小学二年级家长会发言稿精选集总.docx

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1、小学二年级家长会发言稿精选集总学校教化和家庭教化是促进孩子成长的两条轨道,只有两者共同发展,才能形成教化的合力,达到最佳的育人效果。接下来我为大家整理了5篇小学二年级家长会发言稿，欢迎大家阅读!小学二年级家长会发言稿1各位家长：下午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与家长会。我们召开这次家长会，主要目的是希望家长协作学校、老师，共同教化孩子。让孩子们学得更好，取得更好的成果!一、首先介绍一下班级状况我班有49个学生，31个男孩，18个女孩。在班级管理工作中，我严格根据班级管理制度进行。孩子读二年级了，整体看来，学生各方面进步都很大，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生、纪律、学习

2、方面都有明显的进步，我班连续四个星期得了流淌红旗。这是全班同学努力的结果。孩子每次在星期一升旗仪式上听到二(3)班争得了流淌红旗时，孩子们就会向喜鹊一样兴奋地跳起来。可见孩子们都有一颗主动向上的心。有时候因哪个孩子迟到、遗忘带校牌、遗忘戴红领巾被扣了分，其他孩子就会焦急地告知我是谁被扣了分。因此请家长每天督促孩子带齐文具、书，本子及家庭作业，佩戴好校牌和红领巾按时上学。二、接下来我谈谈孩子的语文学习状况这次期中考试状况。90分以上31人，其中100分3人，80分89分12人，60分70分5人。从本次期中考试看，同学们整体上都在进步，大多数学生书写仔细规范，对课文学问驾驭坚固，写话方面内容也丰富

3、，有条理。孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。但我觉得还有很多不足之处应当引起我们共同关注。比如，有少数孩子做作业速度慢，不能按时完成作业，有一部分孩子做作业时，很多简洁的字也写错了。有的孩子常常不做作业，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。有的虽然做了，但书写特别潦草，写的字分辨不出，而且写错了字，做错了题。这些孩子须要老师家长花大力气。假如家长不引起重视，长此下去，孩子就不自信了，学习成果会越来越差，甚至厌恶学习。我想各位家长都有一个愿望，那就是希望孩子有一个美妙的将来。然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，作为孩子的家长，必需重视孩子的学习。孩子的胜利离不开老师和家长的共同努力

4、。为了孩子的将来，我想给家长提5点要求。1、督促孩子默写生字二年级的识字量比较大，要求学生会认的字有450个，会写的字有350个字。并能够组词。要学的内容多，每天上新课，复习的时间少，学生学了后面的学问就遗忘前面学问，有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，那是孩子已经遗忘了。因此在孩子学完每课生字后， 请家长刚好帮孩子听写生字，帮助孩子常常复习，让孩子对这个学期所学的学问加深记忆。2、督促孩子背诵课文家长肯定要跟孩子背诵课文，只有把课文背出来，才会做题目。学生背诵课文的同时，也积累了好词好句。写作文的时候才有话可写;家长跟孩子背诵课文后，请肯定照实签字，我才能驾驭孩子真实的

5、学习状况.3、督促孩子完成家庭作业请家长每天检查孩子的家庭作业并刚好签字。孩子的家庭作业书写工整，做对了就签名，孩子的家庭作业书写潦草，做错了就不要签名，签了字也没有意思。我还想强调一下孩子的写字，规范的书写对低年级的学生很重要。孩子语文学习得怎样，只要看一下他的写得字就知道了。我发觉，我们班语文学得好的孩子，他们的字都写得特别工整。孩子的字写得工整，表明他能静下心来学习。孩子在仔细写字的同时，也记住了这个字的样子。假如现在不抓孩子的写字，以后就很难改过来了。孩子做作业时，我常常手里拿着一块橡皮擦，看到孩子字写得不好时，我就把字擦掉。要她重写。因此，我希望家长可以常常看看孩子的作业本，假如发觉

6、孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子沟通一下，教化孩子仔细写好每个字，学好语文。有时我跟家长开玩笑说，孩子是你的崽，你不管她，谁管。光靠老师教化是不够的。总之，家长对孩子付出多少，孩子就回报多少。这是成正比例的。4、帮助孩子提高写话水平。二年级在学习生字组词的的基础上又加了一项写作文，我发觉课文背得好的、喜爱看课外书的孩子的语言表达实力明显比其他孩子好，写作文时也会比其他同学写得有创意。二年级写话为三年级作文打好基础，课堂上我也非常留意孩子说话实力的培育，我每周指导孩子写一篇作文，我要求学生视察生活，记录自己的各种发觉，记录的过程就是写作文。想要一下子提高孩子作文水平是很难的。因此我每周双休

7、日布置孩子写一篇作文，许多孩子在家长的指导下写的很好。我在班上念他们的作文时，他们特兴奋，我把他们写得好的作文交到学校红领巾广播站，通过小主持人播出来，孩子们更加喜爱写作文了。但也有一部分孩子乱写一通。孩子不会写作文，作为孩子的家长，你要教她写，她才会进步。否则他厌烦写作文。5、常常提示孩子上课仔细听讲课堂四非常钟是最重要的，一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习，手脑并用。我留心视察过，那些成果不太好的孩子往往是上课不仔细听讲，老是要老师来提示，那他的成果怎么会好呢?家长应常常提示孩子在上课时,肯定要仔细听课,不要做小动作,更不要讲话。总之，我作为二(3)班的班主任及语文老师，我会

8、尽心尽责，和家长一起 教化好孩子。感谢大家!小学二年级家长会发言稿2各位家长：您们好!每学期开学初我们学校都要实行家长会，所以我也不用再做什么自我介绍。首先，请允许我代表班上全部科任老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班组工作的大力支持。今日约家长挚友来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的学习任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这

9、次家长会开成是有意义的家长会。第一个方面，说说“习惯的养成”。对于小学生来说，重点是培育孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，良好的习惯应从小培育，渐渐养成。有位哲学家说得好：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”良好的习惯是胜利的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，作为家长应当做到：首先要培育孩子有良好的遵守时间的习惯。我们学校的作息时间是：早上7：30到校，中午11：25放学，下午1:30学校开大门，4：20放学。希望家长要督促孩子按时上学，按时回家。不要过早到校，从上学期时间看，我发觉有些学生往往早到，有的孩子7点多一点就等在

10、校门口了。对于这种现象我能够理解，因为有的家长很早要上班，趁着上班之前把孩子送到学校，然而，假如这样做，会给您的孩子增加了很多担心全的隐患。因为很多家长把孩子留在校门口以后，自己有事情先走了。孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档，意外也经常在这个时候发生。所以要提示家长们留意不要过早把你的孩子送到学校。其次要培育孩子有良好的行为习惯。我发觉我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切，比如整理书包，打算其次天上课用的学具。当然，在最初的时候，孩子忘带书本、忘带文具盒，等都是难免的，对于这种状况，家长不要过分指责，要帮助孩子增加自信，引导孩子仔细细心地打算好学习用品的习惯。行为习惯

11、的另一方面就是作业的按时完成，有时候老师没有布置书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读、说一说、背一背的口头作业还是有的，要留意提示孩子仔细完成好。家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救。还要抽出一些时间听孩子说一说(今日学会了什么，学校、班级里发生了那些好玩的事)，以便家、校协作，督促孩子更好学习;激励孩子听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。最终就是培育孩子用心听讲的习惯。小学二年级下期的学习内容多、老师讲授学问的次数也不会一遍遍地重复，因此须要教化孩子上课听讲集中留意力，关注老师提出的每一项要

12、求。对家长教化孩子的一点建议：1、孩子从心理学角度来说，处于特殊擅长仿照的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。各位家长应注意日常修养，给自己的孩子予主动影响。要知道孩子就是父母的一面镜子。2、注意家庭教化的一样性。3、建立良好的挚友关系，放下架子。4、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机。可以利用生活实例、影视作品中详细、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在平常进行教化时更要全面了解孩子，并帮助孩子正确地相识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短。5、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭不利于孩子

13、的健康成长。6、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避开不必要的家庭闲谈。7.对孩子要严格要求。千万不能不负责任的放任，不管不问，以前听一些家长说过，我们家的谁谁谁在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。希望家长能做到以下几点：支持全体老师的工作，提出珍贵的看法及建议;创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;让孩子多读健康有益的课外书;正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，

14、要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。各位家长，让我们多给孩子一点关爱，作为老师，我会象对待自己的孩子一样，对待每一个学生，班主任对学生不仅要赐予关切、爱惜、激励、鞭策、指引、开导等，使师生之间关系融洽、自由、和谐，而且要对学生严格要求，严加管教。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培育学生良好思想品质、行为习惯。我也诚心希望大家能支持我的工作。最终，祝福我们全班每一位同学都象活泼的雏鹰展翅翱翔!祝福每一位家长身体健康，万事如意!小学二年级家长会发言

15、稿3各位家长，上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热情的欢迎，对大家关切教化，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的视察与了解，我发觉了很多的问题。根据常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应当是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，最终可以松口气了，再也不用每天催

16、着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应当什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们终归还是个孩子。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培育起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比较熟识，已经没有了一年级学生初来时的簇新感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上缘由，开学的前一周我们没有讲新课，始终在进行入学教化，希望他们能尽快地适应学校生活。到今日为止大部

17、分同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不用心听课、做小动作，不主动思索，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，假如我们对孩子的这些不良习惯不赐予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯详细表现如下：1、课堂表现课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能独立完成作业的学生最主要的缘由就是上课无法做到仔细听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来提高孩子的留意力。可是，仍有个别学生无法集中留意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到仔细听讲的学生。我

18、当时说的是谁达到三次须要家长陪伴上课，帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，如_，现在课堂纪律好多了。一位照旧上课我行我素。如_。可能这个方法不是很好，我也在思索有没有更好的方法，假如大家更好的方法我们可以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够仔细听课。目前上课用心听讲，课堂纪律比较好的同学有：_等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题。惰性很强的同学。如_等。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的状况时有发生。

19、作业完成不志向的同学有：_等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前始终表现很可以的同学如：_。这两周我始终在实行措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有肯定的学习自理实力，不须要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还须要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各

20、位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧，每天早上我提问背诵状况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简洁地问一句：作业写好啦吗?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等

21、肯定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先吧!二、说一说语文以后的学习内容与方向二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长挚友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告知大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗?确定会多点，我们一年

22、级就是这样过的，二年级确定有区分，孩子大了我们要渐渐培育孩子的自学实力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业基本上是固定的，很好驾驭。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是确定的。你的孩子既然上了二年级，你就应当有这些心理打算。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。假如你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。三、对家长的几点希望每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子

23、能否健康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，的确特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教化和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满意啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但终归班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好

24、以下工作，做到家校合一：1、是培育孩子良好的日常行为习惯俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教化实质上是良好行为习惯的养成教化!我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教化和行为习惯的养成教化。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教化阶段。家里家长要培育孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教化内容让孩子在家也接受到相同的教化，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有

25、礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节约用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教化能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总喜爱站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜爱转来转去。这些坏习惯的改正须要家长主动协作。家庭教化是门学问是须要才智的。我简洁地给大家说几个供大家参考：我看到一篇文章介绍一位妈妈特别有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧

26、的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈留意他了，就说：5回就5回。其次天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不得，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他约定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标

27、准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。2、重视家校沟通我发觉一个现象，一说叫家长许多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长确定没好事，真不想去。您想过没有，让你来确定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发觉问题不刚好与老师沟通，只能使问题越来越严峻。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家

28、的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。3、严把家庭作业关学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是巩固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的刚好电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业

29、的机会。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为其次天老师又要教新的学问，你前一天的学问没巩固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗;假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。4、校讯通昨天我让孩子们交家长的联系电话时给学生们大致说过这事。今日我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特殊是我们一二年级的学生我觉得特别有必

30、要开通校讯通。孩子们还小不会学话，许多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特别的作业我们会以短信的形式干脆通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，每月3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信的方式通知你，望各位家长留意查收。5、生活方面1、培育学生科学的时间观念在时间方面有以下几个方面须要家长留意：(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事刚好向老师请假。(2)要保证孩子有足够的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学

31、生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长赐予关注。(3)留意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情刚好和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事刚好和我沟通。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教化有真正的帮助，才有利于您孩子的成长

32、。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教化培育孩子。小学二年级家长会发言稿4各位家长：上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热情的欢迎，对大家关切教化，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!很兴奋又和大家见面了，而我们每次碰面的目的只有一个，就是为了孩子。把孩子培育成材是每一个家庭的期望，也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和数学老师我先把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作和学习状况今年我们二(二)班一共有53名同学，28名男生和25名女生。我们班在各方面，比如常规方面：我们的卫生、用餐等等，

33、或者是我们的课堂纪律、学习成果，都得到了任课老师很好的评价。我们有一批精彩的小干部，他们自身素养特别优秀，而且性格也很好，能够无私地帮助他人，仔细负责，成为我们老师的得力小助手。在此，我也要向这些小干部表示感谢，也感谢各位小干部的家长的协作和支持。(PPT出示班委名单：小组长名单：)1、卫生打扫在卫生打扫工作中，我们现在起先的是一套承包任务，这中间确定就存在有的孩子活比较重，有的孩子活比较轻松的区分，这里很感谢每一位家长的理解。我要表扬我们扫地的8位女生，每天放学前都是认仔细真地完成任务，从不马虎;也要表扬我们排桌子的12位男生，也是每天必做的，另外我们擦黑板的三位：_也都特别负责。班级环境人

34、人有责，假如一个人搞破坏，那么其余48人弄得再干净也没用，所以也希望家长们能够主动培育孩子酷爱劳动的意识。2、文明用餐在用餐方面，现在基本上能做到吃饭不随意讲话，在规定的时间里能够吃饱，不少孩子都能光盘。这里我也要高度地夸奖一下姚老师，她每天都给光盘的孩子拍照片，然后发到群里，真的很有耐性。姚老师一拍照，许多孩子也就吃得特殊来劲，每天也会竞赛能不能光盘，因为光盘的孩子也能够多得几个奖章。(PPT出示光盘小明星：)二、老师们对家长的感谢。感谢每一位家长对孩子的辛苦付出和仔细辅导。感谢每一位家长对我们工作的理解和支持。感谢每一位家长对我们工作的付出和协作。特殊感谢郁逍艺家长每日的短信必回。三、有关

35、建议：(一)做孩子生活的帮手(1)帮孩子打算好每日的红领巾，周一以及学校的重要活动要穿校服。孩子还小，许多事情还是须要父母操劳。(2)和孩子一起打算好每日必需的文具用品，您可以和孩子一起动手打算，让孩子一起，也是便利孩子知道东西放在哪里。(3)教孩子做些简洁的家务。虽然现在许多父母对家务都是包办性质，但是让孩子做些简洁的家务还是很有必要，因为你是在教他生活。(二)做孩子学习的助手(1)培育孩子良好的学习习惯。二年级的孩子独立学习的实力处于一个过渡阶段，所以对于那些还不够自觉的孩子，回家读书、写字的时候还须要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人

36、在一旁提示肯定不会根据课堂上规范的姿态(书写三个一)去做。特殊是写字，仔细的小挚友端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字所以希望孩子在家学习时也能时刻保持良好的学习习惯。每天一回家，第一件事就是放下书包先学习;每学新课以前，根据要求完成预习，其次天上课才能有针对性的听讲，孩子对于自己已经驾驭的学问就能主动、英勇的举手回答问题。每课结束，回家做好复习，不自觉中，学习的主动性就提高了，而且，学习的效果也会事半功倍。(2)帮助检查孩子的作业。我希望家长明白，假如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种状况出现：1、不完成作业，因

37、为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺瞒、隐瞒作业。2、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的看法。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培育放在第一位。(3)作业签字。作业签字。进入二年级，孩子们已经学会了自己记作业，但是因为低年级我们目前还没有书面作业，所以一些口头作业请家长要帮忙督促完成。我们的作业会很适中，不会太多，假如您的孩子完成作业须要时间很长，那说明他没有聚精会神，那我们就要刚好联系沟通状况。实行家长签字的形式事实上是一

38、种特别有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们须要的不是您签字的结果，而是您协作的过程。不仅要检查书面作业，口头作业也要仔细检查，并写出看法。比如背书，可以签背得很流利等等。另外肯定要比照孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿态正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。(三)做孩子人生的向导(1)以身作则，做孩子的榜样。(2)遇到问题教孩子先从自己身上找缘由。(3)刚好发觉孩子身上的问题，防微杜渐。(4)敬重孩子的选择，多带孩子体验生活。假如说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的协作和支持，同时也向您

39、许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我肯定尽自己最大的努力教好您的孩子。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我们指出，我们确定会"有则改之，无则加勉"。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。小学二年级家长会发言稿5感谢老师给这个机会，很荣幸站在这里。从成果优秀的角度上来说，说实话班里比我家孩子优秀的比比皆是，所以今日在这里，只能说我要说的是一些我个人并不成熟的看法，和大家共同探讨一下教化话题，希望对家长们有肯定借鉴意义。由于打算得很仓促，讲得不好的地方，请多多包涵。胡老师建议我聊聊平常对孩子的教化和如何摆正家长的心态的话题。关于孩子的教化

40、，我就来说说我是如何引导孩子尝试新东西，进行名著阅读的。而摆正家长心态我就来聊聊如何对待考试，以及考试后家长应对的心态。有人说，检验父母对孩子的教化，的方式是带他出去旅游，通过旅游，可以看出一个孩子是否情愿尝试簇新事物，比如品尝当地特色美食，观赏民俗民风等等。假如是几家孩子结伴一起旅游，还可以看出你的孩子是否情愿变更自己，和他的小伙伴打成一片，这也体现在成年以后这个孩子是否有团队合作精神。在我心里，始终有一根弦。我家孩子从很小的时候起先，比较倔强，不太情愿尝试新的东西，比如：她吃饭肯定要去熟识的餐馆，点的菜恒久是那几样。看书也是，只情愿看自己喜爱的书，她以前看的大多数是杨红樱和伍美珍的小说系列

41、。我让她多看名著，她不太情愿，还振振有词地说：“你不是?a href=/ target=_blank悼词橐胂笫橹忻栊吹哪切【奥?古代的那些故事离我们实在太遥远了，想破头都想不通当时的场景，我又不会穿越。”今年夏天，我看到一篇文章，里面列举了不情愿尝试新事物有哪些损失。不情愿尝试新事物，在某种程度上来说，就是放弃了自我成长的机会，或者许多事情因为你没有亲身经验过，只能人云亦云，1000个人心中，有1000个哈姆雷特，你自己不看，你就没有机会去亲自描述你心目中的哈姆雷特，你的认知也很有局限性。我就把那篇文章打印出来给女儿看。我问她是不是有道理，她说有点道理。今年，趁着暑假学校举荐孩子读西游记的机会

42、，我一口气从图书馆把四大名著都借回了家，放在她的书桌旁。过了几天，我不抱什么希望地问她，有没有起先看四大名著呀，她说都看完了。这真是太让我惊异了，根据以前，她每天基本上看的都是畅销校内小说，其他书都被她束之高阁。“妈妈，我觉得三国时期人们就很重视一个人的品德，你看：刘备字玄德，曹操字孟德，连粗旷(guang)的张飞还字翼德”“哇!你看三国的收获不小!”我特别欣喜。“那当然，我还学到了不少歇后语和典故，我觉得我们班孟轶和小白他俩就是周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨，在吵架的时候他俩吵得天翻地覆，恨不得一辈子不相往来，过一会儿又好成一个人似的。”“你对这个歇后语的理解很到位，好棒!”我对她竖起了大拇指。

43、过了一会儿，我实在按捺不住新奇，问她：“为什么你以前从来不看名著，现在怎么看得这么起劲呢?”“因为你给我看了要尝试新东西的文章呀，要不我损失也太大了!”我觉得好欣慰，“妈妈真为你的这个变更快乐!”女儿不但自己变更了，还影响着我。去餐厅吃饭，我以为她又要点“老三样”。“妈妈，今日我要尝试不一样的批萨。”“噢，你想点什么口味的?”“我想尝尝榴莲味的。”榴莲?想着老远就能闻到的那股味道，我皱起了眉头。“妈妈，你不记得那篇文章说，要尝试新的东西吗?可能榴莲吃着吃着就会觉得它是香的!”我会心一笑，“好，听你的，今日我们就尝尝榴莲批萨!”我很庆幸把那篇文章给女儿看。我们的孩子即将步入青春期，会有一些小叛逆

44、，有时候，父母大段的说教，孩子都听得耳朵起茧了，道理其实他们都懂，他们只是须要一个合适的契机来做出变更，恰好文章中的作者说到了他的心坎里，让他意识到了自己的不足。建议家长们也可以试试，假如讲道理行不通的时候，不妨让孩子自己看一些相关的文章，问题可能就迎刃而解了。我觉得这篇文章是女儿的一个转折点，是它让女儿变更，因为变更，孩子面前重新打开了一扇窗，现在看书，上下五千年，世界历史等等，这些在以前看来比较枯燥的书，她都能看下去，换成过去根本不行能做到。再聊聊名著阅读。班里许多男生涉猎很广，可能四大名著已经看过多数遍了，我就在这里班门弄斧一下。孩子看得比较细致的是三国演义和水浒传，她看了三四遍，为了和

45、孩子有共同话题，我自己也看了。看完后，在路上，在餐桌上，我就跟她聊书中的经典情节。由于我的记性没有孩子的好，常常会张冠李戴闹笑话，都是孩子给我订正，我也不觉得丢脸。家长们也可以和孩子一起聊聊书中情节，可以有意说错几个，检验孩子有没有仔细看书。那么看完书以后，我觉得把人物相关的性格和事务梳理一下也是很有必要的。我和孩子一起回忆，再看书求证一遍。我和孩子一起总结了三国的关羽、诸葛亮、曹操，水浒刻画的人物特写就更多了，有宋江、林冲、鲁智森在这里就拿关羽做例子：关羽的性格和经典事务有：关羽他英勇善战，温酒斩华雄;他指挥作战实力也很强，水淹七军，活捉于禁和庞德。他一生忠于刘备，当他在曹营时，他身在曹营心

46、在汉，始终牵挂着刘备的安危。当他打听到刘备的下落时，就毅然离开曹营，尽管曹操对他百般挽留。他千里走单骑，过五关斩六将，最终和刘备相聚，让人很感动。赤壁之战，曹操战败后逃到了华容道，他一笑笑出张飞，二笑笑出赵云，最终一笑笑出关羽。孩子始终在问我的问题：为什么把关羽放在最终一关这么重要的位置，是不是诸葛亮的本意就是要放曹操走呢?他明知道曹操对关羽有恩。关羽果真念旧情，放走了曹操，这样才有了三足鼎立的局面。关羽他意志坚毅，刮骨疗毒，谈笑自若，成为美谈。最终关羽由于刚愎自用，傲慢轻敌，败走麦城，实在让人叹息。最终说说如何面对考试。考试前，家长当然要督促孩子刚好复习，巩固本单元所学内容，这样孩子至少能考

47、出应有的水平。考试前，可以和孩子定一个略微努力一下就可以够得着的小目标，比如常常考90分的孩子，你可以把目标定93分，这样他就有可能考95分。假如目标只是90分，他很难考95分。每次考试只要有进步，家长要刚好表扬、激励孩子，确定他的努力和付出，不要觉得一切都是天经地义的。我家孩子成果波动比较大，语文她这次考97，下次可能就考90分，成果很不稳定，让人很不放心。我让她把语数英每一次单元测试的成果都记录下来，同时把失分点总结一下，把错题抄下来。总结下来，语文的失分点，几乎都在拼音、词语说明和阅读。阅读我让她做了一些针对性的练习，最近有进步。但是拼音和成语说明就是一个老大难，怎么办?成语我让她每天抄

48、两个成语说明，积少成多，看看有没有效果。拼音让她关注每一课的多音字组词，成语说明和拼音我现在还没有看到明显效果。数学和英语考试，她几乎每次都有一两道不该错的题丢分，比如看错题，小数计算列竖式最终一步算错了。看到试卷我也很生气，她爸说，依她的性格，假如不出低级错误，那就不是她了，你要看看她整体有没有进步。是呀，对于孩子现在的水平来说，她进步一分也不简单，只要有进步，我们都要表扬，那是她下一次进步的动力。她有错，至少说明下次还有进步空间。于是，我尽量心平气和地让孩子自己把错题抄下来，督促她下次多留意。数学有一些难题，她找她爸学会后，也会给我讲题。她跟我讲题的时候，有时我半天都听不懂，这个时候看着孩子无奈又焦急的表情，我也能换位思索一下，以前觉得孩子弱爆了的想法是不对的。家长和孩子的智力是一样的，不同的只是家长阅历多，才懂得比孩子多。考试不管考得好不好，都要总结。假如考得好，说明你学习方法对了，复习到位了。考砸了更应当总结和反思，只有相识到自己的错误才能提高。我信任经过不断的总结和反思，孩子会越来越好。大多数孩子都是