小说《三国演义》初中读书收获七篇例文5篇(《三国演义》的读书收获).docx

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1、小说三国演义初中读书收获七篇例文5篇(三国演义的读书收获)下面是我整理的小说三国演义初中读书收获七篇例文5篇(三国演义的读书收获)，欢迎参阅。小说三国演义初中读书收获七篇例文1今年寒假，我带着怀念的心情把三国演义又看了一遍，使我受益匪浅。三国演义中，诸葛亮七擒孟获、关羽过五关斩六将、袁绍曹操战官渡、诸葛亮三气周瑜等故事都特别出名。但使我记忆最深刻的还是那赤壁大战。大家知道有一个歇后语，叫“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”，讲的就是发生在赤壁大战当中的故事。周瑜和黄盖都是东吴的大将，且对孙权赤胆忠心，可周瑜为什么要打他呢?原来这是诸葛亮布下的一个诈降计。曹操大军人数众多，但都是北方人，并不擅长水战

2、，急需像黄盖这样的水军将领。周瑜利用了他的老同学曹操派来劝降的蒋干，把棒打黄盖的信息传到曹操阵营，这样曹操打消了对黄盖的疑虑，打算迎接黄盖。半夜时分，刮起了东南大风，黄盖率领装有易燃物的船只冲向曹营，大火一把，把连在一起的曹操船只烧得一片火海，曹操的军队全军覆没。“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮”，在现实中我们遇到了共同的困难，也应当向周瑜与诸葛亮一样团结在一起，利用自己的特长，战胜最终的困难，取得最终的胜利!小说三国演义初中读书收获七篇例文2在这个假期里我读了三国演义一书，我受益匪浅。三国演义是一部断代体古典名著小说，它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。三国演义刻划了

3、近200个人物形象，其中最为胜利的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。这本书主要描写了公元184年到230年间的历史故事，起自黄巾军起义，最终西晋统一。它集中地描写了三国时期各封建统治集团之间在军事上、政治上、外交上的种种斗争，斗争的方式有公开的、有隐藏的。通过这些斗争，作者揭示了当时社会的黑暗与腐朽;指责了统治者的残暴和丑恶;反映了人民在动乱时代的灾难和苦痛，也表现了他们对统治集团的爱憎和憧憬，以及他们反对斗争分裂、要求和平统一的愿望。在众多的三国人物中，我最钦佩的人是赵云。赵云人称“常山赵子龙”，赵云勇冠三军，是赫赫出名的“五虎上

4、将”之一。在长坂坡单骑救主时，他在曹操的十万大军中杀了个七进七出，众多曹军名将与他交手，却奈何不了他。这件事让我想起了一首描写赵子龙的诗：“血染征袍透甲红，乱世谁敢与争锋。单枪救困扶危主，唯有常山赵子龙。”我佩服赵云，佩服他在战场上无惧无畏的胆识，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠义。读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我们学习!小说三国演义初中读书收获七篇例文3小说家罗贯中老先生写的三国演义无人不知，无人不晓，是一部流传至今的文学名著。读了三国演义，我觉得小说主要写了人物之间斗志斗勇、运用人才以及战场上的见机行事，今日我就和大家共享一下我对这三方面的理解。在

5、战场上，有一身好的武艺当然重要，但假如没有学富五车的学问也不行。有时我们须要分析是否有埋伏，推想敌人运用什么战术就像诸葛孔明，他靠着自己满腹的经纶，在出征北伐时说了一番大道理，竟然活活把王朗气死了。虽然这件事有点不切实际，但从中也能看出诸葛亮的才学，所以我们要好读书，读好书。我还非常钦佩诸葛亮有一双“火眼金睛”，能辨别贤士。当时北伐时，曹睿命夏侯带兵出征，诸葛亮慧眼发觉姜维是个难得的人才，就用计收了姜维。过程中不去追夏侯，众将很不解。孔明哈哈大笑：“我放走夏侯，好比放走了一只鸭子，得到姜维才是得到了一只真正的凤凰啊。”这件事说明诸葛孔明懂得丢了芝麻，捡了西瓜的道理。在战场上，敌人用计有可能自己

6、想不到，以至于自己有可能被逼入逆境，所以我们应当学会见机行事。记得有一次记者叔叔来采访我们，可是采访的内容跟我们打算的完全不一样，这就要我们没关系张，冷静地去思索，镇静地去面对。我信任阅读三国演义这本书，可以让我们生活得更加睿智，更加高尚，更加健康。小说三国演义初中读书收获七篇例文4寒假里，我读了一本书，名字叫三国演义这本书主要讲了汉代后期曹魏、刘蜀、孙吴三国争霸，最终统一为晋国，从今中国历史掀开了统一的新篇章。在这本书里，我最喜爱的一个人物是关羽关云长。在一次刘备与曹操的战斗中，刘备和关羽被打散了。关羽为爱护刘备的夫人，在不得已的状况下，倒戈了曹操，但他与曹操约定降汉不降曹，同时只要有刘备的

7、消息，就离开曹操，前往找寻。当关羽得知刘备的下落后，他不为美女、金钱、官位所动摇，不忘结义兄弟的旧情，过五关斩六将，最最终大哥刘备团聚。关羽是一位真英雄，让世人为之钦佩。通过这个广为流传的故事，让我深深的感受到关羽是一位忠义之士。他对国家、信仰、挚友的忠义之情，让人为之动容。作为新时代的小学生，我们应当忠于祖国，忠于党，忠于人民，为自己是一个中国人而感到傲慢和骄傲。好好学习，驾驭现代化的本事，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家添砖加瓦，努力实现我们中华民族的共同志向。同时我们也要像关羽一样真诚的对待我们身边的每一个家人与挚友。三国演义是我国不行多得的经典的一部古典小说，

8、人物性格显明、情节生动活泼、场面汹涌澎湃，为我们世人了解当时的历史画卷与场面，供应了帮助。我特别喜爱这本书。小说三国演义初中读书收获七篇例文5三国演义中，我最观赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，可是他的军事才能仍旧没有抹杀。他在几年的东征西战中，占据了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才能的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，之后晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。对于人才的求贤若渴，也是曹操值得观赏的地方!曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟凹凸任用官吏的标准，提出了“唯才是举“的用人方针，于公元210年春天下了一道求贤令。曹操在令中一起先就总结历史阅历，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出此刻天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他期望在左右的人不要探讨出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发觉和推举出来，只要有才能就予以重用。