与世界人们沟通的工具。当下世界性的语言是英语，我们要想了解世界级的大师对我们所探讨的领域有什么观点看法，就必需借助英语，阅读英文文献，查阅英文资料。就我自己的汽车专业而言，美国，德国，日本相对走在世界的最前沿，所以在学好英语的同时，最好涉猎一些德语或者日语。考虑到易于学习和学习时间很短的问题，我准备学习日语。这样也好看懂日本的汽车设计理念，更好地明白日本人的设计思想。所以，在探讨生这三年里，主动学习英语，争取可以自由的阅读撰写英文文章。同时，能做到最基本的日语阅读实力，做一个全面发

44、展的探讨生。人生能有几个三年?青年时期的三年尤其珍贵，我要好好利用学校供应的资源环境，努力学习和培育自己。 探讨生探讨安排书 篇9 结束了本科被动的接受学问的学习生活后，我又起先了主动学习、主动探究的探讨生学习生活。新的生活，便有新的学习目标。在探讨生学习阶段，我将明确我的学习目标，找到一个适合自己的探讨方向，并为之努力学习，争取在此项目中有所探讨，有所突破。我想探讨生的学习生活，不仅仅要培育自己的学习实力、科研实力，还要培育自己动手实践实力，全面的发展自己。从开学到现在，我始终在想，也在不断的探究，自己原委对那个方向感爱好。处于迷茫状态的我，在经过与陈老师的两次沟通中，在加上我对此方面的了解

45、，我最终发觉一个自己很感爱好的课题，那就是电子书包。随着中小学生课业负担的加重，他们的书包也越来越重。教化部始终提倡要减负减负，可是却越减越负。为了减轻书包的重量，为了提高学生的学习效率，也是为了环保起见，电子书包诞生了。我对电子书包的理解是，它是一款教化网路平台，整个电子书包系统应当包括前台应用和后台的管理维护功能。前台的维护是一个比较简单设计和实现的功能。可是对于后台的管理维护，我觉得有待接着探究和探讨。比如：学生有疑问时，如何能够给学生供应一个刚好又精确的答案，来提高学生的学习效率?学生因生病，不能刚好到校，如何能够刚好弥补他们所缺课程?;家长与学校，家长与学生，如何能够进行有效的沟通?我想对这些方面进行进一步的探讨，并围绕这些问题绽开学习。读一些关于此方面的书籍和杂志，希望能在这个方面有所探讨和突破。有了明确的学习目标，我为自己定一个学习安排，详细如下：研一：第一学期,查阅一些有关我所探讨课题的资料，两至三周读一本教化类的书，写好读书笔记，积累学问。完成所选课程。提高英语成果。其次学期，在我所探讨课题上有所突破，尽量发表一篇文章。完成所选课程。研二：完成课题探讨;学习计算机方面的学问;读自己比较感爱好的书;接着学习英语;找到适合自己的实习单位。研三：实习;写毕业论文，完成答辩;找到适合自己的工作。这就是我探讨生阶段学习的初步安排。希望老师在学习和工作方面赐