学校创建“平安校园”工作总结3篇(平安校园建设总结).docx

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1、学校创建“平安校园”工作总结3篇(平安校园建设总结)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况。我们该怎么写总结呢？下面是我共享的学校创建“平安校内”工作总结3篇(平安校内建设总结)，供大家赏析。学校创建“平安校内”工作总结1均县镇小学2023年春平安校内创建工作总结创建平安校内以来，我校能仔细实行有关文件精神，仔细贯彻上级主管部门关于平安工作的指示和通知要求，切实开展创建“平安校内”活动。坚固树立“平安第一”的思想，实行主动措施，坚持“预防为主、教化为辅”，建立健全各种平安工作要求，切实加强校内平安管理，

2、努力消退各种担心全隐患，保障师生生活平安，维护学校正常的生活和教学秩序。一、加强领导，建立章制，落实平安责任要求。1、强化管理力气。学校成立创建平安学校工作领导小组，冲突纠纷调解中心小组，校内治安巡逻队名单。校长亲自抓，各老师详细负责，工作如终坚持如一，不因领导成员的更换而放松警惕，疏于管理，学校校委会成员每人负责各年级的平安监督管理，校长协调各方管理力气，统筹兼顾，用好班主任、门卫人员、寝管人员、值日老师、学生干部整体队伍，形成总体战斗力。2、完善平安制度。学校学期初抓好平安预案的再调整，抓好学生损害事故处理方法的学习，抓好“平安责任状”的签定，修订“家校平安协议”，老师深化学生家庭与家长签

3、定协议，讲解平安留意事项，向家长通报学生损害事故处理方法，把平安预防工作做实做细。同时学校变更自上而下的学生管理要求的制定方式，由学生班委会召集学生集体商定班级平安自律要求，由学生对平常平安留意事项进行总结，提出自己的平安行为准则。学生集体外出向主管部门申报，征求家长同意，做好各项外出预防工作。二、严格检查，严格调控，确保校内卫生平安。1、做好学生零食的管理。我校遵照学校卫生工作条例和食品卫生法的要求，常常性到学校门口摆摊点、学校商店进行食品卫生状况检查了解，抓好食品购入和出售的检查督促。发觉“三无”产品和过期食品，坚决要求进行销毁处理。依据法律要求，建立食物中毒事故责任追究机制，把好法律关和

4、责任关。定期进行消毒处理，做好防尘、防腐、防蝇、防鼠、防投毒等卫生预防工作。2、保证食堂平安运用。做好食堂饮食卫生的管理，定期进行消毒处理，保持餐具的清洁卫生和饮食平安。每周一次对灶台、餐具、用具等进行一次全面整理，细心地进行消毒，做好防尘、防腐、防蝇、防鼠、防投毒等管理预防工作。每周一次清理水池对水质简单发生影响的因素、事物，保证饮用水符合要求，防止水源发生变质。做好水质管护，防止有人有意投毒。定期清理学校食堂、宿舍用水设施，防止因生苔生渍或其他因素影响老师饮食平安。如此，重点监控，严格把关，确保校内食品的平安流通。3、做好环境整治。规划班级责任卫生区，制定卫生整治要求，全员参加校内卫生整理

5、活动。做好校内的消毒措施的施行，保证师生学习有一个良好卫生的环境。三、加强管理，仔细维护，消退设施隐患。1、仔细维护。学校定期与不定期对校内的各类设施的平安运用状况进行视察分析，发觉问题刚好进行清查，决不听之任之，该换就换，该修就修，该整就整，确保用水、用电、桌椅门窗、体育、试验仪器等各项设施达到平安运用标准，不对师生的生命与健康造成威逼，避开因门窗桌椅年久失修、悬挂物不坚固或用电线路担心全而危及老师、学生的人身平安。2、重点管理。为保证学校用电平安，对用电线路进行具体的排查和修理，设置灭火器和其他灭火措施。四、内外协调，形成合力，形成良好治安环境。门卫人员白天、夜晚轮番值班，双休日、节假日也

6、不例外，做好学校财产的看管。学校联合党总支、校委会、少先队做好平安广播宣扬，增加全体师生平安第一的意识。同时对校内周边的摊点进行了解、清查，经过动员努力，净化校内周边的文化氛围。学校会同派出所做好校内出口的道路疏通工作，提示来往车辆留意学校进去的车辆，特殊是上学放学高峰期，自觉为学生让路，保证学生平安秩序地通过马路。五、注意教化，教给学问，增加学生平安意识。在加强防范的同时，利用各种途径教给学生平安常识。在工作中努力做到“五依托”：以中小学平安须知、中小学生自我防范平安常识等为依托，以国旗下讲话和晨会讲话为依托，以班队活动课为依托，以校内宣扬工具为依托，以未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法为依

7、托，把平安工作抓紧、抓深、抓细、抓全面，从而仔细细致地做好学生的平安教化工作，努力提高学生的思想相识，增加学生“平安第一”的意识，使学生从教化活动中学到必要的平安学问和本事，提高学生的平安自护自救实力。平安工作是一项非常困难的工作，有着不行预料性，来不得丝毫的松懈。只有警钟长鸣，常抓不懈，始终如一，保持警惕，严守高度重视的态势，以细致的工作确保一方平安。学校的平安，孩子的平安是我们的共同心愿，也是我们不懈努力的目标。均县镇小学二0一四年六月二十日学校创建“平安校内”工作总结2学校的平安工作事关广阔师生身体健康和生命平安，为切实加强各校的平安工作，保证学校师生的身体健康和生命平安，中心校依据上级

8、有关精神，坚持各部门齐抓共管，广泛发动全体师生员工全员参加，始终把平安工作放在第一位，时刻紧绷平安之弦，时刻做到警钟长鸣，现将创建平安校内工作总结如下：一、思想重视，相识到位。领导与老师从保障学生身体健康和生命平安、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局、实践“三个代表”重要思想的高度，充分相识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教化平安第一”的思想，把平安工作的要求和措施落到实处。坚持教化与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生的正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产平安，营造平安、稳定、文明、健康的育人环境。建立了以校长为第一责任人的平安工作领导小组，各班主任为成员，做到分工

9、明确，职责落实。学校与各班班主任每学期签订平安目标责任状，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对平安工作的指导与监督。制订值班制度，全力以赴打造“平安校内”。形成“人人、事事、时时、到处，想平安，抓平安”的良好氛围。二、责任落实，严把关口。学校重视平安工作，充分利用宣扬窗、黑板报、校内广播等各种媒体向广阔师生进行宣扬、教化，增加学生的自我爱护意识，提高自我防范实力。学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对平安教化的相识，协作学校做好学生平安自我防范意识和实力的培育。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生平安教化与监护工作的职责。同时加强

10、对学生的心理健康教化，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的平安教化活动，通过集会、国旗下讲话、班队课、平安歌曲的传唱等各种活动加强对学生的平安教化。三、管理到位，严格制度。为最大限度削减平安事故的隐患学校从实际动身，加强平安日常工作的管理。1.加大宣扬力度，营造深厚氛围。充分发挥宣扬优势，主动开展“平安校内”创建活动的舆论宣扬，通过开展平安建设宣扬月、举方法制学问讲座、进行普法学问测验、办好法制教化宣扬专栏等多种形式，营造了深厚的“平安校内”建设舆论氛围，促进了创建活动深化推动。2.加强理论学习，提高教职工思想政治素养。不断加强对党章、党的十九大会议精神及科学发展观等政治理论的学

11、习，宣扬党和国家的各项方针、政策，用所学学问解决实际工作中的各种问题，从而不断提高了教职工的政治理论水平。3.开展普法教化，增加教职工法制观念。一方面主动开展警示教化活动，通过典型案例，仔细剖析担心全事故以及其导致的缘由，帮助教职工正确相识平安建设的重大意义，增加了教职工的平安意识。另一方面组织全体教职工仔细学习法律法规、提高全体教职工的法制观念和平安建设意识，增加干部保平安、促和谐的自觉性，为创建“平安校内”建设奠定了良好的基础。4强化学校设施的平安管理，常常检查学校用房、用电、防火等平安，刚好消退各类事故隐患。一年来无“三无”事故发生。协作政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校

12、四周的小商小贩，还学校一片安静与平安。5加强学生集体活动的管理，建立学校审批制度，每一次活动，都必需通过主管领导审批，在校内或学校组织的户外集体活动，都有相应的平安防范措施。仔细做好春、秋游的平安教化，坚决贯彻“就近、徒步、平安”原则，细心组织，确保平安，确保师生平安。在校内或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的平安防范措施，不发生死伤事故。6.加强内部平安管理。在成立平安创建领导小组的基础上，督促各处室规范内部平安管理，严格实施领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把平安工作与社会治安综合治理工作紧密结合起来，加大平安管理力度。同时还成立护校队，对重要部门进行重点防范，尤其是节假日，做到有

13、支配、有检查，杜绝了事故的发生。7.刚好排查和消退不稳定因素。一方面通过各种方式，努力从源头上预防和化解冲突纠纷，把不稳定因素化解在内部和萌芽状态;另一方面开展征求看法活动，对群众反映剧烈的问题，耐性细致地做好宣扬教化和导化解工作，对群众的正值要求，主动尽快解决，努力从源头上缓解冲突，把冲突解决在萌芽状态，确保无信访案件发生。8.加强学生周末乘车管理，各校住宿生多，分布广，交通运力不足，平安隐患极大，针对这些状况，中心校加强宣扬，杜绝学生乘坐“三无”车辆。五、健全制度，完善机制。1.建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校内周边环境，是一项系统工程，必需进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着

14、重要的责任。为了给学生创建一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了主动的努力。2.完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，中心校加强了管理体系的建设：第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作安排，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。其次，建立健全了学校管理体制。职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、收费等事项，刚好向学生、家长公布，增加透亮度，切实维护学生的合法权益。第四，实行定

15、期检查制度、平安事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大平安损害事故的发生。第五，签订平安责任书，加强平安监督检查。学校创建“平安校内”工作总结3加强平安管理打造平安校内创建法制平安校内工作总结平安重于泰山，我校坚决贯彻“平安第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强平安管理，打造平安校内”为主题，始终把师生平安放在学校工作的首要位置，紧紧围绕创建平安校内为目标，动员和组织广阔师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过平安事故，维护了学校稳定，促进了学校教化教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的状况总结如下：（一）加强责随意识，做到“三个落实”1、组织落实：学校成立了

16、平安校内建设工作领导小组，以校长牛世俊为组长，分管平安的樊永东为副组长，各班主任为组员，进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和限制校内治安局势的实力。2、制度落实：在原有制度的基础上进一步健全和完善平安制度，学校修订了学校平安管理制度、学校突发事务应急处理预案等制度，并在此基础上与老师、班主任签订平安责任书，做到层层抓落实。3、措施落实：（1）加强校内平安管理。学校配备一名兼职保安人员。除了加强门卫的责任，校委会成员和任课老师每日轮番值班，双休日、节假日还有护校值班人员。（2）学校添置了防范设备，配备五支橡胶棒，一把钢叉，三支强光手电，消防防盗设施进一步完善，各楼梯道均挂有平

17、安疏散标记，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。（3）校门口安装了视频监控设备，随时监视校门口的治安状况，有效地加强了校内治安管理。（4）平安教化常常化。学校利用晨会、例会等进行平安教化；各学科注意课堂渗透；各班级开展以平安为主题的主题班会、黑板报、手抄报、平安学问竞赛等活动，做到平安教化常常化。（5）学校聘请了公安局张帅平同志担当法制副校长。（6）学校加强了校门口的平安措施：放学时间由值班老师和班主任负责维护秩序。（二）加强组织领导，做到预防为主1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入重要议事日程，将综合治理工作作为例会的议题，每次会议均关注近期治安状况，对不良现象

18、刚好探讨对策，坚决解除一切担心定因素，将各种冲突和纠纷解决在萌芽状态。2、学校定期召开班主任会议，随时精确地驾驭各班级动态和现状，刚好了解学生及教职工的心情和思想倾向，发觉担心定因素能刚好处理。3、学校加强了教职工和学生的思想教化、心理健康教化和法制教化，从源头上抓起。对中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形式多样的教化活动，引导4、对校内内发生的冲突纠纷等偶发事务能刚好、仔细地调查，妥当的处理。5、进一步加强“四防”隐患排查力度。重点进行用火用电平安、饮食卫生平安、交通平安、防灾防溺水等方面的隐患排查，针对自查状况，制定整改方案，整改措施落实到位。（三）加强

19、人员管理，做到内外结合学校治安综合治理的总原则：坚持以人为本，确保校内平安。学校严格管理本单位的人员，同时加强外来人员管理，防止校外人员进入校内，扰乱教学秩序，破坏学校稳定。1、学校多次召开会议，强调学校平安教化，并集中学习有关治安、消防、平安的管理制度，通报学校综合治理的工作重点，并广泛2、建立了学生特殊是留守学生的档案，具体记录学生的状况，并随时记载违纪违规状况。同时将学生在综合治理中的表现列为考评教职工及学生遵纪遵守法律，增加法律意识和法制观念。收集治安方面的看法和建议，加强对学生的管理。项目，对学生进行综合考评，并将此作为“优秀学生”和“先进班集体”评比的重要条件。3、坚持定期学习制度

20、，提高老师的职业道德水平和素养，增加老师的法制观念和依法办事的实力。老师每周支配一下午进行政治学习和业务学习，使学校的每一位老师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐性细致地做学生的思想工作，4、加强对门卫和保安人员的监督和管理，要求门卫坚守岗位，忠于职责，并做好出入人员的管理和登记。外来人员不准进入校内，确需到学校办理事务的，值班老师对他们的进出都必需精确登记并与办事人员联系，征得许可，方可准入，防止社会闲杂人员进入校内，影响校内的平安。（四）开展丰富活动，深化平安教化学校开展了丰富多彩的活动，将平安法制教

21、化的重点由集中教化转变为日常教化，使学生在活动的同时受到教化和熏陶，培育学生良好的行为习惯，增加学生法制观念和遵纪遵守法律意识，预防青少年违法犯罪。1、聘请法制副校长，对学校师生进行法制教化。在法制副校长的指导下，规范学校的平安防卫措施，完善校内治安管理工作制度，开展法律法规、交通平安常识、平安防范等学问讲座，或供应询问，2、每月定期开展一次平安和法制教化的主题班会活动，举办一期平安法制教化黑板报。3、制订了平安法制教化方案，落实相关教化内容。依据学生状况和心理年龄特点，充分利用思品与生活（社会）等课程对学生进行4、定期召开学生家长会，建立健全家校联系制度。学校每学年召开两次次家长会，使家长了

22、解家庭教化的学问，明白家庭教化的重用正确的舆论引导人，用高尚的人格塑造人。提高师生的法律意识、自我爱护意识和平安防范意识。平安学问和法制学问的专题教化。要性，并主动和学校协作，同时要求老师走进学生家庭，了解学生在学校之外的详细状况，共同做好学生的教化工作。（五）联合进行整治，净化育人环境1、在学生中开展问卷调查和学生座谈活动，教化学生不要出入未成年人不宜进入的场所，学校建设绿色网络教室引导学生正确上网，扩展学问。2、值班领导和老师加强了校门口四周流淌摊点的监管，让自觉性高的学生担当学校平安监督员，把监督范围扩大到学生生活的各方面。3、学校平安工作领导小组，在明确职能的基础上确定内外结合、合力整

23、治、齐抓共管的总体思路。在整治过程中，加强与派出所的联系，净化学校周边的环境。（六）落实强化责任，优化管理手段为使各项工作能落到实处，学校一方面加强制度建设，另一方面着重落实责任追究制。1、建立健全了学校综合治理的各项制度，包括门卫制度、节假2、明确校长为学校第一综合治理责任人，分管平安的总务为其次责任人，建立校长总务详细责任人（各班主任、门卫、体3、加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把学校综合治理的好坏同各级责任人的奖惩、职称评定和晋级切实挂钩，不断增加责任人对维护学校稳定的重视程度和工作力度。三、存在问题：1、因学校外务工人员子女和单亲学生较多，他们缺少亲情和

24、关爱，学习、生活等方面存在很多缺陷，行为习惯出现偏差。2、学生上学、放学仍有摩托车、电动车接送学生的现象。3、学校平安工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体，日值班制度、外来人员管理制度、校内消防制度等。育老师和试验员）的责任追究体系，层层签订责任状。多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。四、下一步措施针对存在的问题，我们将有针对性的开展一些平安教化方面的教化活动：1、建立留守儿童档案，逐一了解学生状况，开展“一帮一”帮扶活动2、联合路园镇综治办和派出所，加强学校平安管理和巡查，对用摩托车、电动车接送学生的家进步行教化，杜绝非法车辆接送学生的现象。3、充分发挥法制副校长的作用，促使学校法制教化制度化，常常化。4、加强学校平安管理，解除校内内各种平安隐患，为师生创建一个健康、良好的学习生活环境和氛围。总之，在上级部门的正确领导下，我校通过提高相识，完善落实制度，严密防范，加强对广阔师生的法制教化，使学校创建平安校内工作不断加强。在今后的工作中，我校将进一步发挥广阔师生平安校内建设工作的主动性，接着加大力度抓平安教化，确保学校不发生一起重大平安事故和治安事故，为师生生活和学习营造一个良好的校内环境。2023年11月8日