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1、学校法制教育工作总结范文学校法制教化具有弘扬法治精神、培育法制人才以及预防与削减违法犯罪等特有功能,今日我给大家找来了学校法制教化工作总结,希望能够帮助到大家。学校法制教化工作总结篇一青少年是祖国的将来和希望,他们的法律素养的凹凸,在肯定程度上确定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生,他们的可塑性很强,从小培育法律意识,进行普法教化,不仅可以预防和削减违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪遵守法律的良好习惯。一年来,我校在县教化局、县普法办的支配下,把加强对青少年的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明教化、中学生日常行为规范教化的治理规
2、划之中,特殊在“xx”普法期间,广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气,开展法制宣扬教化工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力,我校在预防学生违法犯罪工作中取得了肯定成效。现就我校的法制教化特色作如下总结:一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣扬教化齐抓共管的机制,为做好学校法制教化供应重要保障。我校一年来的法制教化工作在校长领导下,动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面,历年来均成立有由校长为组长的学校法制教化工作领导小组。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明
3、确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置,学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。二、以充分利用好学校主阵地的资源,多渠道宣扬法制教化。以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣扬教化20xx学校法制教化工作总结20xx学校法制教化工作总结。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几
4、年来,我校各班成立了法制宣扬教化小组,先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例、禁止赌博条例、道路交通管理条例、反邪教宣扬工作支配看法等等。通过讲解这些法律、法规以及看法使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来爱护自己。同时,充分利用课堂进行法制教化,做到了教学有安排,学习有教材,任课有老师、上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律学问做到理论联系实际,增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化,使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化比如开展禁毒教化
5、活动,提高识毒、防毒的实力,并进行宣扬。再如组织全校学生家长做了题为“创建良好的家庭教化环境,加强对子女的思想道德教化和法制教化”的报告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担当法制校长救济帮教“问题学生”,通过上课、座谈、警示教化等形式,以案说法,以事论理,进行法制教化。我校在教化方法上注意传授律学问与提高法律意识相结合;法制教化与思想品德,请保留此标记育相结合与学生日常行为规范教化的治理相结合;普法教化与依法执教相结合;课堂教化与课外教化相结合,形成了我校的特色。在普法过程中,我们坚持做到普及法制教化读本人手一册,坚持把法制教化教化读本作为政治教化的
6、内容,政治老师负责上课。另一方面留意协调社会、学校、家庭三方面的力气,形成教化的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教化形式多样化,寓教于乐,注意实效。1、紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教化取得胜利的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控实力较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸非常狭窄,虚荣心又强喜爱争强好胜20xx学校法制教化工作总结工作总结针对这些特点,我校法制教化有针对
7、性地开展了一些活动,结合学生特点,依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深化浅出、浅显易懂,学生简单接受。2、举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作,这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化,学到法律学问,增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖,在校宣扬栏中展示了获奖作品,进一步进行普法教化,激发学生遵守法律的自觉性。学校法制教化工作总结篇二为深化学习贯彻党的精神,全面落实宁江区教化系统“六五”普法规划的年度目标任务,接着深化开展教化普法、依法治校工作,主动推动学校风
8、险管理服务体系建设扎实开展,特对20xx年法制工作进行如下总结。一、推动依法治校,落实执法责任制1、以宁江区教化局依法行政领导小组为核心,健全依法行政工作组织领导机制,实行校长负责制,接着深化实施“六五”普法规划、结合教化改革进程,刚好修订我单位执法责任制实施方案,明确执法职权、机构、岗位、人员和责任,签订了执法责任书。2、进一步贯彻实施了行政许可法,完善行政惩罚裁量权基准制度。3、加强规范性文件的制定和管理,对规范性文件执行“三统一”制度,定期清理。4、加强和改善执法,加强教化执法队伍建设,进一步提高执法水平。5、完善执法程序,深化执法体制改革
9、,全面推行执法责任制。二、完善工作机制,优化环境1、健全领导干部学法制度,制定普法教化宣扬工作安排和方案。以学习型支部建设为平台,加强理论学习中心组学习、落实学习制度,深厚学法氛围。2、学校以“六五”普法规划为依据,仔细制定了符合我校实际的年度普法学习安排。3、建立健全教职工学法用法考试考核制度。根据省教化厅、市教化局普法的相关要求,组织开展教职工年度考试考核,考试考核结果作为相关评先选优的依据。三、深化法制宣扬,推动依法治教1、结合师德建设和育人实践,组织老师学习教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等五部法律法规。保证教职工每年至少学习4部法
10、律(有学习笔记)。2、充分利用课堂主渠道的作用,注意以学科为载体,加强小学生法制宣扬教化,全面提高小学生的法治观念、法律素养和公民意识。依据省教化厅相关文件要求,要将法制教化列入课程,做到法制课经费、课时、安排、教材、师资“五落实”。把列入教学大纲的法律学习与宪法、刑法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学生毒品预防专题教化大纲、国家反邪教和禁赌条例等与青少年亲密相关的法律法规学习有机结合起来,全面提高青少年学生的法治观念、法律素养和公民意识。3、充分发挥家长学校作用,加强协作与联系,努力构建学校、家庭、社会“三结合”的小学生法
11、制教化网络。引导家长重点学习教化法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等内容,自觉遵遵守法律律规定,协同学校做好学生的法律教化。4、加强学校法制园地建设。充分利用各种媒体开展法制宣扬教化。利用校内电视、广播、报刊开方法制宣扬专栏、专版、专题,开展形式多样、丰富多彩的法制宣扬教化。5、加强法制副校长、法制辅导员制度的建设,丰富学校法制课的老师队伍;要充分发挥教化领域的人才优势、。6、加强教化风险化解体系建设。充分发挥教化风险化解体系的职能和作用,科学管理,规范运作,做好校方责任险投保工作,保证100%投保率,有效化解校内各类损害、事故造成的各种风险,维护师生及学校的合法权益,保障教化
12、教学健康有序开展。7、仔细开展“依法治校示范校”创建工作。学校法制教化工作总结篇三近年来,我校全体教职工在区教科局领导的关切、指导和帮助下,始终坚持“以德立校、依法治校”的办学思想,全面推动依法治校、依法执教工作,实行依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的重要内容。依法治校,依法办学,实施学校民主管理,提高办学质量的重要举措。学校在党风廉政建设、老师队伍建设、教化质量提高、教化经费的运用、管理等重大问题上,主动开展依法决策,依法行事,依法教化、民主管理和监督工作,形成了依法治校的育人氛围。现就近几年来学校开展法制工作及学习状况汇报如下:一、加强
13、组织领导,形成依法制校保障机制。坚持依法治校、依法执教的原则,是关系到社会主义精神文明建设、关系到老百姓心目中学校形象的大事。加强法制教化,提高广阔师生学法、懂法、遵守法律、用法、护法的意识是全面落实“三个代表”重要思想的详细表现,是深化贯彻“xx大”精神,全面落实科学发展观、建设小康社会的重要内容。因此,学校召开了专题探讨会,健全组织机构,保证“五五”普法教化工作的顺当绽开。成立了“五五”普法教化工作领导小组,陈洪军校长为组长,刘丽华、刘圣良为副组长,其他中层领导和相关部门负责人为领导小组成员。定
14、期探讨民主管理和学校重大工作的决策。校领导班子分工明确,职责清晰,充分发挥了班子集体的力气。坚持依法开展办学活动,自觉接受教化行政部门的监督和检查,自觉接受家长、社会的监督。二、加强宣扬教化,打好依法治校的基础。学校是教书育人的重地,肩负着培育合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任,深化细致地做好普法教化工作是学校不行推卸的职责和义务,其性质确定了全校教职员工必需具备较高的基本素养和较强的法律素养,才能胜任培育合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、遵守法律、护法、用法的学问,才能少走弯路,才能遵守学校的校纪校规,才能用法律的武器爱护自己。因此,学校始终把法制教化工作当成一项重要的
15、政治任务完成。学校能充分利用宣扬栏、楼道墙报、教室宣扬栏、广播、升旗和主题班队会、还利用每年的节假日对学生有针对性的进行教化,如寒暑假、五一、国庆长假等,对广阔师生进行宣扬和教化,宣扬法制的重要性,形成广阔师生员工支持并主动参加法制教化活动的良好氛围。1、在法制教化工作中,结合学校的特点和实际,以多种敏捷的方法分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。如:主动组织全校老师的普法学习、培训活动。聘请区交警大队的刘文利(中队长)、保国派出所黄志伟(警官)担当学校法制副校长,他们定期来校做法制报告;通过他们丰富的法律学问,结合发生在青少年身边的真实案例,深刻分析其形成缘由,告诫学生应当吸取的深刻教训,为
16、全体师生上了一堂又一堂生动的法制教化课,起到了很好的警示教化作用。2、为了深化开展法制教化,学校加强了对普法学习材料的订购和复印工作,保证了学习有材料与内容。全校教职工组织学习了:教化法、老师法、九年义务教化法宪法、义务教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、治安惩罚条例、学生损害事故处理方法等法律法规,促进了教职工普法教化的深化开展。3、把法制宣扬教化作为依法治校重要的基础性工作常抓不懈。为了保证普法学习的质量,在普法学习过程中始终坚持“三落实”。即:安排落实、时间落实、教材落实;“三结合”,即:集中宣讲与个人自学相结合,普法考试与评优相结
17、合,学法与用法相结合;“三有”,即:有考勤、有笔记、有考核,从而保证了普法学习仔细、扎实、有效地进行,并取得实效。学校对有关法律法规学问分专题进行了测试。考试合格率为100%。4、学校是教书育人的重要阵地,法制教化是学校德育教化的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教化,培育学生社会主义法制意识,增加学生法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计。在学生中,对学生进行法律常识和法规的教化具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了体现学生以德育教化为主,以法制教化为重点的教学模式,利用多种形式,悬挂宣扬标语,设立宣扬栏,定期更换墙报,开放校内广播站等。学校针对学生普法教
18、化,开展了丰富多彩的课余活动,提高学生学习法律学问的主动性,调动了学生参加普法活动的热忱。学校把对学生的普法教化与对学生的常规管理如:制度约束、纪律、卫生流淌红旗评比,文明班评比、星级班级评比,还有各种活动竞赛、学科渗透、黑板报、学习园地、学生法治小报等等、行为规范教化、公民道德建设实施纲要的学习相结合;把以德育人和依法育人相结合,充分发挥思想品德课课堂教化的主渠道优势,使普法教化收到良好的效果。课堂是法制和平安教化的主阵地,有针对性地向学生讲解法律学问、平安学问,介绍宪法、刑法、教化法、义务教化法、未成年人爱护法预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例等法律、法规。通过讲解,使学生了解
19、了我国已步入法制化轨道,我们要自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来爱护自己。学生受到了详细的法制教化,遵纪遵守法律的意识大大提高。学生法制观念不断增加,法律、法规学问得到广泛普及。由于学校对法制教化工作常抓不懈,全体师生的学法、遵守法律、用法、护法的主动性也在明显增加,法律素养在不断提高。几年来全校师生无违法事务发生,违法率为零。总而言之,学校青少年法制教化是一项长期的任务,我们将不断努力,勇于开拓创新,努力探究加强青少年法制教化工作的新方法、新途径,以提高学校德育工作的实效。特色活动:比如:召开主题法制或平安班会,让学生自己设计、自己编排,自己表演、自己评价。学生们用小品、相声、三句半等喜闻乐见的形式宣扬未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、环境爱护法以及一些交通平安法规等;再有,由于我校所处的地理位置的缘由,学校位于江南中环路离铁路特别近,因此我校每学期都要和铁路公安处团委联合组织“知路、愛路、护路”主题教化宣扬活动;组织学生开展“远离网吧”、“珍爱生命”、“拒绝毒品”、“远离邪教”、“等主题教化活动。通过组织活动,使学生正确相识网络,珍爱生命、远离毒品。
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